【备战2024年高考】语文 文言文翻译专练（全国通用）

文言文翻译专练（解析版）

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一、选出符合题干要求的选项。

1、下列各项中翻译正确的一项是（     ）

A. 是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。

译文：因此没有高低贵贱、年长年幼，道理存在的地方就是老师存在的地方。

B. 君子生非异也，善假于物也。

译文：君子生来没有什么差异，善于借助外物罢了。

C. 吾小人辍飧饔以劳吏者且不得眼，又何以蕃吾生而安吾性耶?

译文：我们这些小人中断吃饭来慰劳差吏尚且没有空闲时间，又靠什么来使我们人口兴旺、生活安定呢?

D. 范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。

译文：范增几次用眼光示意项羽,再三举起他佩戴的玉玦暗示项羽,项羽沉默着没有反应。

2、下列文言句子的翻译不正确的一项是（    ）

A ．大行不顾细谨，大礼不辞小让。

译：做大事不必顾及细节，行大礼不必计较细的礼让。

B ．奉之弥繁，侵之愈急。

译：送给秦国东西越多，（秦国) 侵犯他们就越厉害。

C ．先破秦人咸阳者王之。

译：先打败秦军进入咸阳的人一定是大王您。

D ．非臣陨首所能上报。

译：不是我舍身捐躯所能报答的。

3、下列句子翻译正确的一项是（    ）

A ．均之二策，宁许以负秦曲。

译：衡量这两种对策，宁可答应秦国让它承担理亏的责任。

B ．阙秦以利晋，惟君图之。

译：使秦国受损而让普国获益，只有你才这么想。

C ．距关，毋内诸侯。

译：远离函谷关，不要让诸侯进来。

D ．今急而求子，是寡人之过也。

译：现在急着求你，是我的过错啊

4、下列文言句子的翻译正确的一项是（     ）

A ．吾意久怀忿，汝岂得自由！

译：我心中早就怀恨，怎么由得你不受拘束！

B ．映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。

译：遮着台阶的青草自绿，树上黄鹂发出空灵好听的声音。

C ．千岩老人以为有黍离之悲。

译：南宋诗人萧德藻认为这首诗有黎民饥饿的悲思。

D ．帝高阳之苗裔兮，朕皇考日伯庸。

译：我是颛项帝的远代子孙，父亲名为伯庸。

5、下面的文言文语句翻译，不正确的一项是（    ）

A ．诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。

译：诏书特地颁下，任命臣为郎中，不久又蒙受国家恩典，任命臣为太子洗马。

B ．又杂植兰桂竹木于庭，旧时栏楯，亦遂增胜。

译：又在庭院里错杂地种上兰花、桂树、竹子等植物，往日的栏杆，也就增加了光彩。

C ．所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。

译：借以纵目观察，开畅胸怀，足以尽情享受所见所闻的乐趣，相信这是值得快乐的。

D ．石之铿然有声者，所在皆是也，而此独以钟名，何哉？

译：敲击后能发出声响的石头，到处都这样，可唯独这座山用．钟来命名，这是为什么呢？

6、下类句子翻译错误的一项（     ）

A ．凡长安豪富人为观游及卖果者。

译：凡是长安城里（种树）以观赏游览的有钱有势的人家以及种树卖果的人。

B ．即谋单于，何以复加？宜皆降之。

译：立即要谋杀单于，还有什么比处死更重的刑法呢？应当都叫他们投降

C ．计未定，求人可使报秦者，未得。

译：主意还没有拿定，（赵王想要）寻找可以出使回复秦国的人，（但是）没有找到。

D ．时政事渐损，权移于下，衡因上疏陈事。

译：当时政治昏暗，中央权力向下转移，张衡于是给皇帝上书陈述这些事。

二、把下面的句子翻译成现代汉语。

7、蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。

8、句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。

9、及既上，苍山负雪，明烛天南；望晚日照城郭，汶水、徂徕如画，而半山居雾若带然。

10、依乎天理，批大郤，导大窾，因其固然，技经肯綮之未尝，而况大軱乎！

11、抑王兴甲兵，危士臣，构怨50于诸侯，然后快于心与？

12、屈原至于江滨，被发行吟泽畔，颜色憔悴，形容枯槁。

13、夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独伶人也哉！

三、翻译下面文段中画横线的句子。

阅读下面的文段，翻译文中画横线的句子。

14、秋七月，诏加逖(指祖逖)镇西将军。逖练兵积谷，为取河北之计。后赵王勒患之，乃下幽州为逖修祖、父墓，置守冢二家，因与逖书，求通使及互市。逖不报书，而听其互市，收利十倍。禁诸将不使侵暴后赵之民。边境之间，稍得休息。四年秋七月，以尚书仆射戴渊为西将军，镇合肥，逖以已翦荆棘收河南地，而渊一旦来统之，意甚怏怏，又闻王敦与刘刁构隙，将有内难。知大功不遂，感激发病。九月，卒于雍丘。(节选自《通鉴纪事本末•祖逖北伐》)

（1）逖不报书，而听其互市，收利十倍。

（2）知大功不遂，感激发病。

15、燕昭王得郭隗，而邹衍、乐毅以齐、赵至，苏子、屈景以周、楚至，于是举兵而攻齐，栖闵王于莒。燕校地计众，非与齐均也，然所以能信意至于此者，由得士也。故无常安之国，无恒治之民，得贤者则安昌，失之者则危亡。自古及今，未有不然者也。明镜所以昭形也，往古所以知今也。夫知恶往古之所以危亡，而不务袭迹于其所以安昌，则未有异乎却走而求逮前人也。(节选自《说苑》，有删改)

（1）燕校地计众，非与齐均也，然所以能信意至于此者，由得士也。

（2）夫知恶往古之所以危亡，而不务袭迹于其所以安昌，则未有异乎却走而求逮前人也。

16、十八年，楚怀王亡归。秦人觉之，遮楚道，怀王从间道走赵。赵主父在代，赵人不敢受。怀王将走魏，秦人追及之，以归。十九年，楚怀王发病，薨于秦，秦人归其丧。楚人皆怜之，如悲亲戚。诸侯由是不直秦。

臣光曰：甚哉秦之无道也，杀其父而劫其子；楚之不竞也，忍其父而婚其仇。呜呼，楚之君诚得其道，臣诚得其人，秦虽强，乌得陵之哉！故人主不务得道而广有其势，是其所以危也。(节选自《通鉴纪事本末•秦并六国》)

（1）楚人皆怜之，如悲亲戚。诸侯由是不直秦。

（2）故人主不务得道而广有其势，是其所以危也。

四、阅读下面的文字，完成17-21题。

黄州快哉亭记

苏辙

江出西陵，始得平地，其流奔放肆大。南合沅、湘，北合汉、沔，其势益张。至于赤壁之下，波流浸灌，与海相若。清河张君梦得谪居齐安，即其庐之西南为亭，以览观江流之胜。而余兄子瞻名之曰“快哉”。

盖亭之所见，南北百里，东西一舍。涛澜汹涌，风云开阖。昼则舟楫出没于其前，夜则鱼龙悲啸于其下，变化倏忽，动心骇目，不可久视。今乃得玩之几席之上，举目而足。西望武昌诸山冈陵起伏草木行列烟消日出。渔夫樵父之舍，皆可指数。此其所以为“快哉”者也。至于长洲之滨，故城之墟，曹孟德、孙仲谋之所睥睨，周瑜、陆逊之所骋骛，其流风遗迹，亦足以称快世俗。

昔楚襄王从宋玉、景差于兰台之宫，有风飒然至者，王披襟当之，曰：“快哉此风！寡人所与庶人共者耶？”宋玉曰：“此独大王之雄风耳，庶人安得共之！”玉之言，盖有讽焉。夫风无雌雄之异，而人有遇不遇之变。楚王之所以为乐，与庶人之所以为忧，此则人之变也，而风何与焉？士生于世，使其中不自得，将何往而非病？使其中坦然，不以物伤性，将何适而非快？

今张君不以谪为患，窃会计之余功，而自放山水之间，此其中宜有以过人者。将蓬户瓮牖，无所不快，而况乎濯长江之清流，挹西山之白云，穷耳目之胜以自适也哉？不然，连山绝壑，长林古木，振之以清风，照之以明月，此皆骚人思士之所以悲伤憔悴而不能胜者，乌睹其为快也哉？

元丰六年十一月朔日，赵郡苏辙记。

17、文中画波浪线的部分有三处需加句读，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。（3分）

西望A武昌B诸C山D冈E陵F起G伏H草木I行G列K烟消L日出

18、下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分）

A.一舍，三十里，计算距离的单位，“一舍”的“舍”与“退避三舍”的“舍”都指距离。

B.蓬户，指用蓬草编门，“蓬户”中的“户”与后文“瓮牖”中的“牖”的意思并不相同。

C.胜，即优美的，与《岳阳楼记》“予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖”中的“胜”意思相同。    

D.朔日，阴历的每月初一，“朔”与《登泰山记》“戊申晦，五鼓”中的“晦”都用来纪日。

19、下列对原文有关内容的概述分析，不正确的一项是（3分）

A.长江流至赤壁之下，蔚为壮观，这既与它流出西陵峡进入平地有关，也与它汇合了多条支流有关。

B.快哉亭上，既可亲眼看到舟楫出没，又能亲耳听到鱼龙悲啸，这种景色瞬息万变，令人心旷神怡。

C.“快哉”的来历和楚襄王有关，原有婉讽襄王之意，引用此典，使行文由写景叙事转入议论说理。

D.作者认为，内心坦然，即使身处贫寒之室也会快乐，如果满怀愁绪，就算面对佳景，也不会快乐。

20、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）

（1）王披襟当之，曰：“快哉此风！寡人所与庶人共者耶？

（2）士生于世，使其中不自得，将何往而非病？

21、苏轼（子瞻）为友人所建的亭子取名为“快哉亭”，有哪些原因？请简要概括。（3分）

参考答案及解析

1、D（A项，“无”，应为“无论”；B项，“生”通“性”解释为“本来”；C项，“小人”，应解释为“老百姓”。）

2、C（先打败秦军进入咸阳的人封作关中王。）

3、A（B 项，“惟君图之”，指希望您（国君）考虑谋划这件事。 C 项，"距关"，指把守住函谷关。项，"是寡人之过也","是"为代词，"这"的意思，没有译出来；另外"急"应为"危急"，应译为"如今在危机之中求你"。）

4、D

5、C（C ."信可乐也"翻译不正确。"信"，的确、确实；"可乐",令人愉快。整个句子翻译为：借以纵目观察，开畅胸怀，足以尽情享受所见所闻的乐趣，确实是令人愉快的啊。）

6、B（B ."即"解释为"立即"错误，应解释为"假如"，译文："假如是谋杀单于，还有什么比处死更重的刑法呢？应当都叫他们投降。）

7、蚯蚓没有锐利的爪子和牙齿，没有强健的筋骨，却能向上吃到泥土，向下喝到地下的泉水，这是因为它用心专一。（“爪牙”“黄泉”“用心”“一”，定于后置句）

8、不通晓句读，不能解决疑惑，不通晓文句的去向老师请教，有疑惑不能理解的却不向老师学习；小的方面要学习，大的方面反而放弃了，我没看出那种人是明智的。（“或”“不”“小、大”“明”，句式）

9、等到已经登上山顶，只见青山上覆盖着白雪，雪光照亮了南面的天空。远望夕阳映照着泰安城，汶水、徂徕山就像是一幅美丽的山水画，停留在半山腰处的云雾，又像是一条舞动的飘带似的。（“及”“负”“烛”“居”）

10、依照牛的生理上的天然结构，砍入牛体筋骨相接的缝隙，顺着骨节间的空处进刀，依照牛体本来的构造，筋脉经络相连的地方和筋骨结合的地方，尚且不曾拿刀碰到过，更何况大骨呢！（“批”“击”“导”“因”，宾语前置）

11、难道（大王）您要动用士兵（发动战争），使大臣们陷于危险，与各诸侯国结怨，这样心里才痛快么？”（“抑”“兴”“危”“甲兵”“与”，状语后置句）

12、屈原到了江滨，披散头发，在水泽边一面走，一面吟咏着。脸色憔悴，形体面貌像枯死的树木一样毫无生气。

13、可见祸患常常是由微小的事情积累而成的，聪明勇敢的人反而常被所溺爱的人或事困扰，难道只有宠爱伶人才会这样吗？

14、(1)祖逖没有答复这封信，而听凭双方民间互相贸易，收取十倍的利润。（“报”，答复；“听”，听凭；“互市”，互相贸易。）

(2)祖逖知道大功不能告成，情绪激动引发重病。（“遂”，成；“感激”，情绪激动。）

15、(1)考较燕国的土地和人口，不能与齐国相当，但是它之所以能够实现自己的意愿并做到这一步，是因为得到了贤士。（“校”，测量；“计”，统计；“均”，相当；“所以”，……的原因；“由”，因为。）

(2)知道厌弃往古君主危亡的原因，却不寻求追踪他们使国家安定昌盛的原因，那就跟倒退着走却想要赶上前面的人没有区别。（“恶”，厌弃；“务”，寻求；“安昌”，安定昌盛；“却走”，倒退着走；“逮”，赶上。）

16、(1)楚国人都非常哀怜他，像是自己的亲人死了一样十分悲伤。各诸侯从此不再尊重秦国。（“怜”，哀怜，同情；“亲戚”，内外亲属，包括父母和兄弟，亲人；“直”，尊重。）

(2)所以作为一国的君主，不求治国之道而只想扩张势力，这正是国家处于危险境地的原因。（“人主”，一国的君主；“广”，扩张；“所以”，……的原因。）

17、DHK（原句断句：西望武昌诸山，冈陵起伏，草木行列，烟消日出。）

18、C（“胜，即优美的”错，“意思相同”错。文中指“美景”，《岳阳楼记》中是“优美的”意思。）

19、B（“亲耳听到鱼龙之悲啸”错，“心旷神怡”错。）

20、（1）楚王敞开衣襟迎着风，说：“这风多么畅快啊！这是我和百姓所共有的吗？（得分点：“披”“当”“庶人”，3分；句意通顺1分。）

（2）读书人生活在世间，假如他的内心不能自得其乐，那么他到什么地方去能不忧愁呢？（得分点：“其中”“何往”“病”，3分；句意通顺1分。）

21、①长江美景尽收眼底，令人畅快。②古代英雄的流风余韵，令人称快。（答出一点1分，两点3分。其他答案，言之成理，可酌情给分。）

【参考译文】

长江出了西陵峡，才进入平地，水势奔腾浩荡。南边与沅水、湘水合流，北边与汉水、沔水汇聚，水势显得更加壮阔。流到赤壁之下，波浪滚滚，如同大海一样。清河张梦得被贬官后居住在齐安，于是他在房舍的西南方修建了一座亭子，用来观赏长江的胜景。我的长兄子瞻给这座亭子起名叫“快哉亭”。

在亭子里能看到长江南北上百里、东西三十里。波涛汹涌，风云变化不定。白天船只在亭前来往出没，夜间鱼龙在亭下的江水中悲声长啸，景物变化很快，令人惊心骇目，不能长久地欣赏。如今，我才得以坐在亭中几席之上尽情玩赏，抬起眼来就能看个够。向西眺望武昌的群山，（只见）山脉蜿蜒起伏，草木成行成列，烟消云散，阳光普照。捕鱼、打柴的村民的房舍，都可以清清楚楚地指点出来。这就是把亭子称为“快哉”的原因。到了长江岸边古城的废墟，是曹操、孙权傲视群雄的地方，是周瑜、陆逊驰骋战场的地方，那些流传下来的风范和事迹，也足够让世俗之人称快。

从前，楚襄王让宋玉、景差跟随着游兰台宫，一阵风吹来，飒飒作响，楚王敞开衣襟迎着风，说：“这风多么畅快啊！这是我和百姓所共有的吧？”宋玉说：“这只是大王的雄风罢了，百姓怎么能和您共同享受它呢！”宋玉的话，大概有讽喻的意味吧。风并没有雄雌的区别，而人有生得逢时、生不逢时的不同。楚王感到快乐的原因，与百姓感到忧愁的原因，正是由于人们的境遇不同，跟风又有什么关系呢?读书人生活在世上，如果他的内心不能自得其乐，那么他到什么地方去会不忧愁呢？如果他心情开朗，不因为环境的影响而伤害自己的情绪，那么他到什么地方去会不整天愉快呢？

如今张梦得不把被贬官而作为忧愁，利用征收钱谷的公事之余，在大自然中释放自己的身心，这是他心中应该有超过常人的地方。即使是用蓬草编门，以破瓦罐做窗，都没有觉得不快乐，更何况在清澈的长江中洗涤，招引西山的白云为伴，尽享耳目的美景来自求安适呢？如果不是这样，连绵的峰峦，深陡的沟壑，辽阔的森林，参天的古木，清风拂摇，明月高照，这些都是伤感失意的文人士大夫感到悲伤憔悴而不能忍受的景色，哪里看得出这是畅快的呢？

元丰六年十一月初一，赵郡苏辙记。