2022-2023学年安徽省安庆市九一六学校高一(下)第四次调研数学试卷(含解析)
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一、单选题(本大题共8小题,共40.0分。在每小题列出的选项中,选出符合题目的一项)
1. 下列几何体中是旋转体的是( )
①圆柱;②六棱锥;③正方体;④球体;⑤四面体.
A. ①和⑤ B. ① C. ③和④ D. ①和④
2. 用半径为2的半圆形铁皮围成一个圆锥筒,则该圆锥筒的高为( )
A. 1 B. 3 C. 2 D. 6
3. 若复数z满足(1+z)(1−i)=2,则复数z的虚部为( )
A. i B. −i C. 1 D. −1
4. 如图,在△OAB中,P为线段AB上的一点,OP=xOA+yOB,且BA=4PA,( )
A. x=13,y=23
B. x=23,y=13
C. x=34,y=14
D. x=14,y=34
5. 在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,a:b:c=3:2:4,则cosC=( )
A. −14 B. − 32 C. 14 D. 32
6. 如果直线a⊂平面α,直线b⊂平面β,且α//β,则a与b( )
A. 共面 B. 平行
C. 是异面直线 D. 可能平行,也可能是异面直线
7. 如图正方形OABC的边长为1,它是水平放置的一个平面图形的直观图,则原图形的周长是( )
A. 8
B. 6
C. 2(1+ 3)
D. 2(1+ 2)
8. 辽宁省博物馆收藏的商晚期饕餮纹大圆鼎(如图一)出土于辽宁省喀左县小波汰沟.此鼎直耳,深腹,柱足中空,胎壁微薄,口沿下及足上端分别饰单层兽面纹,足有扉棱,耳、腹、足皆有炱痕.它的主体部分可以近似地看作是半球与圆柱的组合体(忽略鼎壁厚度),如图二所示.已知球的半径为R,圆柱的高近似于半球的半径,则此鼎的容积约为( )
A. 83πR3 B. 73πR3 C. 2πR3 D. 53πR3
二、多选题(本大题共4小题,共20.0分。在每小题有多项符合题目要求)
9. 已知向量a=(3,−2),b=(2,t)(t∈R),则( )
A. 与a方向相同的单位向量的坐标为(313,−213)
B. 当t=2时,a与b的夹角为锐角
C. 当t=1时,a、b可作为平面内的一组基底
D. 当t=4时,b在a方向上的投影向量为(−313,213)
10. 在△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,对于△ABC有如下命题,其中正确的是( )
A. 若a2+b2>c2,则△ABC是锐角三角形
B. 若A=π3,a= 3,则△ABC的外接圆的面积等于π
C. 若△ABC是锐角三角形,则sinA>cosB
D. 若acosA=bcosB,则△ABC是等腰直角三角形
11. 下列说法中正确的是( )
A. 若一个球的直径为2,则此球的表面积为4π
B. 若一个圆锥的底面积为3π,母线长为2,则此圆锥的体积为π
C. 若两个球的半径之比为2:3,则这两个球的体积之比为4:9
D. 棱台的上下两个地面面积分别为S1,S2,高为h,则体积为13(S1+ S1S2+S2)h
12. 在棱长为2的正方体ABCD−A1B1C1D1中,E,F分别为棱BC,CC1的中点,P为线段EF上的动点,则( )
A. 线段DP长度的最小值为2 B. 三棱锥D−A1AP的体积为定值
C. 平面AEF截正方体所得截面为梯形 D. 直线DP与AA1所成角的大小可能为π3
三、填空题(本大题共4小题,共20.0分)
13. 不共面的四点可以确定平面的个数是______ .
14. 在△ABC中,内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,a=2,b=3,∠C=45°,则△ABC的面积是______ .
15. 如图,在正三棱柱ABC−A1B1C1中,AB=2,AA1=6,D为B1B的中点,则A1B与C1D所成角的余弦值为 .
16. 四面体A−BCD中,AB=CD=5,BC=AC=AD=BD=6,则此四面体外接球的表面积为______.
四、解答题(本大题共6小题,共70.0分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)
17. (本小题10.0分)
已知复数z=(m2+m−2)+(m2−1)i(m∈R),试求实数m为什么值时,复数z分别为:
(1)实数;
(2)纯虚数.
18. (本小题12.0分)
已知a=(1,2),b=(1,−1).
(1)a与b夹角的余弦值;
(2)若2a+b与ka−b垂直,求k的值.
19. (本小题12.0分)
棱长为1的正方体AC1中,E为CC1的中点.
(1)求异面直线BE和DD1所成角的正切值.
(2)求三棱锥C−BDE的体积.
20. (本小题12.0分)
三棱柱ABC−A1B1C1的底面是边长为2的正三角形,侧棱A1A⊥底面ABC,点E,F分别是棱CC1,BB1上的点,点M是线段AC上的动点,EC=2FB=2.
(1)当点M在什么位置时,有BM//平面AEF,并加以证明.
(2)求四棱锥A−BCEF的表面积.
21. (本小题12.0分)
如图,在三棱柱ABC−A1B1C1中,E,F,G,H分别是AB,AC,A1B1,A1C1的中点,
求证:(1)B,C,H,G四点共面;
(2)平面EFA1//平面BCHG.
22. (本小题12.0分)
在△ABC中,内角A,B,C的对边分别是a,b,c,已知2bcosA=2c−a.
(1)求角B;
(2)若△ABC为锐角三角形,且c=2,求△ABC面积的取值范围.
答案和解析
1.【答案】D
【解析】解:①圆柱是旋转体;
②六棱锥是多面体;
③正方体是多面体;
④球体是旋转体;
⑤四面体是多面体.
故选D.
利用旋转体的概念直接进行判断.
本题考查旋转体的定义,是基础题.解题时要认真审题,仔细解答.
2.【答案】B
【解析】解:设圆锥筒的底面半径为r,则2πr=2π,即r=1,
由已知可得圆锥筒的母线长为2,则圆锥的高为 22−12= 3.
故选:B.
由已知列式求得圆锥筒的底面半径,再由勾股定理求高.
本题考查圆锥的侧面展开图,考查勾股定理的应用,是基础题.
3.【答案】C
【解析】解:由(1+z)(1−i)=2得z=21−i−1=2(1+i)(1−i)(1+i)−1=1+i−1=i,
故复数z的虚部为1.
故选:C.
根据复数的除法法则得到z=i,求出虚部.
本题主要考查复数的四则运算,属于基础题.
4.【答案】C
【解析】解:在△OAB中,P为线段AB上的一点,OP=xOA+yOB,且BA=4PA,
则:OA−OB=4(OA−OP),
整理得:OP=34OA+14OB,
由于:OP=xOA+yOB,
所以:x=34,y=14.
故选:C.
直接利用向量的共线的充要条件和向量的减法求出结果.
本题考查的知识要点:向量共线的充要条件,向量的线性运算,属于基础题型.
5.【答案】A
【解析】解:设a=3x,b=2x,c=4x,
利用余弦定理:cosC=a2+b2−c22ab=−14,
故选:A.
直接利用余弦定理的应用求出结果.
本题考查的知识要点:余弦定理的应用,主要考查学生的运算能力和转换能力及思维能力,属于基础题.
6.【答案】D
【解析】解:根据题意,直线a⊂平面α,直线b⊂平面β,且α//β,
则a与b不会相交,即平行或异面,
故选:D.
根据题意,由平面和平面平行的性质,分析可得答案.
本题考查平面与平面平行的性质,涉及直线间的位置关系,属于基础题.
7.【答案】A
【解析】解:由斜二测画法的规则可知,
原图形平行于x轴的线段,在直观图中画成平行于x′轴,长度不变,
原图形平行于y轴的线段,在直观图中画成平行于y′轴,且长度为原来一半,
由于y′轴上的线段长度为 2,故在原图形中,其长度为2 2,且在原图形的y轴上,
原图形如图所示,
所以原图形的周长为8.
故选:A.
由斜二测画法的规则,分析原图形与直观图中之间的关系,求解即可.
本题主要考查了平面图形的直观图的画法及应用,其中熟记斜二测画法的规则是解答的关键,考查了数形结合思想的应用,属于基础题.
8.【答案】D
【解析】解:上半部分圆柱的体积为V1=πR2⋅h=πR2⋅R=πR3,
下半部分半球的体积为12×43πR3=23πR3,
∴此鼎的容积约为πR3+23πR3=53πR3.
故选:D.
分别计算圆柱的体积与半球的体积,可求此鼎的容积.
本题考查空间几何体的体积的计算,属基础题.
9.【答案】BC
【解析】解:对于A,与a方向相同的单位向量为a|a|=1 13(3,−2)=(3 1313,−2 1313),故A错误;
对于B,当t=2时,a=(3,−2),b=(2,2),cos〈a,b〉=a⋅b|a|⋅|b|=6−4 13×2 2= 2626,
所以,a与b的夹角为锐角,故B正确;
对于C,当t=1时,a=(3,−2),b=(2,1),则3×1≠−2×2,则a与b不平行,a、b可作为平面内的一组基底,故C正确;
对于D,设a与b的夹角为θ,则b在a方向的投影向量为|b|cosθ⋅a|a|=(a⋅b)a|a|2,
当t=4时,a=(3,−2),b=(2,4),a⋅b=3×2−2×4=−2,|a|= 13,
所以(a⋅b)a|a|2=−213(3,−2)=(−613,413),故D错误.
故选:BC.
根据与a方向相同的单位向量为a|a|可判断A选项;利用平面向量数量积的坐标运算可判断B选项;判断出a、b不共线,可判断C选项;利用投影向量的定义可判断D选项.
本题主要考查了向量的数量积运算,考查了投影向量的定义,属于中档题.
10.【答案】BC
【解析】解:对于A:由余弦定理得cosB=a2+c2−b22ac>0,即B为锐角,
不能判断△ABC为锐角,故A错误;
对于B:设△ABC的外接圆的半径为R,由正弦定理得2R=asinA= 3 32=2,
即R=1,故其外接圆的面积为πR2=π,故B正确;
对于C:若△ABC为锐角三角形,则A+B=π2,且π2>A>π2−B>0,
∴sinA>sin(π2−B)=cosB,故C正确;
对于D:∵acosA=bcosB,
由正弦定理得sinAcosA=sinBcosB,
即sin2A=sin2B,
∴2A=2B或2A=π−2B,即A=B或A+B=π2,
则△ABC为等腰三角形或直角三角形,故D错误.
故选:BC.
根据余弦定理即可判断A;根据正弦定理,即可判断B;由题意可得π2>A>π2−B>0,即可判断C;根据正弦定理和二倍角的正弦公式计算化简,即可判断D.
本题考查解三角形,考查转化思想,考查逻辑推理能力和运算能力,属于中档题.
11.【答案】ABD
【解析】解:对于A,S球=4πr2,A正确;
对于B,圆锥的底面积为3π,则底面半径为 3,
所以此圆锥的高为 22−( 3)2=1,体积为13Sh=13×3π×1=π,B正确;
对于C,设两个球的半径为r1,r2,则V1:V2=r13:r23,
所以V1:V2=8:27,C错误;
对于D,S棱台=13(S1+ S1S2+S2)h,D正确.
故选:ABD.
根据空间几何体的表面积和体积公式得出结论.
本题考查简单几何体的表面积和体积,考查运算求解能力,属于基础题.
12.【答案】BC
【解析】解:在正方体ABCD−A1B1C1D1中,CD⊥平面CBB1C1,
又∵CP⊂平面CBB1C1,∴CD⊥CP,∴PD= CP2+CD2,
CP≥12EF= 2,∴PD≥ 6,故A错误;
∵EF//平面ADD1A1,∴点P到平面ADD1A1的距离为定值,
又∵三角形DAA1的面积为定值,∴三棱锥D−A1AP的体积为定值,故B正确;
∵E,F分别为棱BC,CC1的中点,∴EF//BC1,又易证BC1//AD1,
∴EF//AD1,但EF≠AD1,∴四边形AEFD1为梯形,故平面AEF截正方体所得截面为梯形,故C正确;
由题意可得P与F重合时直线DP与DD1所成角最小,
又可得FD1=DF>DD1,故∠FDD1>π3.
∵AA1//DD1,∴∠FDD1是直线DP与AA1所成的角,故直线DP与AA1所成角的大小不可能为π3,故D错误.
故选:BC.
利用正方体ABCD−A1B1C1D1中的性质,易得CD⊥CP,可求PD的最小值判断A;利用EF//平面ADD1A1,可得三棱锥D−A1AP的体积为定值判断B;EF//AD1,但EF≠AD1,可判断C;AA1//DD1,可得∠FDD1是直线DP与AA1所成的角,由∠FDD1>π3.可判断D.
本题考查空间几何体的性质,考查异面直线所成的角,属中档题.
13.【答案】4
【解析】解:不共面的四点是指任意三个点都不在同一条直线上,
这样从四点任取三个点都可以确定一个平面,
∴一共可以确定C43=4个平面,
故答案为:4
不共面的四点是指任意三个点都不在同一条直线上,这样从四点任取三个点都可以确定一个平面,本题变化成一个组合问题,即从4个元素中取3个的方法数.
本题考查过不共线的三点可以确定一个平面,考查不共面的四点的位置关系,本题是一个不需要运算的基础题.
14.【答案】32 2
【解析】解:由三角形面积公式得,S△ABC=12absinC=12×2×3× 22=32 2.
故答案为:32 2.
根据三角形面积公式计算.
本题考查三角形面积公式,属于基础题.
15.【答案】 13013
【解析】解:如图,取A1B1的中点E,连接DE,EC1,
在△A1BB1中,D为B1B的中点,所以DE为中位线,所以DE//A1B,
所以∠EDC1或其补角为A1B与C1D所成的角,
在△EDC1中,ED= 32+12= 10,DC1= 32+22= 13,EC1= 22−12= 3,
所以cos∠EDC1=ED2+DC12−EC122ED⋅DC1=10+13−32× 10× 13= 13013,
所以A1B与C1D所成角的余弦值为 13013.
故答案为: 13013.
取A1B1的中点E,连接DE,EC1,即可得到DE//A1B,从而得到∠EDC1为A1B与C1D所成的角,再利用余弦定理计算可得.
本题考查异面直线所成角,同时也涉及了余弦定理的运用,考查运算求解能力,属于中档题.
16.【答案】44π
【解析】解:将四面体A−BCD放入长方体中,使得六条棱分别为长方体六个面的面对角线,
如下图:
则长方体的外接球即为四面体A−BCD的外接球,
又长方体的体对角线即为外接球的直径2R,
设长方体的长宽高分别为a,b,c,则有a²+b²=36,a²+c²=36,c²+b²=16,
∴a²+b²+c²=44=4R²,
所以外接球的表面积为4πR²=44π,
故答案为44π.
将四面体放入长方体中,使得六条棱分别为长方体六个面的面对角线,则长方体的外接球即为四面体A−BCD的外接球,利用数据计算长方体的体对角线即为外接球的直径,可得球的表面积.
本题主要考查几何体的外接球的表面积,属于中档题.
17.【答案】解:(1)若z为实数,
则m2−1=0,得:m=±1.
(2)若z为纯虚数,
则m2+m−2=0且m2−1≠0,解得:m=−2.
【解析】(1)根据z为实数可得出其虚部为零,可求得实数m的值;
(2)根据z为纯虚数可得出其实部为零,虚部不为零,由此可求得实数m的值.
本题主要考查实数、纯虚数的定义,属于基础题.
18.【答案】解:(1)∵a=(1,2),b=(1,−1),
∴cos=a⋅b|a|⋅|b|=−1 5× 2=− 1010,
∴a与b夹角的余弦值为− 1010.
(2)∵a=(1,2),b=(1,−1),
∴2a+b=(3,3),ka−b=(k−1,2k+1),
又向量2a+b与ka−b垂直,
则(2a+b)⋅(ka−b)=3(k−1)+3(2k+1)=0,
解得k=0.
【解析】(1)利用向量夹角余弦公式能求出a与b夹角的余弦值.
(2)利用向量坐标运算法则求出2a+b=(3,3),ka−b=(k−1,2k+1),再由向量2a+b与ka−b垂直,能求出k的值.
本题考查向量的运算,考查向量坐标运算法则、向量夹角余弦值、向量垂直的性质等基础知识,考查运算求解能力,是基础题.
19.【答案】解:(1)正方体AC1中,DD1//CC1,∴异面直线BE和DD1所成角为∠BEC,
∵E为CC1的中点,∴tan∠BEC=BCEC=2;
(2)VC−BDE=VE−BCD=13×(12×1×1)×12=112.
【解析】(1)由线线平行说明异面直线BE和DD1所成角为∠BEC,则可求正切值;
(2)利用等体积转化VC−BDE=VE−BCD.
本题主要考查异面直线所成的角,棱锥体积的求法,考查运算求解能力,属于基础题.
20.【答案】解:(1)M为AC中点;
证明如下:取AE的中点O,连接OF,OM;
∵O,M分别为AE,AC的中点,
∴OM//CE,
∵BF//CE,且EC=2FB=2,
∴OM//FB//CE,且OM=FB=12CE;
∴四边形OMBF为矩形,
故BM//OF;
又BM⊄平面AEF,OF⊂平面AEF,
∴BM//平面AEF;
(2)四棱锥A−BCEF的表面积为
S=S梯形BCEF+S△ABC+S△ABF+S△AEF+S△ACE
=12×(1+2)×2+12×22×sinπ3+12×2×1+12×2 2× 5−2+12×2×2
=6+ 3+ 6.
【解析】(1)M为AC中点;取AE的中点O,连接OF,OM;证明BM//OF,即可证明BM//平面AEF;
(2)分别计算四棱锥A−BCEF各个面的面积,求和即可.
本题考查了空间中的平行与垂直关系的应用问题,也考查了几何体表面积的计算问题,是综合题.
21.【答案】证明:(1)∵G、H分别为A1B1,A1C1中点,∴GH//B1C1,
∵三棱柱ABC−A1B1C1中,BC//B1C1,
∴GH//BC
∴B、C、H、G四点共面;
(2)∵E、F分别为AB、AC中点,
∴EF//BC
∴EF//BC//B1C1//GH
又∵E、G分别为三棱柱侧面平行四边形AA1B1B对边AB、A1B1中点,
∴四边形A1EBG为平行四边形,A1E//BG
又A1E⊄平面BCHG,BG⊂平面BCGH
∴A1E//平面BCHG
∵EF⊂平面A1EF,A1E⊂A1EF,且EF∩A1E=E
∴平面EFA1//平面BCHG.
【解析】本题考查平面的基本性质,考查面面平行,考查学生分析解决问题的能力,属于中档题.
(1)利用三角形中位线的性质,证明GH//B1C1,从而可得GH//BC,即可证明B,C,H,G四点共面;
(2)证明平面EFA1中有两条直线A1E、EF分别与平面BCHG中的两条直线BG、BC平行,即可得到平面EFA1//平面BCHG.
22.【答案】解:(1)根据正弦定理由2bcosA=2c−a,得2sinBcosA=2sinC−sinA⇒2sinBcosA=2sin(B+A)−sinA,
所以2sinBcosA=2sinBcosA+2cosBsinA−sinA,即2cosBsinA=sinA,
因为A∈(0,π),所以sinA≠0,
所以由2cosBsinA=sinA⇒cosB=12,
因为B∈(0,π),所以B=π3;
(2)S△ABC=12acsinB= 32a,
由正弦定理,得a=2sinAsinC=2sin(2π3−C)sinC=2× 32⋅cosC−2×(−12)sinCsinC= 3tanC+1,
且A=2π3−C,
所以S△ABC=32tanC+ 32,△ABC为锐角三角形,
所以0 所以tanC∈( 33,+∞),所以1tanC∈(0, 3)
则S△ABC∈( 32,2 3).
【解析】(1)根据正弦定理,结合两角和正弦公式进行求解即可;
(2)根据三角形面积公式,结合正弦定理、正切函数的单调性进行求解即可.
本题主要考查解三角形,考查正余弦定理的应用,考查运算求解能力,属于中档题.
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