2021-2022学年江苏省江阴市苏教版三年级上册期末检测数学试卷及答案

这是一份2021-2022学年江苏省江阴市苏教版三年级上册期末检测数学试卷及答案，共13页。试卷主要包含了计算，填空，选择正确答案的序号填在括号里，操作题，解决问题等内容，欢迎下载使用。

2021-2022学年江苏省江阴市苏教版三年级上册期末检测数学试卷及答案

（考试时间：60分钟）
一、计算。（30分）
1. 直接写得数。
48＋24＝ 0÷9＝ 200×5＝ 93－36＝ 400÷8＝
3×60＝ 69÷3＝ 13×4＝
【答案】72；0；1000；57；50；
180；23；52；；
【解析】
详解】略
2. 用竖式计算。（带*要验算）
256×8＝ *823÷4＝ 380×3＝
6×405＝ 477÷9＝ *759÷6＝
【答案】2048；205……3；1140；
2430；53；126……3
【解析】
【分析】根据三位数乘一位数的计算方法列竖式计算即可；根据被除数＝除数×商＋余数即可进行验算。
【详解】256×8＝2048 *823÷4＝205……3 380×3＝1140
验算
6×405＝2430 477÷9＝53 *759÷6＝126……3
验算
二、填空。（30分）
3. 69是3的（ ）倍，45是（ ）的3倍，36的3倍是（ ）。
【答案】 ①. 23 ②. 15 ③. 108
【解析】
【分析】求69是3的几倍用除法，求45是谁的3倍用除法，求36的3倍是多少用乘法；据此解答即可。
【详解】69÷3＝23；
45÷3＝15；
36×3＝108
【点睛】掌握求一个数的几倍是多少用乘法，求一个数是另一个数的几倍用除法是解题的关键。
4. □35×3，要使积是三位数，□里最大填（ ）；541÷□，要使商是两位数，□里最小填（ ）；8□5÷4，要使商中间有0，□中可以填（ ）。
【答案】 ①. 2 ②. 6 ③. 0、1、2、3
【解析】
【分析】□35×3的积是一个三位数，首先第一个因数百位上的数字乘一位数3不能有进位，那么□可能最大是3，然后再代入算式335×3＝1005，乘积是四位数，那么再把□里面的数调小1，再计算进行判断；要使商是两位数，则5＜□，□最小是6；8□5÷4，要使商中间有0，□＜4，□中可以填0、1、2、3；据此即可解答。
【详解】□35×3，要使积是三位数，□里最大填2；
541÷□，要使商是两位数，□里最小填6；
8□5÷4，要使商中间有0，□中可以填 0、1、2、3。
【点睛】掌握三位数除以一位数和三位数乘一位数的计算方法是解题的关键。
5. 在括号里填上合适的单位。
1枚2分硬币大约重1（ ）；一辆卡车的载重量为5000（ ）；小明身高120（ ），体重30（ ）。
【答案】 ①. 克##g ②. 千克##kg
③. 厘米##cm ④. 千克##kg
【解析】
【分析】根据生活经验、长度单位、质量单位和数据大小的认识，可知计量1枚2分硬币的重量，数据是1，则单位是克；计量一辆卡车的载重量，数据是5000，单位是千克；计量小明身高，数据是120，单位是厘米，计量体重，数据是30，单位是千克；据此解答即可，
【详解】1枚2分硬币大约重1克；一辆卡车的载重量为5000千克；小明身高120厘米，体重30千克。
【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。
6. 在括号里填“＞”“＜”或“＝”。
20千克（ ）2000克 （ ） 24×5（ ）25×4
5千克50克（ ）5050克 （ ） 60÷5（ ）60÷2÷3
【答案】 ①. ＞ ②. ＜ ③. ＞ ④. ＝ ⑤. ＞ ⑥. ＞
【解析】
【分析】（1）1千克＝1000千克，把克换算成千克，再比较大小；
（2）同分母分数比较大小，分子大的分数就大；
（3）分别求出计算结果，再比较大小；
（4）1千克＝1000千克，把千克换算成克，再比较大小；
（5）同分子分数比较大小，分母较小的分数反而大；
（6）分别求出计算结果，再比较大小；
【详解】（1）2000克＝2千克，20千克＞2千克，故20千克＞2000克；
（2）＜；
（3）24×5＝120，25×4＝100，24×5＞25×4；
（4）5千克＝5000克，5000＋50＝5050克，故5千克50克＝5050克；
（5）＞；
（6）60÷5＝12
60÷2÷3
＝30÷3
＝10
故60÷5＞60÷2÷3；
【点睛】本题考查了质量单位的换算与比较大小、分数比较大小、整数乘、除法的计算，需要掌握的知识点较多，注意平时基础知识的积累。
7. 一辆玩具车89元，买6辆大约要（ ）元，爸爸带了540元，（ ）（填“够”或“不够”）。
【答案】 ①. 540 ②. 够
【解析】
【分析】买6辆大约要多少元，此题采用估算，89乘6估算时把89看作最接近它的整十数90，再计算，因为89小于90，所以89与6的积肯定小于90与6的积，据此填。
【详解】89×6≈90×6＝540（元）
540＝540，因为89小于90，所以89与6的积肯定小于540，所以带540元够了。
【点睛】两位数乘一位数估算时，把两位数看作最接近它的整十数，再计算。
8. 钟面上时针的运动是（ ），升降国旗时国旗的运动是（ ）。（填“平移”或“旋转”）
【答案】 ①. 旋转 ②. 平移
【解析】
【分析】平移是指在平面内将一个图形上的所有点都按照某个直线方向做相同距离的移动，这样的运动叫做图形的平移运动。
旋转是指在平面内将一个图形绕一点按某个方向转动一个角度，这样的运动叫做图形的旋转运动。
【详解】根据分析可知：钟面上时针的运动是旋转，升降国旗时国旗的运动是平移。
【点睛】熟练掌握平移和旋转的定义是解答此题的关键。
9. 如图，黑珠和白珠在一根线上间隔排列，有一段被盒子遮住了，如果白珠有30颗，那么这根线上一共有（ ）颗珠子。


【答案】61
【解析】
【分析】观察图形可知，2颗珠子一个循环周期，分别按照1黑1白的顺序排列，两头都是黑珠，所以比白珠多1颗，即30＋1＝31颗黑珠；再把白珠的数量和黑珠的数量相加，就是这根线上一共有多少颗珠子，据此解答。
【详解】黑珠数量：30＋1＝31（颗）
黑珠和白珠的总数：30＋31＝61（颗）
【点睛】根据题干分析，得出珠子的排列规律是解决本题的关键。
10. 下图中黑色三角形是整个图形的，如果黑色三角形表示45，那么整个图形表示（ ）。


【答案】；270
【解析】
【分析】观察图片可知：将图形平均分成了6分，最左侧和最右侧的两个小三角形可以拼成一个大三角形；所以黑色三角形是整个图形的；黑色三角形表示45，整个图形用45×6＝270表示，据此解答即可。
【详解】黑色三角形是整个图形的；
45×6＝270
【点睛】本题考查了分数的意义，掌握整个图形是平均分成6份，是解题的关键。
11. 王兵看一本《数学家的故事书》，第一天看了22页，以后每一天都比前一天多看8页，他第三天将从第（ ）页开始看起，他第五天看了（ ）页。
【答案】 ①. 53 ②. 54
【解析】
【分析】分析题意可知：第一天看了22页，则第二天看22＋8页，第二天看到30页，第三天从30＋1开始看；第三天看30＋8＝38页，第4天看了38＋8＝46页，第5天看了46＋8＝54页。据此解答即可。
【详解】第一天看了22页；
第二天看22＋8＝30（页）；前两天一共看了22＋30＝52（页）
第三天从52＋1＝53（页）开始看；
第三天看30＋8＝38（页），
第4天看了38＋8＝46（页），
第5天看了46＋8＝54（页）。
【点睛】求得前两天看的总页数是解题的关键。
12. 妈妈带着小华去公园玩，一张儿童票的价钱是一张成人票的一半，妈妈付了90元买了一张成人票和一张儿童票，儿童票一张（ ）元。
【答案】30
【解析】
【分析】一张儿童票的价钱是一张成人票的一半，即买一张成人票相当于买了2张儿童票，即相当于90元能买3张儿童票，用90除以3即可求出一张儿童票的价钱。
【详解】90÷（1＋2）
＝90÷3
＝30（元）
【点睛】能将一张成人票转化为2张儿童票，相当于90元买3张儿童票。
13. 在一张长20厘米、宽12厘米的长方形彩纸中剪去一个最大的正方形，这个正方形的周长是（ ）厘米，剩下图形的周长是（ ）厘米。
【答案】 ①. 48 ②. 40
【解析】
【分析】在长20厘米，宽12厘米长方形中剪出一个最大的正方形，正方形的边长是12厘米，根据正方形的周长＝边长×4代入数据即可解答，剩下的图形是一个长是12厘米，宽是8厘米的长方形，根据公式计算周长即可。
【详解】12×4＝48（厘米）
（12＋8）×2
＝20×2
＝40（厘米）
【点睛】从长方形中剪下最大的正方形，正方形的边长是由较短边决定的，也就是由长方形的宽决定。
14. 王大爷想用篱笆靠墙围一个尽可能大的长方形鸡圈（如图），长和宽都是整米数，已知篱笆的总长是15米，其中一条边是3米，那么另外两条边的长度分别是（ ）米和（ ）米。


【答案】 ①. 3 ②. 9
【解析】
【分析】因为有一面靠墙，所以这个长方形的鸡圈有3面总长15米，当长靠墙，则长＋宽×2＝15，求得长，再根据长方形的面积＝长×宽计算出面积；当宽靠墙，则长×2＋宽＝15，求得长，再求得面积，然后进行比较即可解答。
【详解】长靠墙：2×3＝6（米）
15－6＝9（米）
9×3＝27（平方米）
宽靠墙：15－3＝12（米）
12÷2＝6（米）
3×6＝18（平方米）
27＞18，则那么另外两条边的长度分别是3米和9米。
【点睛】本题考查了长方形的周长和面积公式的理解和灵活运用。
三、选择正确答案的序号填在括号里。（6分）
15. 把43根小棒平均分成3份，每份有几根？小红通过竖式计算得到了答案，计算过程如图：


小莉通过分小棒也得到了答案。上面竖式中箭头所指的数相当于选项（ ）中虚线圈出的小棒。
A. B.
C.
【答案】B
【解析】
【分析】计算43÷3时，商的十位上是1，表示1个十。用商十位上的1乘除数3，得到3个十，即30。据此解答。
【详解】根据分析可知，竖式中的箭头所指的数相当于选项B中虚线圈出的小棒。
故答案为：B
【点睛】本题考查除数是一位数的除法，关键是明确3表示3个十。
16.

上面图形中，轴对称图形一共有（ ）个。
A. 5 B. 4 C. 3 D. 2
【答案】C
【解析】
【分析】根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条线叫做对称轴；依次进行判断即可。
【详解】选项中，轴对称图有第2个，第4个，第6个，共3个轴对称图形。
故答案为：C
【点睛】此题考查了轴对称图形的意义，判断轴对称图形的关键是找到对称轴，看图形对折后两部分是否完全重合。
17. 某蛋糕店在制作糕点盒，甲师傅做了131个糕点，乙师傅做了144个糕点。学徒将师傅做好的糕点按7个一盒装盒，现在还需师傅做（ ）个糕点，才能将已使用的糕点盒装满。
A. 2 B. 3 C. 4 D. 5
【答案】D
【解析】
【分析】分析题意可知先用加法计算出做出的糕点的总数，再用除法计算出现有的盒数和剩余的不足一盒的个数，最后用减法即可解答。
【详解】131＋144＝275（个）
275÷7＝39（盒）……2（个）
7－2＝5（个）
故答案为：D
【点睛】求得做好的糕点的总个数是解题的关键。
18. 如图，图（ ）中甲的周长等于乙的周长，图（ ）中甲的周长大于乙的周长。


A. ③② B. ③① C. ②①
【答案】C
【解析】
【分析】图形①甲的周长＝一条长＋一条宽＋公共边＋左上一条小短边＋右下一条小短边，乙的周长＝右上较长的边＋右下较长的边＋公共边，一条长＋一条宽＞右上较长的边＋右下较长的边，所以甲的周长＞乙的周长。
图形②甲的周长＝一条长＋一条宽＋公共边，乙的周长＝一条长＋一条宽＋公共边，所以甲的周长＝乙的周长。
图形③是一个等腰梯形，甲的周长＝一条腰＋下底＋公共边，乙的周长＝一条腰＋上底＋公共边，上底＞下底，所以甲的周长＜乙的周长。
【详解】根据分析可知：图②中甲的周长等于乙的周长，图①中甲的周长大于乙的周长。
故答案为：C
【点睛】封闭图形一周的长度叫做它的周长，再根据长方形的特征、等腰梯形的特征求解。

19. 红红、玲玲、方方三人5分钟分别做同样的口算题，红红完成了，玲玲完成，方方完成了，（ ）剩下的多。
A. 红红 B. 玲玲 C. 方方 D. 无法比较
【答案】C
【解析】
【分析】在同样的时间内，谁完成的工作多，剩下的就少，因此比较出大小，即可解答。
【详解】＞＞；方方完成的最少，剩下的就多；
故答案为：C
【点睛】此题主要考查分数大小的比较方法的实际应用。
四、操作题。（6分）
20. 下面图中每个小正方形的边长为1厘米。在下面方格图中按要求画图。


（1）画出一个长方形和一个正方形，使它们的周长都是20厘米。
（2）将画出的正方形分一分，用阴影表示出它的。
【答案】见详解
【解析】
【分析】（1）长方形的周长＝（长＋宽）×2，20÷2＝10（厘米），画一个长为8厘米、宽为2厘米的长方形即可。正方形的周长＝边长×4，20÷4＝5（厘米），画一个边长为5厘米的正方形即可。
（2）把正方形平均分成5份，涂其中的3份，用分数表示为。
【详解】（1）、（2）作图如下：


（长方形的画法不唯一）
【点睛】本题考查了长方形的周长公式、正方形的周长公式以及分数的意义，学生应熟练掌握并灵活运用。
五、解决问题。（共28分）
21. 列算式。


【答案】33岁
【解析】
【分析】观察图片可知小牛9岁，爸爸的年龄是他的年龄的4倍少3岁，先用乘法计算出小牛年龄的4倍，再用减法求得爸爸的年龄即可解答。
【详解】9×4－3
＝36－3
＝33（岁）
22. 列算式。


【答案】92朵
【解析】
【分析】观察图片可知：玫瑰有32朵，百合比玫瑰少9朵，先用减法计算出百合的朵数，康乃馨是百合的4倍，用乘法即可解答。
【详解】（32－9）×4
＝23×4
＝92（朵）
23. 一根铁丝长米，比另一根短米，两根铁丝一共长多少米？
【答案】米
【解析】
【分析】先把与相加求出另一根铁丝的长度，再用这个和加米即可求出两根铁丝的总长度。
【详解】＋＋
＝＋
＝（米）
答：两根铁丝一共长米。
【点睛】同分母分数相加，分母不变，分子相加。此题关键是先求出另一根铁丝的长度。
24. 小兔子采了3筐蘑菇，每筐120个，做蘑菇饼用掉了165个，还剩下多少个？
【答案】195个
【解析】
【分析】先计算120乘3求出3筐蘑菇的总数量，因为用了165个，再用总数量减165即可求出剩下的数量。
【详解】120×3－165
＝360－165
＝195（个）
答：还剩下195个。
【点睛】解答此题的关键是先求出蘑菇的总数量，剩下的＝总数－用掉的。
25. 有两张完全一样的长方形纸片，长7厘米，宽4厘米，小明和小秋用它们玩拼图游戏，分别拼出了以下图形（如图），你能算出这两个图形的周长各是多少厘米吗？
小明： 小秋：
【答案】小明拼成周长30厘米；小秋拼成的周长36厘米。
【解析】
【分析】小明拼成了长方形，这个长方形的长为8厘米，宽为7厘米，根据长方形的周长＝（长＋宽）×2代入数据即可解答；小秋拼成了不规则的图形，可利用平移，将周长转化成长方形的周长，长为7＋4＝11厘米，宽为7厘米，代入数据即可解答。
【详解】小明：（8＋7）×2
＝15×2
＝30（厘米）
小秋：（11＋7）×2
＝18×2
＝36（厘米）
答：小明拼成的图形的周长是30厘米，小秋拼成的图形的周长是36厘米。
【点睛】本题考查了长方形周长公式的理解和灵活运用。
26. 小兰从家出发，先到外婆家，再到小芳家，小兰从自己家到外婆家所用时间比从外婆家到小芳家所用的时间多5分钟。


（1）小兰平均每分钟走多少米？
（2）如果用同样的速度，小兰直接从小芳家回家，7分钟够吗？
【答案】（1）54米
（2）不够
【解析】
【分析】（1）用450减去180的差除以5即可求出小兰平均每分钟走多少米。
（2）用（1）的结果乘7求出7分钟小兰行走的路程，再与380比较大小即可解答。
【详解】（1）450－180＝270（米）
270÷5＝54（米）
答：小兰平均每分钟走54米。
（2）54×7＝378（米）
378米＜380米
答：7分钟不够。
【点睛】熟练掌握路程÷时间＝速度、速度×时间＝路程，是解答此题的关键。