西师大版六年级上册圆的认识优质课件ppt

《圆的认识（二）》练习

一、填空。

1. 圆心角的顶点在（     ）上，它的边是两条（      ）。

2.圆上两点之间的部分叫做（     ）。

3.下列图形中的阴影部分，（     ）是扇形，（     ）不是扇形。

①            ②          ③           ④ 

4.在同一个圆中，扇形的大小与这个扇形的（      ）的大小有关。

二、下列图形中的角，是圆心角的画“√”，不是圆心角的画“×”。

 （   ）    （   ）   （    ）   （   ）    （   ）    （    ）

三、画一个直径是4cm的圆，并在圆中画一个扇形，涂上你喜欢的颜色。

四、下面扇形的圆心角各是什么角，分别是多少度？

五、用圆规和三角板画出下面的美丽图案。

解析与答案

一、1.【解析】根据对圆心角的认识求解。

【答案】圆心；半径。

2.【解析】根据弧的意义求解。

【答案】弧。

3.【解析】一条弧和经过这条弧两端的两条半径所围成的图形叫做扇形，据此判断即可。

【答案】①③；②④。  

4.【解析】根据对扇形的认识直接求解。

【答案】圆心角。

二、【解析】根据圆心角的含义：顶点在圆心的角是圆心角；由此进行判断即可。

【答案】√；√；×；×；×；×。

三、【解析】圆心确定圆的位置，半径确定圆的大小，由此以点O为圆心，以4÷2=2厘米为半径，即可画出这个圆；再在圆中画一个扇形并涂上颜色，作图即可。

【答案】4÷2=2（厘米），

以点O为圆心，以2厘米为半径，

作图如下：

四、【解析】根据圆心角的含义：顶点在圆心的角是圆心角分别找出圆心角，然后根据对角的认识求解。

【答案】直角，90°；平角，180°；钝角，120°。

五、【解析】图（1）先画两条互相垂直的直线，以交点为圆，以适当长为半径，画一辅助圆，与这两条互相垂直的直线相交于O1、O2、O3、O4，然后分别以O1、O2、O3、O4为圆心，以辅助圆的半径长为半径画圆，把两圆相交部分涂上黑色即可。

（2）先画一圆，在圆内作两条互相垂直的直径，再以每条半径为直径，在每个内作一个半圆，半圆外涂阴影即可。

【答案】