2024届人教版高考生物一轮复习 减数分裂和受精作用作业（单项版）含答案

这是一份2024届人教版高考生物一轮复习 减数分裂和受精作用作业（单项版）含答案，共10页。试卷主要包含了某雄性动物的基因型为AaBb等内容，欢迎下载使用。
课时分层作业(十三)　减数分裂和受精作用

1．(2022·贵州贵阳模拟)下图所示某雄性动物细胞减数分裂过程某一时期的模式图。据图判断该细胞的名称是(　　)

A．卵原细胞　　　　　 B．初级卵母细胞
C．次级卵母细胞 D．初级精母细胞
D　[由题意可知，图示细胞是雄性动物细胞，细胞中有四分体，处于减数第一次分裂中期，为初级精母细胞。]
2．(2022·河南洛阳高三阶段练习)下列关于减数分裂的叙述，错误的是(　　)
A．减数分裂过程中可发生基因重组
B．三倍体西瓜植株不可能产生正常的配子
C．等位基因的分离可在减数第一次分裂后期发生
D．四倍体生物形成的配子中可能含有同源染色体
B　[在减数第一次分裂前期，同源染色体的非姐妹染色单体发生交叉互换，可能会导致基因重组；减数第一次分裂后期，非同源染色体的自由组合，可能会导致基因重组，A正确。三倍体西瓜植株减数分裂时同源染色体联会紊乱，一般难以产生正常配子，但也可能产生正常的配子，B错误。减数第一次分裂后期，等位基因随着同源染色体的分开而分离，C正确。同源四倍体生物的配子中含有两个染色体组，含有同源染色体，故四倍体生物形成的配子中可能含有同源染色体，D正确。]
3．(2022·云南腾冲高三二模)如图是人体内的细胞在分裂过程中每条染色体上的DNA含量的变化曲线，下列叙述错误的是(　　)

A．该图若为有丝分裂，则ef段的细胞不一定都含有两个染色体组
B．该图若为有丝分裂，则细胞板和纺锤体都出现在ef段
C．该图若为减数分裂，则cd段的细胞不一定都含有23对同源染色体
D．该图若为减数分裂，则非同源染色体自由组合发生在cd段的某一时期
B　[题图若为有丝分裂，则ef段包括有丝分裂后期和末期，在有丝分裂后期细胞中有4个染色体组，在有丝分裂末期细胞中有2个染色体组，故ef段的细胞不一定都含有两个染色体组，A正确；题图若为有丝分裂，ef段包括有丝分裂后期和末期，动物细胞有丝分裂过程中不出现细胞板，而纺锤体出现在前期，为cd段，B错误；cd段表示每条染色体含2条染色单体和2个DNA，题图若为减数分裂，可表示减数第一次分裂整个时期和减数第二次分裂前期、中期，而减数第二次分裂细胞无同源染色体，所以cd段的细胞不一定含同源染色体，C正确；题图若为减数分裂，非同源染色体自由组合发生在减数第一次分裂后期，而cd段可表示减数第一次分裂过程和减数第二次分裂前期、中期，故非同源染色体自由组合可发生在cd段的某一时期，D正确。]
4．(2022·四川雅安期末)下列关于有性生殖的说法，错误的是(　　)
A．减数第一次分裂同源染色体上等位基因的交换能增加后代的变异
B．减数分裂过程中染色体复制一次，细胞分裂两次，染色体数目减半
C．自由组合定律发生在减数第一次分裂后期，分离定律发生在减数第二次分裂后期
D．不同基因组成的精子和卵细胞的随机结合增加了生物的多样性
C　[减数第一次分裂同源染色体上等位基因的交换能使染色体上非等位基因的组合发生改变，增加后代的变异，A正确；在减数分裂过程中，染色体复制一次，细胞连续分裂两次，产生的子细胞染色体数目减半，B正确；在减数第二次分裂后期，同源染色体分离导致等位基因分离，同时非同源染色体自由组合导致其上的非等位基因自由组合，即分离定律和自由组合定律都发生在减数第一次分裂后期，C错误；减数分裂能产生不同基因组成的精子和卵细胞，而不同基因组成的精子和卵细胞的随机结合增加了受精卵基因组成的种类，能进一步增加生物的多样性，D正确。]
5．(2022·四川凉山期末)图甲和图乙分别表示某高等动物的卵原细胞和由其形成的卵细胞中的3号染色体，A/a和B/b表示位于3号染色体上的两对等位基因。下列叙述正确的是(　　)

甲　　　　　　　　乙
A．图乙的产生是由于图甲在减数分裂过程中发生了染色体结构变异
B．与图乙细胞同时形成的三个极体的基因型分别为aB、Ab和Ab
C．产生图乙的次级卵母细胞中含有等位基因，但不存在同源染色体
D．图甲中3号染色体上等位基因的分离发生在减数第一次分裂后期
C　[图乙的产生是由于图甲在减数分裂过程中发生了交叉互换，A错误；与图乙细胞同时形成的三个极体的基因型分别为ab、AB和Ab，B错误；由于发生了交叉互换，产生图乙的次级卵母细胞中含有等位基因，但不存在同源染色体，C正确；图甲中3号染色体上等位基因，Aa的分离发生在减数第一次分裂后期、Bb的分离发生在减数第一次分裂后期和减数第二次分裂后期，D错误。]
6．(2022·海南海口高三模拟)一个基因型为AaXBY的精原细胞进行减数分裂。下列有关叙述错误的是(　　)
A．若某细胞中无染色单体，且基因组成为AAXBXB，则该细胞可能处于MⅡ后期
B．若产生的精子AXB∶aXB∶AY∶aY＝1∶1∶1∶1，则是MⅠ后期基因自由组合的结果
C．处于MⅠ后期和处于MⅡ后期的细胞中染色体组数相同，但核DNA数不同
D．若产生的精子为AXB∶aY＝1∶1，则可说明该精原细胞进行了正常的减数分裂
B　[若某细胞中无染色单体，且基因组成为AAXBXB，说明该细胞也无同源染色体，则该细胞可能处于减数第二次分裂后期，A正确；正常情况下，一个精原细胞减数分裂只能产生4个(共2种)精子，若产生的精子为AXB∶aXB∶AY∶aY＝1∶1∶1∶1，则可能是常染色体上的A与a基因之间发生了交叉互换，B错误；在减数第一次分裂后期、减数第二次分裂后期的细胞中，染色体数目都与体细胞中染色体数目相同，细胞中的染色体组数也相同，但MⅡ后期的核DNA数是MⅠ后期的一半，C正确；正常情况下，这个基因型为AaXBY的精原细胞产生的精子的基因型及比例为AXB∶aY＝1∶1或aXB∶AY＝1∶1，D正确。]
7．(2022·四川绵阳南山中学期末)下图中果蝇(2n)细胞类型是依据不同时期细胞中染色体数和核DNA分子数的数量关系而划分的。有关叙述错误的是(　　)

A．图示细胞类型中一定具有同源染色体的有a、b
B．若c细胞取自精巢且没有同源染色体，则c细胞是次级精母细胞
C．属于同一次减数分裂的b、d、e细胞出现的先后顺序是d→b→e
D．若要观察果蝇细胞的减数分裂现象，最好选雄性的精巢作为实验材料
C　[分析题图，a细胞染色体数为体细胞的两倍，处于有丝分裂后期；b细胞处于减数第一次分裂或处于有丝分裂前期、中期；c可以是体细胞也可以是处于减数第二次分裂后期的细胞；d为减数第二次分裂前期、中期细胞；e为精细胞、卵细胞或极体。由于处于减数第二次分裂过程的细胞中不含同源染色体，所以5种细胞类型中，一定具有同源染色体的有a和b，A正确；若c细胞取自精巢且没有同源染色体，此时染色体数与体细胞相等，且染色体数与核DNA分子数相等，那么该细胞是次级精母细胞，B正确；根据分析，若类型b、d、e的细胞属于同一次减数分裂，出现的先后顺序是b→d→e，C错误；在动物卵巢内的减数分裂没有进行彻底，排卵时排出的仅仅是次级卵母细胞，次级卵母细胞只有和精子相遇后，在精子的刺激下，才继续完成减数第二次分裂，因此观察某哺乳动物减数分裂具体的图像，最好选精巢作为实验材料，D正确。]
8．(2022·陕西汉中期末)某基因型为AaBb(两对基因独立遗传)的二倍体生物，一个精原细胞在一次减数分裂过程中产生的两个细胞图像(如图)。下列叙述正确的是(　　)

甲　　　　　　乙
A．甲、乙细胞中均含有2对同源染色体
B．该过程中A突变成a导致基因结构的改变
C．该精原细胞将产生3种不同类型的精细胞
D．该细胞减数第一次分裂四分体时期发生过交叉互换
B　[甲和乙细胞都处于减数第二次分裂后期，细胞中均不含同源染色体，A错误。该生物的基因型为AaBb，精原细胞正常复制后，其细胞内基因型应该为AAaaBBbb，甲和乙是一个精原细胞在一次减数分裂过程中产生的两个细胞，两个细胞中共含有1个A和3个a，说明细胞发生过基因突变，由A基因突变成了a基因。基因突变会导致基因结构的改变，因此该过程中A突变成a导致基因结构的改变，B正确、D错误。由图可知，该精原细胞产生的4个精细胞的基因型分别为AB、aB、abb和b，共4种类型的精细胞，C错误。]
9．(2022·吉林阶段练习)某雄性动物的基因型为AaBb。如图甲和乙是某个精原细胞减数分裂过程中的两个不同时期细胞分裂图像。不考虑性染色体，下列相关叙述错误的是(　　)

甲　　　　　　　　　　乙
A．甲细胞为次级精母细胞，内含8条染色单体
B．该精原细胞在减数分裂过程中发生过交叉互换，由此引起的变异属于基因重组
C．该精原细胞在减数第一次分裂后期，移向细胞一极的基因可能是A、a、b、b
D．该精原细胞经减数分裂形成的四个精子，其基因型分别为AB、aB、ab、aB
D　[甲细胞处于减数第二次分裂前期，细胞中含4条染色体，每条染色体含有2条染色单体，因此该细胞含有8条染色单体，A正确；四分体时期染色体发生交叉互换，由此引起的变异属于基因重组，B正确；根据图中细胞中的基因及染色体颜色可知，该细胞在减数第一次分裂前期发生过交叉互换，在减数第一次分裂后期，非同源染色体自由组合，移向细胞一极的基因可能是A、a、b、b，C正确；题述细胞经减数分裂形成的四个精子，其基因型分别为AB、aB、Ab、ab，D错误。]
10．(2022·四川广安期末)某同学利用光学显微镜观察某种动物的卵巢切片，并绘制了甲、乙、丙三个细胞分裂图，丁表示该动物在生殖发育过程中一个细胞内染色体数目的变化曲线(a、b、c表示生理过程，①～⑦表示不同时期)。请分析回答：

甲　　　　　　　乙　　　　　　丙

丁
(1)以上细胞简图中不是处于减数分裂时期的是细胞________。
(2)乙细胞中含有________条染色单体，甲细胞的名称为____________________________。
(3)减数分裂过程中染色体数目的减半发生在减数第________次分裂，导致其染色体数目减半的原因是_____________________________________________
____________________________________________________________________。
(4)丁图中核DNA分子数与染色体数一定相等的阶段有________(填序号)。
[解析]　(1)甲处于减数第二次分裂中期，乙处于减数第一次分裂前期，丙处于有丝分裂中期。细胞简图中不是处于减数分裂时期的是细胞丙。(2)乙细胞中含有6条染色体，12条染色单体；图中细胞为卵巢切片对应的细胞，甲细胞的名称为次级卵母细胞或(第一)极体。(3)减数第一次分裂后期同源染色体分离，减数第一次分裂结束后形成的子细胞中染色体数目减半，为体细胞的一半。(4)核DNA分子数与染色体数一定相等的为没有姐妹染色单体的区段，即③(减数第二次分裂后期)、④(子细胞)、⑥(有丝分裂后期)、⑦(体细胞)。
[答案]　(1)丙　(2)12　次级卵母细胞或(第一)极体　(3)一　同源染色体分离，分别进入两个子细胞　(4)③④⑥⑦
11．(2022·四川成都期末)骡是马和驴杂交产生的后代。马和驴体细胞中分别有32对和31对染色体。图甲、乙、丙表示驴的某个细胞在不同分裂时期的部分染色体组成，图丁为细胞分裂过程每条染色体中的DNA含量变化。

(1)丙细胞的名称是________________，乙细胞处于图丁曲线中________段。
(2)图丁曲线中de段形成的原因是___________________________________
____________________________________________________________________。
(3)使用一匹马和一匹驴繁衍多匹骡，这些骡表现型各不相同。请你从“配子形成”这一方面简要概括遗传多样性的形成原因：________________________
____________________________________________________________________。
(4)骡的体细胞中含有________条染色体。它的原始生殖细胞不能发生正常的减数分裂，故不能繁殖后代。从减数分裂中染色体行为的角度解释其原因：
____________________________________________________________________。
[解析]　(1)丙细胞同源染色体分离，且细胞质不均等分裂，为初级卵母细胞，乙细胞每条染色体上含有2条染色单体、2个DNA分子，处于图丁曲线中cd段。(2)图丁曲线中de段形成的原因是着丝点分裂，姐妹染色单体分离，使每条染色体中的DNA含量由2降为1。(3)由于减数第一次分裂后期非同源染色体的自由组合和减数第一次分裂四分体时期同源染色体上非姐妹染色单体的互换(交叉互换)从而产生了多样的配子，随着配子的随机结合导致了后代骡的多种多样。(4)骡是马和驴有性杂交的产物，是马和驴的配子结合形成的受精卵发育而来的，骡的体细胞中含有32＋31＝63条染色体。它的原始生殖细胞不能发生正常的减数分裂因而不能产生正常的配子，表现为高度不育。即骡的体细胞中的63条染色体，其中32条来自马，31条来自驴，因此骡体细胞中没有同源染色体，使减数分裂过程中无法进行同源染色体的联会行为，导致生殖细胞无法形成，因此骡不能繁殖后代。
[答案]　(1)初级卵母细胞　cd　(2)着丝点分裂，姐妹染色单体分离　(3)减数第一次分裂后期非同源染色体的自由组合和减数第一次分裂四分体时期同源染色体上非姐妹染色单体的互换(交叉互换)　(4)63　骡的体细胞中的63条染色体，其中32条来自马，31条来自驴，没有同源染色体，导致减数分裂过程中无法进行同源染色体的联会行为，导致生殖细胞无法形成，因此骡不能繁殖后代

12．(2022·四川内江期末)果蝇的红眼对白眼为显性，受位于X染色体上的一对等位基因控制，性染色体组成为XX和XXY的个体均表现为雌性。现将红眼雄果蝇(甲)与白眼雌果蝇(乙)交配，后代产生了一只白眼雌果蝇(丙)。下列对出现丙果蝇的可能性解释不合理的是(　　)
A．甲减数分裂过程中相应基因发生了突变
B．甲减数第一次分裂过程中X与Y染色体未分离
C．乙减数第一次分裂过程中两条X染色体未分离
D．乙减数第二次分裂过程中两条X染色体移向同一极
B　[设控制红眼、白眼的基因分别为A、a，由题意可知，丙的基因型为XaXa或XaXaY，若丙的基因型为XaXa，则Xa来自精子和卵细胞，则可能是甲(XAY)发生了基因突变，变成了XaY，形成的配子Xa和卵细胞(Xa)结合，A合理；若丙的基因型为XaXaY，甲的基因型为XAY，甲减数第一次分裂过程中X与Y染色体未分离，产生的精子的基因型是XAY，后代不能出现白色的丙果蝇，B不合理；XaXa可能来自卵细胞，Y来自精子，说明乙(XaXa)在形成卵细胞的过程中，可能减数分裂第一次后期同源染色体没有分开，或者是减数分裂第二次分裂后期染色体着丝点分裂形成的两条X染色体没有分开，C、D合理。]
13．(2022·四川成都七中期末)如图甲所示为“逆反”减数分裂现象，经大量样本统计研究发现其染色体分配情况如图乙所示。下列叙述错误的是(　　)

甲

乙
A．“逆反”减数分裂是获得重组染色体概率高的卵细胞的途径之一
B．“逆反”减数分裂过程中基因重组只发生在减数第一次分裂
C．“逆反”减数分裂过程中姐妹染色单体分开发生在减数第一次分裂
D．“逆反”减数分裂形成的卵细胞中染色体数是体细胞中的一半
B　[如题图所示，“逆反”减数分裂获得重组染色体的卵细胞概率高，A正确；“逆反”减数分裂过程中减数第一次分裂发生了交叉互换，根据NR和R卵细胞出现的概率可知，减数第二次分裂发生非同源染色体自由组合，所以基因重组发生在减数第一次和第二次分裂，B错误；结合示意图可知，姐妹染色单体分开发生在减数第一次分裂，C正确；“逆反”减数分裂形成的卵细胞中因染色体减半而为体细胞中的一半，D正确。]
14．(2022·甘肃会宁高二期中)某二倍体(2n)自花传粉植物的基因型为EeFfGg。利用显微镜观察其雄蕊切片，得到细胞中染色体数变化如图1所示，图2为该植物雄蕊部分细胞分裂过程中某对同源染色体的行为变化示意图。下列有关分析不合理的是(　　)

图1　　　　　　　　　　图2
A．图1中BC段可表示同源染色体分离分别进入两个子细胞
B．图2中发生的染色体行为可能会出现在图1中的AB段
C．图2中的染色体行为可以导致E/e、G/g和F/f基因重组
D．该植物产生的雄配子种类及比例为EfG∶eFg∶EFG∶efg＝1∶1∶1∶1
D　[图1中BC段染色体数减半为n，BC段可表示减数第一次分裂后期、减数第二次分裂后期，BC段可表示同源染色体分离分别进入两个子细胞，A合理；图2中染色体的交叉互换发生在减数第一次分裂前期，可对应图1中的AB段，B合理；图2细胞染色体的行为发生在同源染色体非姐妹染色单体之间，属于交叉互换，可导致E/e、G/g和F/f基因重组，C合理；图2所示的初级精母细胞产生基因组成为EfG、eFg、EFG、efg的四种雄配子，其中EFG、efg为重组配子，但某一植株个体中，只有部分精原细胞在减数分裂过程中会发生交叉互换，因此产生重组配子的数量较少，即配子EfG、eFg较多，重组配子EFG、efg较少，D不合理。]