初中数学华师大版七年级上册2.3 相反数同步练习题
展开2023年华师大版数学七年级上册
《2.3 相反数》课时练习
A.﹣ B. C.﹣4 D.4
A.-(+9)与+(-9) B.-0.5与-(+0.5)
C.-1.25与 D.+(-0.01)与-(- )
A.正数 B.负数 C.0 D.非负数
A.因为相反数是成对出现的,所以0没有相反数
B.数轴上原点两旁的两点表示的数是互为相反数
C.符号不同的两个数是互为相反数
D.正数的相反数是负数,负数的相反数是正数
A.﹣2 B.2 C.﹣ D.
A.原点左侧 B.原点右侧 C.原点或原点右侧 D.原点
A.正数和负数互为相反数
B.任何一个数的相反数都与它本身不相同
C.任何一个数都有它的相反数
D.数轴上原点两旁的两个点表示的数互为相反数
①若a,b互为相反数,则a+b=0;
②若a+b=0,则a,b互为相反数;
③若a,b互为相反数,则=-1;
④若=-1,则a,b互为相反数.
其中正确的结论有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
10.填空:-(-8)是 的相反数,-(+6)是 的相反数.
11.一个数a的相反数是非负数,那么这个数a与0的大小关系是a 0.
12.点A在数轴上的位置如图所示,则点A表示的数的相反数是________.
13.已知a与b互为相反数,b与c互为相反数,且c=﹣6,则a=
14.数轴上A点表示﹣3,B、C两点表示的数互为相反数,且点B到点A的距离是2,
则点C表示的数应该是 。
(1)-(+4); (2)-(-6); (3)-(+3.9);
16.化简:(1)-(-2); (2)-(+0.25); (3)-(-a);
(4)-[-(-2.8)]; (5)-[-(+1)]; (6)-[+(-5)].
17.写出下列各数的相反数:
10,-12,-4.8,,-,,0.[
18.已知a-4与-1互为相反数,求a的值.
19.如图,图中数轴的单位长度为1.
(1)如果点B,E表示的数互为相反数,那么点D表示的数是多少?
(2)如果点C,E表示的数互为相反数,那么点D表示的数的相反数是什么?
20.已知数a,b表示的点在数轴上的位置如图所示.
(1)在数轴上表示出a,b的相反数的位置;
(2)若数b与其相反数相距20个单位长度,则b表示的数是多少?
(3)在(2)的条件下,若数a表示的点与数b的相反数表示的点相距5个单位长度,求a表示的数是多少?
10.答案为:-8,6,-(-8)=8,8是-8的相反数;-(+6)=-6,-6是6的相反数.
(2)-(+0.25)=-0.25.
(3)-(-a)=a.
(4)-[-(-2.8)]=-2.8.
(5)-[-(+1)]=-(-1)=1.
(6)-[+(-5)]=-(-5)=5.
-10,12,4.8,-,,-,0.
所以a-4=1,
所以a=5,
即a的值为5.
19.解:(1)由点B,E表示的数互为相反数,得点D为坐标原点,即点D表示的数为0.
(2)由点C,E表示的数互为相反数,得点D表示的数为-1,其相反数为1.
(2)数b与其相反数相距20个单位长度,则b表示的点到原点的距离为10,
所以b表示的数是﹣10;
(3)因为﹣b表示的点到原点的距离为10,
而数a表示的点与数b的相反数表示的点相距5个单位长度,
所以a表示的点到原点的距离为5,
所以a表示的数是5.
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