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2024届苏教版高考生物一轮复习影响光合作用和细胞呼吸的环境因素课件
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这是一份2024届苏教版高考生物一轮复习影响光合作用和细胞呼吸的环境因素课件,共60页。PPT课件主要包含了2曲线分析等内容,欢迎下载使用。
考点1 影响光合作用的环境因素
研读教材 夯实必备知识内化知识 提升素养能力瞄准高考 强化迁移应用
1.光合速率可以用单位时间单位______上的__________或_________来表示。2.光照是植物进行光合作用的必要条件(1)光照强度会影响光合速率
在________内,光合速率随着光照强度的____而相应____;当达到________后,光照强度即使继续增强,光合速率也________。
(2)光质①叶绿体中的色素对____光质的光有____________。②实验表明,叶绿素a和叶绿素b在______和______各有两个吸收高峰,类胡萝卜素的吸收高峰在______。叶绿体中的色素______或________绿光。
3.CO2是光合作用的原料之一
在________内,植物光合速率随着环境中CO2浓度的____而____,在CO2浓度达到________后,再增加CO2浓度,光合速率也________。
4.温度对光合作用中______的影响很大,因而对光合速率也有明显的影响。酶对温度______,____或____会导致酶活性____,光合速率也会降低。5.土壤中的____含量和______的种类也会影响光合速率。
1.生长于较弱光照条件下的植物,当提高CO2浓度时,其光合速率未随之增加,主要限制因素是光照强度。( )2.延长光照时间能提高光合作用强度。( )提示:延长光照时间只能提高光合作用的产物量,不能提高光合作用强度。3.植物体从土壤中吸收的水分主要用于光合作用。( )提示:植物体从土壤中吸收的水分主要用于蒸腾作用。
4.停止供水,植物光合速率下降,这是由于水既是光合作用的原料,又是光合产物在植物体内运输的主要介质。( )5.夏季晴天,植物出现光合“午休”现象的主要原因是环境中CO2浓度过低。( )提示:出现光合“午休”现象是因为夏季中午温度过高,引起气孔关闭,CO2吸收减少,而不是环境中CO2浓度过低。
有人测定了不同植物在不同光照强度下的生长情况并将结果绘制成下图。(必修1 P108“应用题T1”)
(1)苔藓、藻类的光合速率(CO2吸收量的大小)为什么较低?采取什么措施能够提高它们的光合速率?提示:海藻、苔藓是阴生植物,对光照强度要求不高,所以光合速率较小;适当提高光照强度。(2)通过提高CO2浓度来增加作物产量的同时,还要考虑哪些因素的影响?农业上又该采取哪些相应的措施?提示:温度、湿度、光照强度等;增加一定温度,控制湿度,给予一定光照强度。
1.若将某种植物密闭在无O2、但其他条件适宜的小室中,照光培养一段时间后,发现植物的有氧呼吸增加,原因是______________ ___________________________________________________________。提示:该植物在光下进行光合作用释放的O2使密闭小室中O2增加,O2与有机物分解产生的NADH发生作用生成水是有氧呼吸的一个环节,所以当O2增多时,有氧呼吸会增加
2.镉盐在水中多以离子状态存在,对水生植物的影响尤为严重。某科研小组研究不同浓度的镉对水生植物叶绿素的影响,结果见下图,由图得出的结论是________________________________________________________。
提示:随着镉浓度的增大,叶绿素的含量逐渐降低,叶绿素a受影响的幅度更大
3.农业生产常采用间作(同一生长期内,在同一块农田上间隔种植两种作物)的方法提高农田的光能利用率。现有4种作物,在正常条件下生长能达到的株高和光饱和点(光合速率达到最大时所需的光照强度)见下表。从提高光能利用率的角度考虑,最适合进行间作的两种作物是________________________________________________,选择这两种作物的理由是_____________________________________ _________________________________________________________。
提示:A和C 作物A光饱和点高且长得高,可利用上层光照进行光合作用;作物C光饱和点低且长得矮,与作物A间作后,能利用下层的弱光进行光合作用
1.光照强度对光合作用的影响及应用(1)原理:光照强度影响光反应阶段,制约ATP及NADPH的产生,进而制约暗反应。
①A点:光照强度为0,只进行细胞呼吸,AB段光合作用强度小于细胞呼吸强度; B点:光补偿点(光合作用强度与细胞呼吸强度相等时的光照强度);
BD段:光合作用强度大于细胞呼吸强度;C点:光饱和点(光照强度达到C点后,光合作用强度不再随着光照强度的增大而加强)。②实线表示阳生植物,虚线表示阴生植物。(3)应用:阴生植物的光补偿点和光饱和点都较阳生植物低,间作套种农作物和冬季温室栽培等都可合理利用光能。
2.CO2浓度对光合作用的影响及应用(1)原理:CO2浓度通过影响暗反应阶段,制约C3的生成。(2)曲线分析
图甲 图乙
图甲中A点表示光合作用速率等于细胞呼吸速率时的CO2浓度,即CO2补偿点,而图乙中的A′点表示进行光合作用所需CO2的最低浓度;两图中的B点和B′点都表示CO2饱和点,两图都表示在一定范围内,光合作用速率随CO2浓度增加而增大。(3)应用①大田要“正其行,通其风”,多施有机肥。②温室内可通过放干冰,使用CO2生成器,施用农家肥,与猪舍、鸡舍连通等方法适当提高CO2浓度。
3.温度对光合作用的影响及应用(1)原理:温度通过影响光合酶的活性影响光合作用强度。(2)曲线分析
光合作用强度和细胞呼吸强度都受温度的影响,但光合作用相关酶对温度反应更为敏感。
(3)应用:温室栽培植物时,白天调到光合作用最适温度,以提高光合作用强度;晚上适当降低温室内温度,以降低细胞呼吸强度,保证植物有机物的积累。
4.水对光合作用的影响及应用(1)原理:水既是光合作用的原料,又是体内各种化学反应的介质,如植物缺水导致萎蔫,使光合速率下降。另外,水分还能影响气孔的开闭,间接影响CO2进入植物体内。(2)曲线分析
图1 图2
图1表明在农业生产中,可根据作物的需水规律,合理灌溉。图2曲线上E处光合作用强度暂时降低,是因为温度高,气孔关闭,影响了CO2的供应。(3)应用:预防干旱,合理灌溉。
5.矿质元素对光合作用的影响及应用(1)原理:矿质元素是参与光合作用的许多重要化合物的组成成分,缺乏会影响光合作用的进行。例如,N是酶的组成元素,N、P是ATP、磷脂的组成元素,Mg是叶绿素的组成元素等。(2)曲线分析
在一定浓度范围内,增大必需矿质元素的供应,可提高光合作用强度;但当超过一定浓度后,会因土壤溶液的浓度过高,植物渗透失水导致植物光合作用强度下降。(3)应用:合理施肥、补充土壤中的矿质元素。
6.光照强度、CO2浓度和温度对光合作用的综合影响及应用(1)常见曲线
图中:a.高CO2浓度 b.中CO2浓度 c.低CO2浓度
①高光强 ②中光强 ③低光强
(2)曲线分析P点:限制光合速率的因素应为横坐标所表示的因子,随着因子的不断加强,光合速率不断提高。Q点:横坐标所表示的因子不再是影响光合速率的因素,影响因素主要为各曲线所表示的因子。(3)应用:温室栽培时,在一定光照强度下,白天适当提高温度,增加光合酶的活性,提高光合速率,也可同时适当增加CO2浓度,进一步提高光合速率;当温度适宜时,可适当增加光照强度和CO2浓度以提高光合速率。
1.光合作用与细胞呼吸曲线中的“关键点”移动
(1)细胞呼吸对应点(A点)的移动:细胞呼吸增强,A点__移;细胞呼吸减弱,A点__移。
(2)补偿点(B点)的移动:①细胞呼吸速率增加,其他条件不变时,CO2(或光)补偿点应__移,反之__移。②细胞呼吸速率基本不变,相关条件的改变使光合速率下降时,CO2(或光)补偿点应__移,反之__移。(3)饱和点(C点)和D点的移动:相关条件的改变(如增大光照强度或增大CO2浓度)使光合速率增大时,C点右移,D点上移的同时__移;反之,移动方向相反。
2.生长环境中的CO2浓度由1%降低到0.03%时,植物的光饱和点和光补偿点如何变化,原因是什么?提示:光饱和点降低,因为CO2浓度降低时,暗反应的强度低,所需要的ATP和NADPH少。光补偿点升高,因为在合成有机物的量不变时,CO2浓度降低,所需要的光照强度增大。
3.为了探究生长条件对植物光合作用的影响,某研究小组将某品种植物的盆栽苗分成甲、乙两组,置于人工气候室中,甲组模拟自然光照,乙组提供低光照,其他培养条件相同。培养较长一段时间(T)后,测定两组植株叶片随光照强度变化的光合速率(即单位时间、单位叶面积吸收CO2的量),光合速率随光照强度的变化趋势如图所示。播种乙组植株产生的种子,得到的盆栽苗按照甲组的条件培养T时间后,再测定植株叶片随光照强度变化的光合速率,得到的曲
线与甲组的相同。根据这一结果能够得到的初步结论是__________ ___________________________________________________________________________________________________________________。
提示:乙组的光合作用强度与甲组的不同是由环境因素低光照引起的,而非遗传物质的改变造成的
考向1考查环境因素影响光合作用的坐标曲线分析1.(2022·江苏扬州高三专题练习)如图表示夏季时某植物体在不同程度遮光条件下净光合速率的部分日变化曲线,据图分析有关叙述正确的是( )
A.一天中适当遮光均会显著增强净光合速率B.a~b段叶肉细胞内合成ATP的场所只有细胞质基质和线粒体C.M点时该植物体内叶肉细胞消耗的CO2量一般大于该细胞呼吸产生的CO2量D.6:30左右在不遮光的条件下限制该植物光合速率的主要环境因素是CO2浓度
C [据图分析,在5:30至7:30间,30%遮光时的净光合速率较不遮光的低,A错误;a~b段位于图中80%遮光曲线上,此时净光合速率小于0,即光合作用强度小于呼吸作用强度,结合题图可知,此时该植物能进行光合作用,故a~b段叶肉细胞内合成ATP的场所不仅有细胞质基质和线粒体,还有叶绿体,B错误;M点80%遮光时该植物体净光合速率等于0,也就是植物体内所有能进行光合作用的细胞消耗的CO2量等于所有细胞呼吸产生的CO2量,但是就叶肉细胞来说,其光合作用消耗的CO2量一般大于该细胞呼吸作用产生的CO2量,C正确;6:30左右在不遮光的条件下该植物净光合速率随光照强度的提高而提高,说明此时限制该植物光合速率的主要因素是光照强度,而非CO2浓度,D错误。故选C。]
2.(2022·江苏扬州中学高三期末)下图表示在环境CO2浓度和高CO2浓度下,温度对两种植物CO2吸收速率的影响,有关曲线的分析正确的是( )
A.高CO2浓度条件下,叶片温度在45 ℃时两种植物真正光合速率最高B.环境CO2浓度条件下,40 ℃时限制两种植物光合作用速率的因素相同C.自然条件下,与植物b相比,植物a更适合生活在高温环境中D.植物b的光合作用相关酶活性在38 ℃左右最高
C [高CO2浓度条件下,叶片温度在43 ℃左右时两种植物净光合速率最高,由于不知道呼吸速率,无法知道真正光合速率的情况,A错误;对比两图可知,在40 ℃时,植物a在环境CO2浓度和高CO2浓度下的CO2吸收速率相同,此时限制植物a光合速率的因素可能是光照强度和温度,植物b在环境CO2浓度下的CO2吸收速率明显低于高CO2浓度下的CO2吸收速率,此时限制植物b光合速率的因素可能是CO2浓度,B错误;据图可知,自然条件下,叶片温度较高时,植物a的净光合速率较高,故与植物b相比,植物a更适合生活在高温环境中,C正确;据图可知,在环境CO2浓度条件下,植物b的光合作用相关酶活性在38 ℃左右最高,在高CO2浓度条件下,植物b的光合作用相关酶活性在42 ℃左右最高,D错误。故选C。]
考向2考查环境因素影响光合作用的实验分析3.(2022·江苏徐州第七中学高三阶段练习)生物实验中经常用到定性分析和定量分析,前者是确定研究对象是否具有某种性质或某种关系。后者是研究观察对象的性质、组成和影响因素之间的数量关系。下列有关探究光合作用的实验表述错误的是( )A.“探究光照强度对光合作用强度的影响”需定量分析有光和无光条件下光合作用速率的不同B.“光合作用的探究历程”中的实验主要是定性分析,以探究光合作用的条件、原料和产物等
C.“探究光合作用的最适温度”先要设计温度梯度比较大的预处理实验来定量分析实验条件D.“探究环境因素对光合作用强度的影响”的定量分析实验中可以用O2释放量作为观测指标
A [探究光照强度对光合作用的影响,自变量应该是光照强度,即定量分析不同光照强度下光合作用速率的不同,A错误;光合作用的探究历程,目的就是确定光合作用这一未知的生理过程的条件、原料、产物和场所等,属于定性分析,B正确;探究光合作用的最适温度,需要先做预实验,也就是先设计一组梯度比较大的温度梯度进行实验,属于定量分析,C正确;探究环境因素对光合作用的影响,自变量是不同的环境因素(光照强度、光质、CO2浓度、温度等),但因变量都是光合作用速率,而O2释放量是净光合速率,可以代表特定条件下光合速率的大小,D正确。故选A。]
4.(2022·江苏泰州模拟预测)蓝细菌色素C6能提高光反应电子传递效率,SBP酶可促进暗反应C5的再生。研究人员尝试将C6和SBP两个基因导入烟草,获得了C6株系、SB株系和C6SB株系(纯合双转基因株)。在一定浓度CO2的温室条件下,检测相关指标,结果如下表。下列有关说法正确的是( )
A.蓝细菌及转基因烟草SB、C6SB株系细胞中SBP酶发挥作用的场所均为叶绿体基质B.C6株系的电子传递效率并未高于SB株系是因为相关基因在受体细胞中未正常表达C.C6SB株系可通过C6和SB株系杂交后筛选子代中双杂合体进行单倍体育种获得D.提高温室中的CO2浓度,四种株系的电子传递效率会降低,光合效率一定都能提高
C [蓝细菌是原核生物,没有叶绿体,A错误;光反应和暗反应相互制约,由于C6株系的C5再生效率低于SB株系,产生的ADP和Pi、NADP+低于SB株系,限制了光反应ATP和NADPH的合成,因此C6株系的电子传递效率并未高于SB株系,B错误;C6SB株系可通过C6和SB株系杂交后筛选子代中双杂合体进行单倍体育种获得,具体过程为:C6和SB株系杂交→获得双杂合体→花药离体培养→秋水仙素处理→筛选出C6SB株系(纯合双转基因株),C正确;提高温室中的CO2浓度,四种株系的电子传递效率和光合效率的改变无法确定,D错误。故选C。]
考向3考查光合作用影响因素的生产应用5.(2022·江苏南通高三期末)植物工厂是通过光调控、营养液配制、温度控制、通风等条件控制进行精细管理的高效农业生产系统,常采用无土栽培技术。相关叙述正确的是( )A.可根据植物生长特点调控光的波长和光照强度B.应保持培养液与植物根部细胞的细胞液浓度相同C.控制昼夜恒温有利于提高农作物的产量D.通风设备白天关闭夜间打开有利于植物的生长
A [不同植物对光的波长和光照强度的需求不同,可根据植物生长特点调控光的波长和光照强度,A正确;为保证植物的根能够正常吸收水分,该系统应控制培养液的浓度小于植物根部细胞的细胞液浓度,B错误;适当提高白天的温度可以促进光合作用的进行,让植物合成更多的有机物,而夜晚适当降温则可以抑制其呼吸作用,使其少分解有机物,因此控制昼夜温差有利于提高农作物的产量,控制昼夜恒温不利于提高农作物的产量,C错误;适时通风可提高生产系统内的CO2浓度,进而提高光合作用的速率,因此通风设备白天打开夜间关闭有利于植物的生长,D错误。故选A。]
6.(2022·江苏兴化中学高三阶段练习)如图为光合作用暗反应的产物磷酸丙糖的代谢途径,研究表明,磷酸丙糖转移蛋白(TPT)的活性是限制光合速率大小的重要因素,CO2充足时,TPT活性降低。下列有关叙述错误的是( )
A.Pi输入叶绿体减少时,磷酸丙糖从叶绿体输出减少B.暗反应中磷酸丙糖的合成需要消耗光反应产生的ATPC.叶肉细胞的光合产物主要是以蔗糖形式运出细胞的D.农业生产上可通过增加CO2来提高作物中蔗糖的含量
D [由图可知,磷酸丙糖通过TPT从叶绿体输出的同时伴随着Pi进入叶绿体,因此Pi输入叶绿体减少,说明磷酸丙糖从叶绿体中的输出过程受阻,即输出减少,A正确;光反应产生的ATP能用于暗反应中C3的还原过程,由图示可知,该过程能合成磷酸丙糖,B正确;由图示可知,叶肉细胞的光合产物磷酸丙糖会在细胞质基质中用于合成蔗糖,然后以蔗糖形式运出细胞,C正确;根据题意可知,CO2充足时,TPT活性降低,则磷酸丙糖运出叶绿体合成蔗糖的过程会受到影响,作物中淀粉含量会上升,而蔗糖含量下降,D错误。故选D。]
考点2 影响细胞呼吸的环境因素
一、温度对细胞呼吸的影响1.原理:细胞呼吸是一系列____反应,温度通过影响________进而影响细胞呼吸速率。2.应用(1)保鲜:水果、蔬菜等放入冰箱的冷藏室中,可____保鲜时间。(2)提高产量:温室中栽培蔬菜时,夜间适当____温度,可降低细胞呼吸,减少有机物的消耗,提高蔬菜的产量。
二、氧气浓度对细胞呼吸的影响1.原理:O2是________所必需的,且O2对无氧呼吸过程有____(填“促进”或“抑制”)作用,对有氧呼吸过程有____(填“促进”或“抑制”)作用。2.应用(1)选用透气消毒纱布包扎伤口,抑制破伤风杆菌等厌氧细菌的____呼吸。(2)作物栽培中的中耕松土,保证根的正常细胞呼吸。(3)提倡慢跑,防止肌细胞无氧呼吸产生____。(4)稻田定期排水,抑制无氧呼吸产生____,防止酒精中毒,烂根死亡。
三、二氧化碳浓度对细胞呼吸的影响1.原理:CO2是细胞呼吸的最终产物,积累过多会____(填“促进”或“抑制”)细胞呼吸的进行。2.应用:在蔬菜和水果保鲜中,____CO2浓度可抑制细胞呼吸,减少有机物的消耗。
四、水对细胞呼吸的影响1.原理(1)间接影响:许多生化反应需要在水中才能进行,______含量升高,细胞呼吸加快。(2)直接影响:水是有氧呼吸的反应物之一。2.应用(1)抑制细胞呼吸:晒干的种子______含量降低,细胞呼吸减慢,更有利于储存。(2)促进细胞呼吸:浸泡种子有利于种子的萌发。
1.同一叶片在不同生长发育时期,其细胞呼吸速率有差异。( )2.严格的无氧环境有利于水果保鲜是因为此条件下细胞呼吸分解有机物最少。( )提示:低氧环境有利于水果保鲜,且无氧环境中,细胞无氧呼吸消耗的有机物较多。3.粮食种子适宜在零上低温、低氧和中等湿度的环境中储藏。( )提示:粮食种子应储藏在干燥环境中。
4.温室大棚中,可以通过夜间适当降温来提高农作物的产量。( )5.破伤风杆菌易在锈钉扎过的伤口深处繁殖,原因是伤口深处氧气缺乏。( )6.剧烈运动时,氧气供应不足,肌细胞主要进行无氧呼吸产生乳酸。( )提示:剧烈运动时,肌细胞主要进行有氧呼吸。
1.水果、蔬菜和种子储存条件有何不同?(必修1 P106“正文信息”)提示:水果、蔬菜需要低温(零上)、低氧、高CO2浓度、适宜水分条件下储存;种子需要低温、低氧、高CO2浓度、干燥条件储存。2.既然低温条件有利于水果储藏,为什么储藏在家用冰箱里的水果仍然会腐烂变质呢?(必修1 P106“旁栏思考”)提示:因为冰箱中的环境不会减少细菌和真菌等,只能延缓细菌和真菌的生长和繁殖。
1.粮食储藏过程中有时会发生粮堆湿度增大现象,其原因是_____ _____________________________________________________________________________________________________________________。提示:种子在有氧呼吸过程中产生了水
2.中耕是指作物生长期中,在植株之间去除杂草并进行松土的一项栽培措施,该栽培措施对作物的作用有______________________ _________________________________________________________________________________________________________(答出2点即可)。提示:减少杂草对水分、矿质元素和光的竞争;增加土壤氧气含量,促进根系的呼吸作用
3.人在剧烈运动和安静状态下CO2产生量与O2吸收量大小关系是否相同?CO2产生场所有无变化?为什么?____________________ ______________________________________________________。提示:相同。无变化。因为人在无氧呼吸时不产生CO2,只有进行有氧呼吸时在线粒体基质中产生CO2
1.内部因素对细胞呼吸的影响
2.温度对细胞呼吸的影响曲线
(1)a点为该酶的最适温度,细胞呼吸速率最快。(2)温度低于a时,随温度降低,酶活性下降,细胞呼吸受抑制。(3)温度高于a时,随温度升高,酶活性下降,甚至变性失活,细胞呼吸受抑制。
3.O2浓度对细胞呼吸的影响曲线(细胞呼吸以糖类为底物)
(1)A点时,O2浓度为零,细胞进行无氧呼吸。(2)O2浓度为0~10%时,随O2浓度的升高,无氧呼吸速率减慢;O2浓度为10%时,无氧呼吸停止。
(3)O2浓度在0~20%时,随O2浓度升高,有氧呼吸速率逐渐增强。(4)随O2浓度的升高,细胞呼吸速率先减慢后加快,最后趋于稳定。(5)O2浓度为5%左右时,细胞呼吸强度最弱。
为研究温度的变化对贮藏器官呼吸作用的影响,研究人员以马铃薯块茎为材料,进行了如下实验:实验一:将两组相同的马铃薯块茎,分别置于低温(4 ℃)和室温(22 ℃)条件下贮藏10天,发现低温组块茎中淀粉酶含量显著高于室温组。实验二:将马铃薯块茎从20 ℃移到0 ℃后,再回到20 ℃环境中,测定CO2的释放速率的变化,结果如图所示。
(1)当马铃薯块茎从20 ℃移到0 ℃环境中,CO2的释放速率下降,其原因是什么?(2)当马铃薯块茎重新移回到20 ℃环境中,与之前20 ℃环境相比,CO2的释放速率明显升高。综合上述实验,如何解释这一现象。
提示:(1)温度降低导致酶的活性下降,呼吸作用产生的CO2减少。(2)在0 ℃环境中淀粉酶含量增加,催化淀粉水解生成的还原糖增加,为之后20 ℃条件下呼吸作用提供更多的底物,呼吸作用较之前20 ℃时强。
考向1考查环境因素对细胞呼吸的影响1.(2022·广东广州高三专题练习)如图是外界条件对植物细胞呼吸速率的影响曲线图。以下分析不正确的是( )
A.从甲图中可知,细胞呼吸最旺盛时的温度在B点对应的温度,AB段可说明在一定的温度范围内,随着温度升高,细胞呼吸加快B.乙图中曲线Ⅰ表示无氧呼吸类型,曲线Ⅱ表示有氧呼吸类型C.如果乙图中曲线Ⅰ描述的是水稻根细胞的呼吸,那么在DE段根细胞内积累的物质是乳酸D.曲线Ⅱ表示的生理过程在根尖分生区细胞内也会发生
C [由于每一种酶都有最适温度,从图中看出,最适温度是B点,所以细胞呼吸最旺盛时的温度在B点,由AB段可说明在一定的温度范围内,随着温度升高,细胞呼吸加快,A正确;氧浓度越高,对无氧呼吸的抑制就越强,有氧呼吸速率越大,所以乙图中曲线Ⅰ表示无氧呼吸类型,曲线Ⅱ表示有氧呼吸类型,B正确;水稻根细胞的无氧呼吸产物是乙醇和二氧化碳,不是乳酸,C错误;曲线Ⅱ表示有氧呼吸的速率,有氧呼吸在根尖分生区细胞内也会发生,D正确。故选C。]
2.(2022·江苏徐州第七中学高三阶段练习)某实验小组为探究细胞中ROCK1(一种蛋白激酶基因)过度表达对细胞呼吸的影响,通过对体外培养的成肌细胞中加入不同物质检测细胞耗氧率(OCR,可一定程度地反映细胞呼吸情况),设置对照组: Ad-GFP组,实验组:Ad-ROCK1(ROCK1过度表达)两组进行实验,实验结果如图所示。下列叙述正确的是( )
注:寡霉素:ATP合酶抑制剂;FCCP:作用于线粒体内膜,线粒体解偶联剂,不能产生 ATP;抗霉素A:呼吸链抑制剂,完全阻止线粒体耗氧。
A.加入寡霉素后,OCR 降低值代表机体用于 ATP 合成的耗氧量B.FCCP 的加入使细胞耗氧量增加,细胞产生的能量均以热能形式释放C.ROCK1过度表达只增加细胞的基础呼吸,而不增加 ATP的产生量D.抗霉素A加入成肌细胞后只能进行无氧呼吸,无法产生[H]和 CO2
A [图中0~17 min,加入寡霉素前可代表细胞的正常耗氧率,寡霉素是ATP合酶抑制剂,加入寡霉素后,OCR降低值代表细胞用于ATP合成的耗氧量,间接反映细胞此时的ATP产量,A正确;FCCP作用于线粒体内膜,大量耗氧,不能产生 ATP,故 FCCP 的加入使细胞耗氧量增加,线粒体内膜上产生的能量均以热能形式释放,而细胞质基质和线粒体基质中的能量还可储存在 ATP中,B错误;ROCK1 过度表达不仅增加细胞的基础呼吸,而且增加细胞 ATP 的产生,C错误;抗霉素 A加入成肌细胞阻止线粒体耗氧,无法产生 ATP,但细胞质基质中进行的反应不受影响,能产生[H]和CO2, D错误。故选A。]
考向2细胞呼吸原理的应用3.(2022·江苏苏州一模)种子库在适当的低温下保存植物的种子。入库保存前需对种子进行清洗、干燥等处理,然后密封包装存入-18 ℃的冷库。下列有关叙述正确的是( )A.入库前干燥处理主要是除去大量的结合水B.冷库中-18 ℃的低温会造成种子细胞中呼吸酶变性失活C.密封包装袋中需要充入充足的氧气,以维持种子的活性D.建立种子库可以保存濒危生物的种子,保护生物多样性
D [自由水与代谢的强弱有关,入库前干燥处理主要是除去大量的自由水,降低细胞呼吸,利于储存,A错误;冷库中-18 ℃的低温通过抑制酶的活性来降低呼吸速率,不会破坏酶的空间结构,不会变性失活,B错误;密封包装袋中需要降低氧气浓度,减弱细胞呼吸,以利于种子的保存,C错误;建立种子库可以保存濒危生物的种子,防止生物灭绝,可以保护物种的多样性,D正确。故选D。]
4.(2022·江苏南通高三期中)下列关于细胞呼吸的原理及应用的叙述,错误的是( )A.创可贴要求透气性好是为了抑制厌氧型细菌的繁殖B.百米赛跑时,人体释放的CO2少部分来自线粒体C.利用醋酸杆菌发酵制作食醋时,应给予充足的O2D.中耕松土能提高土壤养分的利用率,促进根系的生长
B [皮肤创伤后,选用透气的创可贴,增加通气量,可以抑制厌氧细菌的繁殖,A正确;人体肌细胞进行无氧呼吸的终产物是乳酸,此过程不生成CO2,肌细胞进行有氧呼吸释放的CO2是第二阶段在线粒体基质中生成的,B错误;醋酸杆菌为需氧菌,利用醋酸杆菌发酵制作食醋时,应给予充足的O2,C正确;植物的根呼吸的是空气中的氧气,经常松土,可以使土壤疏松,土壤缝隙中的空气增多,有利于根的呼吸,促进根的生长,D正确。故选B。]
1.核心概念(1)光合速率可以用单位时间单位叶面积上的CO2固定量或O2释放量来表示。(2)呼吸速率是植物细胞代谢强弱的一个重要指标,常用单位面积或单位重量的植物体在单位时间内所吸收O2或释放CO2的量来表示。
2.结论语句(1)光照是植物进行光合作用的必要条件,光照强度会影响光合速率;叶绿体中的色素对不同光质的光有不同的吸收值。(2)CO2是光合作用的原料之一;温度对光合作用中酶活性的影响很大;土壤中的水分含量和无机盐的种类也会影响光合速率。
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这是一份苏教版 (2019)必修1《分子与细胞》第四节 影响光合作用和细胞呼吸的环境因素说课ppt课件,共60页。PPT课件主要包含了叶面积,CO2固定量,O2释放量,一定范围,某一定值,不再增加,不同的吸收值,蓝光区,红光区,不吸收等内容,欢迎下载使用。