安徽省淮北市濉溪县2022-2023学年二年级上学期期末语文试卷（解析版）

这是一份安徽省淮北市濉溪县2022-2023学年二年级上学期期末语文试卷（解析版），共7页。试卷主要包含了看拼音，写词语，拼一拼，写同音字，比一比，填一填，查字典填空，分一分，填一填，照样子，写一写，把下列四字词语补充完整，句子天地等内容，欢迎下载使用。
安徽省淮北市濉溪县2022-2023学年二年级上学期期末语文试卷
1．（10分）看拼音，写词语。
jí máng 　 hé hǎo 　 wú lùn 　 　huā pào 　 nóng shì 　 　
lín jū 　 shèng lì 　 fēi kuài 　 áng biān 　 shēn yè 　 　
2．（6分）为加点字正确读音下面画“ ”。
（1）不经意间，她发（fā fà）现妈妈的头上多了几根白发（fā fà）。
（2）闷mēn mèn）热的天气使他的心情变得非常沉闷（mēn mèn）。
（3）在前面路口向左转（zhuǎn zhuàn）就能看到一架转（zhuǎn zhuàn）动的大风车。
3．（8分）拼一拼，写同音字。
qīng píng yǐ qì
　 　早 　 　奖 　 　经 生 　 　
　 　重 　 　常 　 　后 　 　水
4．（3分）把下面的汉字抄写得工整美观，抄两遍。
极 　 　 爪 　 　 岸 　 　
5．（6分）比一比，填一填。
锋 峰 情 晴 场 杨
山 　 　 心 　 　 广 　 　
刀 　 　 　 　天 　 　树
6．（10分）查字典填空。
要查的字
音序
音节
部首
除去部首有几画
组词
脚
　 　
　 　
　 　
　 　
　 　
扁
　 　
　 　
　 　
　 　
　 　
7．分一分，填一填。
领 刮 船 法 份 都
我发现这些字都是 结构，其中 、 左宽右窄； 、 左窄右宽； 、 左右宽窄大致相等。
8．（4分）照样子，写一写。
（1）示例：军——（浑）（浑身）
巴——（ ）（ ）
（2）示例：白色——（雪白）（奶白）
红色——（ ）（ ）
9．（6分）把下列四字词语补充完整。
半 　 　半疑
风和日 　 　
　 　弓之鸟
　 　气活现
名胜古 　 　
电 　 　雷鸣
10．（6分）句子天地。
（1）大家把朱德的扁担藏起来了。（改为“被”字句）

（2）叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。（照样子改写句子）
这个问题还用问？
（3）雪孩子变成了一来白云，一朵美丽的白云。（照样子，把句子写具体）
毛毛虫变成了一只蝴蝶， 。
11．（8分）知识回顾​。
（1）白日 ， 入海流。
（2） ，野茫茫，风吹草低 。
（3） 香炉生紫烟，遥看瀑布 。
（4） 高百尺，手可摘星辰。
（5）树无根不长，人 不立。
12．（11分）ㅤㅤ我有一只非常可爱的芙蓉鸟。
ㅤㅤ这只鸟的头圆圆的，头的两边长着两只黑珠子一样的眼睛。它的嘴巴尖尖的，是金黄色的。它的羽毛是白里夹着淡黄的颜色。尾巴像一把打开了一半的小纸扇。它叫起来是“叽、叽、叽”的声音，真好听，像在唱歌一样。
（1）读短文填空。
　 　的芙蓉鸟
　 　的头
　 　的嘴巴
（2）用“〇”圈出文中表示颜色的词。
（3）短文是抓住芙蓉鸟的 和 来介绍它的可爱。 （选择序号填在横线上）
A.样子
B.吃食时的动作
C.叫声
（4）文中有几处比喻句，请选择自己喜欢的一句用“ ”画出来。
13．（15分）仔细观察图画，图中都有谁？它们在哪里？干什么呢？发挥你的想象，编写一个小故事吧。
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参考答案与试题解析
1．【分析】考查了看拼音写词语。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。
【解答】故答案为：
急忙 和好 无论 花炮 农事
邻居 胜利 飞快 旁边 深夜
【点评】完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的词语。
2．【分析】本题考查多音字。多音字是指具有固定字形的一个字有两个或两个以上的读音，一般读音不同时，字的含义不同，用法也不同。
【解答】（1）发：多音字，读“fā”时。读“fà”时。根据字义、fà”。
（2）闷：多音字，读“mēn”时。读“mèn”时、盖紧。根据字义、mèn”。
（3）转：多音字，读“zhuǎn”时、位置、情况等，指围绕着中心运动，结合语境应依次读“zhuǎn。
故答案为：
（1）fā fà；
（2）mēn mèn；
（3）zhuǎn zhuàn。
【点评】对于多音字，我们要根据具体的语言环境和不同的词义来确定读音，我们学习过很多多音字，注意积累，了解它们在什么情况下读什么音。
3．【分析】本题考查写同音字。同音字音同，形、意不同，组词不同。完成时要根据题目中已知的语素，结合平时的学习与积累完成。
【解答】清早：指清晨，一大早。轻重：指物体重量的大小。
评奖：指通过评比，对成绩优良的给予奖励。平常：指平时。故填“平”。
已经：表示动作、变化完成或达到某种程度。以后：指比现在或某一时间晚的时期。
生气：指活力；生命力。汽水：是一种饱充碳酸气的非酒精性饮料。
故答案为：
清 评 气
轻 平 汽
【点评】认清同音字，关键是能根据它们表示的不同意思，在具体语境中正确运用。
4．【分析】本题考查了学生对于所学汉字的书写能力。认真抄写题目中汉字，将字写工整、正确、舒展、美观。
【解答】故答案为：
极 爪
【点评】写好汉字是终生学习与发展的一项必备技能，小学生养成书写规范的习惯，对我们的成长以及未来都有着重要的作用。
5．【分析】本题考查了学生选字填空的能力。完成时要注意辨析字义的不同，然后结合具体的词境进行选择填空。
【解答】山峰：指高而尖的山顶。故选“峰”；刀尖。
心情：指情感状态；情绪。晴天：指天空中没有云或云很少。
广场：指广阔的场地。今特指城市中的广阔场地。杨树：是杨柳科杨属植物。
故答案为：
峰 情
锋 晴
【点评】选字填空题还考查我们的日常词汇和语言积累，许多固定搭配或者约定俗成说法，凭借语感即可做出答案。
6．【分析】本题考查音序查字法、部首查字法、组词。用音序查字法应先查这个字的音节的第一个字母的大写，再查音节。
【解答】脚：读作“jiǎo”，音序是“J”，部首是“月”，组词：脚步。
扁：读作“biǎn”，音序是“B”，部首是“户”，组词：扁担。
故答案为：
J jiao 7
B bian 5
【点评】查字典常用的三种方法是：部首查字法、音序查字法和数笔画查字法．如果很容易确定部首，但不确定读音就可以用部首查字法；如果知道读音，但不会写这个字，就用音序查字法；如果是独体字就用数笔画查字法。
7．【分析】本题在于体现汉字的艺术之美。主要考查学生对汉字八种结构中“左右结构、左中右结构、半包围结构字”的结构方式、间架比例的理解和掌握情况。左右结构的字又分左右相等、左窄右宽、左宽右窄三种情况。半包围又分左上包右下、左下包右上、右上包左下、左包右、上包下、下包上几种情况。左中右结构又分左中右相等、左中右不等两种情况。
【解答】“领、刮、船、法、份、都”这些字都是左右结构、都”左宽右窄、份”右宽左窄、船”左右宽窄大致相等。
故答案为：
刮 都 法 份 领 船
【点评】间架结构等知识是汉字学习的基础，在学习中要重点掌握。
8．【分析】本题考查了偏旁部首和组词。结合题目中所给的字，然后结合平时的学习与积累加偏旁组新字，再组词即可。
【解答】（1）考查了偏旁部首。给“巴”加“提手旁”组成“一把”的“把”。
（2）考查了词语仿写。例词是写出与“白色”有关的词语。
故答案为：
（1）把 一把；
（2）粉红 暗红。
【点评】本题答案不唯一，正确即可，关键是要增加识字量及词汇量，做到厚积薄发。
9．【分析】考查了补全词语。此题要求在日常学习中多进行词语积累，识记字形。
【解答】半信半疑 风和日丽 惊弓之鸟
神气活现 名胜古迹 电闪雷鸣
故答案为：
信 丽 惊
神 迹 闪
【点评】日常学习中要注意培养多积累的好习惯，多读多背多写。
10．【分析】考查了句子的改写和仿写句子。改写句子，侧重于改变原句的形式。这要求我们要熟悉各种句型的特点，在日常学习中勤加练习。
【解答】（1）把“朱德的扁担”放在句子的前面，用“被”相连。
（2）例句改为了陈述句，把“还用问”改为“不用问”。
（3）例句添加了修饰语，仿写时注意写出加入修饰语的句子。
故答案为：
（1）朱德的扁担被大家藏起来了。
（2）这个问题不用问。
（3）一只漂亮的蝴蝶。
【点评】改写句子要看清题干要求，一般情况下只改变句式而不改变句意，需要掌握各种句式的基本特点。
11．【分析】考查了古诗文默写、谚语俗语及惯用语。诗歌默写要求熟读熟记，在理解的基础上背诵，多读多听多说多写。
【解答】（1）考查古诗文默写。出自王之涣的《登鹳雀楼》，黄河入海流，更上一层楼。
（2）考查古诗文默写。出自《敕勒歌》，阴山下，笼盖四野，野茫茫。
（3）考查古诗文默写。出自李白的《望庐山瀑布》，遥看瀑布挂前川，疑是银河落九天。
（4）考查古诗文默写。出自李白的《夜宿山寺》，手可摘星辰，恐惊天上人。
（5）考查谚语。树无根不长，人没有志向就像树没有根。
故答案为：
（1）依山尽 黄河；
（2）天苍苍 见牛羊；
（3）日照 挂前川；
（4）危楼；
（5）无志。
【点评】在平时课内外的阅读中，我们要注重优美句段及诗歌名句的积累与诵读，丰富我们的知识，提高我们的语文素养。
12．【分析】文章以第一人称从头、眼睛、嘴、羽毛、尾巴详细介绍了芙蓉鸟，表达了自己对芙蓉鸟的喜爱。阅读时注意作者细致的观察。
【解答】（1）考查了根据短文内容填空。由“我有一只非常可爱的芙蓉鸟”“这只鸟的头是圆圆的，头的两侧长着两只像黑珠子一样的眼睛，它的嘴尖尖的，是金黄色的。它的羽毛是白里夹着淡黄的颜色，尾巴像一把打开了一半的小纸扇”可知答案。
（2）考查短文内容的信息筛选。由“这只鸟的头是圆圆的，头的两侧长着两只像黑珠子一样的眼睛，它的嘴尖尖的，是金黄色的。它的羽毛是白里夹着淡黄的颜色，尾巴像一把打开了一半的小纸扇。它叫起来是‘叽、叽、叽’的声音，真好听，像在唱歌一样”可知表示颜色的词有：黑、金黄、白、淡黄。
（3）考查了对选文内容的理解。由“这只鸟的头是圆圆的，头的两侧长着两只像黑珠子一样的眼睛，它的嘴尖尖的，是金黄色的。它的羽毛是白里夹着淡黄的颜色，尾巴像一把打开了一半的小纸扇。它叫起来是‘叽、叽、叽’的声音，真好听，像在唱歌一样”可知，短文是抓住芙蓉鸟的外形和叫声来介绍它的可爱。
（4）考查了对比喻句的理解。例，文中句子“它的羽毛是白里夹着淡黄的颜色，尾巴像一把打开了一半的小纸扇”把“尾巴”比作“打开了一半的小纸扇”，运用了比喻的修辞手法，故为比喻句。
故答案为：
（1）可爱 圆圆 尖尖；
（2）黑、金黄、白、淡黄；
（3）A  C；
（4）它的羽毛是白里夹着淡黄的颜色，尾巴像一把打开了一半的小纸扇。
【点评】阅读分析题是语文学科中常见的题目类型，完成此类题目的关键是要认真阅读短文，了解短文主要内容及主题，然后结合所给题目分析完成。
13．【分析】本题考查了学生看图写话的能力，完成此类题目要注意观察图画中内容，分析图画所表达的主题，然后结合图画进行合理的想象组织语言说话。
【解答】从漫画中我们可以看到：小桥坏了，小象用一棵树为小马他们搭了一座桥。
示例：
     小马、小兔子和小松鼠来到河边，发现河上面的小桥断了，他们站在河边不知道该怎么办。河对岸的小象看到了，用自己的长鼻子拔了一棵树搭在河上，让小马他们过河。小马他们踩着小象搭得桥过河了，他们非常感激小象。
【点评】写话是小学中低年级常见的题目，目的在于促使小学低年级学生的口头表达能力与书面表达能力得到协调发展。