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    2024届人教版高考生物一轮复习 酶和ATP 作业(单项版)含答案

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    2024届人教版高考生物一轮复习 酶和ATP 作业(单项版)含答案

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    这是一份2024届人教版高考生物一轮复习 酶和ATP 作业(单项版)含答案,共7页。试卷主要包含了选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。
    酶和ATP

    一、选择题
    1.(2022·石景山一模)生物体内的酶具有催化作用。下列关于酶的叙述,错误的是(  )
    A.酶分子与底物的结合与其空间结构无关
    B.DNA聚合酶和DNA连接酶都能催化磷酸二酯键的形成
    C.麦芽糖酶能催化麦芽糖的水解,不能催化蔗糖的水解
    D.过氧化氢酶、木瓜蛋白酶和麦芽糖酶的化学本质都是蛋白质
    解析:选A 酶分子和底物可以特异性的结合和其独特的空间结构有关,A错误;DNA聚合酶和DNA连接酶都能催化DNA的磷酸二酯键形成,B正确;酶具有专一性,麦芽糖酶能催化麦芽糖的水解,不能催化蔗糖水解,C正确;绝大多数酶的化学本质是蛋白质,包括过氧化氢酶、木瓜蛋白酶和麦芽糖酶、蛋白酶、脂肪酶等,D正确。
    2.(2022·聊城一模)酶具有专一性,但并非绝对的严格,如胃蛋白酶一般水解蛋白质中苯丙氨酸、酪氨酸和色氨酸间的肽键,胰蛋白酶一般水解蛋白质中赖氨酸或精氨酸的羧基参与形成的肽键,而肽酶则从蛋白质的氨基端或羧基端逐一水解肽键。下列相关叙述错误的是(  )
    A.蛋白质经胰蛋白酶处理后经双缩脲试剂检测仍可显紫色
    B.胃蛋白酶随着食糜进入小肠后会变性失活被胰蛋白酶水解
    C.蛋白质依次经胃蛋白酶和胰蛋白酶水解后的产物都是二肽或多肽
    D.氨基酸种类、数目相同,但排列顺序不同的蛋白质经肽酶彻底水解后产物相同
    解析:选C 双缩脲试剂可与蛋白质反应呈紫色,胰蛋白酶会将蛋白质水解,但胰蛋白酶本身是蛋白质,与双缩脲试剂反应可以呈紫色,A正确;胃蛋白酶适宜的pH为2.0左右,进入小肠后pH(6.8左右)发生很大的变化,胃蛋白酶失活,且被胰蛋白酶水解,B正确;组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序不同,使蛋白质结构具有多样性,若某蛋白质的酪氨酸和色氨酸位于一端,经胃蛋白酶水解后产物中会有单个的氨基酸,故蛋白质依次经胃蛋白酶和胰蛋白酶水解后产物中,不一定都是二肽或多肽,C错误;肽酶能从蛋白质的氨基端或羧基端逐一水解肽键,故氨基酸种类、数目相同,但排列顺序不同的蛋白质经肽酶水解后,形成的氨基酸相同,即产物相同,D正确。
    3.(2022·张家口一模)细胞的能量“通货”是ATP。ATP为细胞内绝大多数需要能量的生命活动直接供能。下列与细胞内能量有关的叙述,错误的是(  )
    A.细胞中ATP分子的高能磷酸键中的能量主要来源于细胞呼吸
    B.细胞中的糖类、脂肪等有机物通过氧化分解可将能量转移至ATP中
    C.细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜均分布着催化ATP合成的酶
    D.不是所有细胞都能进行细胞呼吸,如哺乳动物成熟的红细胞
    解析:选D 细胞呼吸是细胞内生成ATP的主要途径,故ATP分子高能磷酸键中能量的主要来源是细胞呼吸,A正确;细胞中的糖类、脂肪等有机物均可作为细胞呼吸的底物,通过氧化分解释放能量,并将部分能量储存在ATP中,B正确;有氧呼吸的三个阶段分别发生在细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜,三个阶段均可生成ATP,ATP的合成需要酶的催化,C正确;哺乳动物成熟的红细胞不能进行有氧呼吸,但可进行无氧呼吸,D错误。
    4.下列实验中,温度属于无关变量的是(  )
    ①证明酶具有专一性的实验中,将实验温度设置为酶的最适温度
    ②比较过氧化氢在不同条件下分解的实验,其中一支试管的温度设置为90 ℃
    ③探究温度对唾液淀粉酶活性影响的实验,设置0 ℃、37 ℃、100 ℃三种温度
    ④用过氧化氢作为底物验证酶具有催化作用时,两组实验均在室温下进行
    A.①② B.①②③
    C.①④ D.①③④
    解析:选C ②比较过氧化氢在不同条件下分解的实验,其中一支试管的温度设置为90 ℃,此时的温度属于自变量,②错误;③探究温度对唾液淀粉酶活性影响的实验,温度属于自变量,③错误。
    5.(2022·芜湖期末)如图是ATP为主动运输供能示意图,以下说法错误的是(  )

    A.参与Ca2+主动运输的载体蛋白是一种能催化ATP水解的酶
    B.载体蛋白的磷酸化导致其空间结构发生改变
    C.ATP分子中磷酸基团的相互吸引使得ATP结构非常稳定
    D.ATP在酶的作用下水解时,脱离下来的磷酸基团挟能量与载体蛋白结合
    解析:选C 如题图所示,参与Ca2+主动运输的载体蛋白是一种能催化ATP水解的酶,当膜内侧的Ca2+与其相应位点结合时,酶活性就被激活了,A正确;由题图可知,载体蛋白的磷酸化导致其空间结构发生改变,将Ca2+运输至另一侧,B正确;由于两个相邻的磷酸基团都带负电荷而相互排斥,ATP分子中远离腺苷的磷酸基团容易脱离,使得ATP结构不稳定,C错误;如题图所示,ATP在酶的作用下水解时,脱离下来的磷酸基团挟能量与载体蛋白结合,即载体蛋白的磷酸化,D正确。
    6.(2022·河南重点高中联考)图1是细胞中某种小分子化合物的结构模式图,其中①~③代表化学键,④和⑤代表化学基团;图2表示哺乳动物成熟红细胞内ATP产生量与O2供给量的关系。下列叙述正确的是(  )

    A.图1中②处的化学键比①处的更稳定
    B.图1中的⑤处为碱基,且该碱基是RNA所特有的
    C.据图2可知,哺乳动物的成熟红细胞不能进行细胞呼吸
    D.哺乳动物的成熟红细胞吸收葡萄糖需要消耗ATP
    解析:选A 图1所示的物质可以是ATP,特殊化学键①容易形成也容易水解,特殊化学键②比特殊化学键①更稳定,A正确;图1中的⑤处是碱基A(腺嘌呤),腺嘌呤是DNA和RNA共有的碱基,B错误;哺乳动物的成熟红细胞可以进行无氧呼吸,C错误;哺乳动物的成熟红细胞吸收葡萄糖的方式是协助扩散,不需要消耗ATP,D错误。
    7.酶的活性中心是指直接将底物转化为产物的部位,它通常包括两个部分:与底物结合的部分称为结合中心;促进底物发生化学变化的部分称为催化中心。下列有关酶的活性中心的叙述,错误的是(  )
    A.酶的结合中心决定酶的专一性
    B.酶的高效性与酶的催化中心有关
    C.低温条件下,酶的催化中心结构不变,而结合中心结构发生了改变
    D.pH过高或过低可能会破坏酶的结合中心和催化中心的结构
    解析:选C 结合中心是与底物结合的部分,决定了底物结合的类型,因此与酶的专一性有关,A正确;催化中心是促进底物发生化学变化的部分,决定了反应速率,因此与酶的高效性有关,B正确;低温条件下,酶的活性被抑制,但并未失活,此时反应还在进行,只是速率较慢。由此可以推断酶的结合中心结构应该不变,而催化中心结构发生了改变,C错误;pH过高或过低使酶失活,不能催化化学反应,可能破坏了酶的整个活性中心的结构,使酶无法结合底物并催化化学反应,D正确。
    8.下表是有关某种酶的实验处理方法及结果,分析叙述正确的是(  )

    试管Ⅰ
    试管Ⅱ
    试管Ⅲ

    某酶
    2 mL
    2 mL
    2 mL
    pH
    8
    8
    7
    温度
    60 ℃
    40 ℃
    40 ℃
    反应物
    2 mL
    2 mL
    2 mL
    A.甲物质可能抑制该酶的活性
    B.该酶比较适合在40 ℃的环境下起作用
    C.该酶在中性环境下的催化效率比碱性环境高
    D.该酶在作用35 min后便失去活性
    解析:选B 试管Ⅱ和试管Ⅲ随着反应时间的增加,反应物的浓度逐渐减少,说明甲物质对酶没有影响,A错误;试管Ⅰ和试管Ⅱ的条件区别为Ⅰ温度为60 ℃,Ⅱ温度是40 ℃,由图示结果可以看出,试管Ⅰ底物没有分解,试管Ⅱ底物彻底分解,所以该酶比较适合在40 ℃环境下起作用,B正确;试管Ⅱ与Ⅲ条件区别为试管ⅡpH弱碱性,试管Ⅲ为中性,由图示结果可看出试管Ⅱ底物分解彻底,所用时间短,所以该酶在弱碱环境中比中性环境中活性高,C错误;图中曲线表示在35 min后底物被彻底分解,酶的活性并没有受到影响,D错误。

    9.(2022·江苏联考)真菌分泌的植酸酶作为畜禽饲料添加剂,可提高饲料利用率。科研人员对真菌产生的两种植酸酶在不同pH条件下活性的差异进行研究,结果如下图。相关叙述不正确的是(  )

    A.植酸酶只能在活细胞中产生,可在细胞外发挥作用
    B.真菌合成的植酸酶需要经高尔基体参与,才能转运到细胞外
    C.植酸酶A的最适pH为2或6,植酸酶B的最适pH为6
    D.两种酶相比,植酸酶A更适合添加在家畜饲料中
    解析:选C 植酸酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物,可在细胞内或细胞外发挥作用,A正确;植酸酶为分泌蛋白,真菌合成的植酸酶需要经高尔基体对其进行加工和转运,才能分泌到细胞外,B正确;在pH为2时,植酸酶A的相对活性较高,但不是其最适pH,植酸酶A和B在pH为6时,酶的活性均最高,故植酸酶A和植酸酶B的最适pH均为6,C错误;因为胃液的pH较低,在此条件下植酸酶A的相对活性较高,故更适合添加在家畜饲料中,D正确。
    10.cAMP(环化—磷酸腺苷)是细胞内的一种信号分子,对初级卵母细胞完成减数Ⅰ分裂有抑制作用,作用机理如图所示;酶P由C亚基和R亚基构成。下列相关叙述错误的是(  )

    A.cAMP的组成元素是C、H、O、N和P,核糖是其组成成分
    B.处于活化状态的酶A能催化ATP脱去两个磷酸基团生成cAMP
    C.cAMP能促进组成酶P的C亚基与R亚基分离,从而激活C亚基
    D.若信号分子2增多,则会抑制女性次级卵母细胞和极体的产生
    解析:选D 被激活的酶A能催化ATP脱去两个磷酸基团并发生环化形成cAMP,故cAMP的组成元素与ATP相同,均为C、H、O、N、P,cAMP中应含有核糖,A、B正确;信号分子2作用于S2蛋白,通过G2蛋白抑制酶A,细胞内的cAMP浓度降低,活化的酶P减少,解除了对减数Ⅰ分裂的抑制作用,促进女性次级卵母细胞和极体的产生,D错误。
    二、非选择题
    11.研究证实ATP既是能量“货币”,也可作为神经细胞间信息传递中的一种信号分子,其作为信号分子的作用机理如图所示。请分析回答下列问题:

    (1)ATP的结构简式是________,神经细胞中的ATP主要来自________(细胞结构)。研究发现,正常成年人安静状态下24 h有40 kg ATP发生转化,而细胞内ADP、ATP的浓度仅为2~10 mmol/L,为满足能量需要,人体解决这一矛盾的合理途径是______________ __________________________________________________________________________________________________________________________________。
    (2)由图可知,ATP在传递信号过程中,在细胞间隙中的有关酶的作用下,磷酸基团逐个脱离下来,最后剩下的是________。
    (3)一些神经细胞不仅能释放典型神经递质,还能释放ATP,二者均能引起受体细胞的膜电位变化。据图分析,如果要研究ATP是否能在神经元之间起传递信号的作用,则图中的________属于无关变量,应予以排除。
    解析 (1)ATP的结构简式是A—P~P~P。动物细胞中,线粒体是有氧呼吸的主要场所,所以神经细胞中的ATP主要来自线粒体。ATP是直接能源物质,在体内含量很少,可通过ATP与ADP迅速相互转化而形成。(2)ATP脱去1个磷酸基团为ADP,脱去两个磷酸基团为AMP,如果磷酸基团完全脱落,剩下的则是腺苷,由腺嘌呤和核糖组成。(3)若要研究ATP是否能在神经元之间起传递信号的作用,可以设法把ATP与典型神经递质分开,单独去研究其作用,即用化学物质阻断典型神经递质,所以典型神经递质是实验的无关变量。
    答案 (1)A—P~P~P 线粒体 ATP与ADP迅速相互转化 (2)腺苷 (3)典型神经递质
    12.(2022·佛山三模)已知2H2O2===2H2O+O2↑,催化剂能促使过氧化氢分解,我们可以通过观察反应过程中O2的生成速度(即气泡从溶液中释放的速度)来判断H2O2分解反应的速度。请回答下列问题:
    (1)酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物,生物体内酶的化学本质是________________________________________________________________________。
    (2)同无机催化剂相比,酶的催化效率更高的原因是__________________________。
    (3)若要利用适宜浓度的H2O2溶液,蒸馏水,3.5%FeCl3溶液,0.01%过氧化氢酶溶液等材料用品,设计实验同时验证过氧化氢酶具有催化作用和高效性,请简要写出实验思路及预期的实验结果。
    ①实验思路:___________________________________________________________。
    ②预期的实验结果:_____________________________________________________。
    ③结论:酶具有催化作用和高效性。
    解析 (1)绝大多数酶是蛋白质,少数是RNA。(2)酶和无机催化剂催化作用的实质都是降低化学反应的活化能,同无机催化剂相比,酶的催化效率更高是因为酶降低活化能的作用更显著。(3)验证过氧化氢酶具有催化作用,需要设置加入过氧化氢酶的实验组和不加过氧化氢酶(蒸馏水)的对照组形成对照;验证过氧化氢酶具有高效性,需要设置加入过氧化氢酶的实验组和加无机催化剂FeCl3的对照组形成对照。①实验思路:实验分三支试管(组),分别为加过氧化氢和过氧化氢酶;过氧化氢和FeCl3溶液;过氧化氢和蒸馏水或取3支试管,先各加适量H2O2溶液,再分别向上述3支试管中加适量的蒸馏水、FeCl3溶液和过氧化氢酶溶液。观察各试管(组)中释放气泡(氧气)的快慢。②预期的实验结果:O2的释放速度从快到慢依次是加酶溶液的试管(组)、加FeCl3的溶液的试管(组)、加蒸馏水的试管(组)。
    答案 (1)蛋白质或RNA (2)酶降低活化能的作用更显著 (3)①实验分三支试管(组),分别为加过氧化氢和过氧化氢酶;过氧化氢和FeCl3溶液;过氧化氢和蒸馏水[或取3支试管,先各加适量H2O2溶液,再分别向上述3支试管中加适量的蒸馏水、FeCl3溶液和过氧化氢酶溶液。]观察各试管(组)中释放气泡(氧气)的快慢 ②O2的释放速度从快到慢依次是加酶溶液的试管(组)、加FeCl3的溶液的试管(组)、加蒸馏水的试管(组)(意思相近即可)

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