精品解析：黑龙江省大庆市肇源县第四中学2022-2023学年八年级上学期期中化学试题（解析版）

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2022-2023学年度上学期期中质量监测
初三化学试题
一、选择题（只有一个正确答案，每个题2分，共40分）
1. 化学的不断发展，世界变得更加绚丽多彩。下列事实与化学的发展关系最不密切的是
A. 新材料的开发与利用 B. 食物、衣料和日常用品的日益丰富
C. 环境污染的预防和治理 D. 电脑软件的不断升级
【答案】D
【解析】
【详解】化学是在分子、原子的水平上研究物质的组成、结构、性质及变化规律的一门基础自然学科。A. 新材料的开发与利用，与化学的发展有关，不符合题意； B. 食物、衣料和日常用品的日益丰富与化学的发展有关，不符合题意；C. 环境污染的预防和治理与化学的发展有关，不符合题意； D. 电脑软件的不断升级与化学的发展无关，符合题意；选D
2. “天宫课堂”第三课2022年10月12日下午正式开讲神舟十四号乘组航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲在“新教室”问天实验舱带来了一场精彩的太空科普课。实验舱里的“人造空气”与我们身边的空气成分含量基本相同，“人造空气”中氧气含量约为
A. 78% B. 21% C. 0.94% D. 0.03%
【答案】B
【解析】
【详解】空气中氧气含量约占空气体积的21%，则“人造空气”中氧气含量约为21%，故选B。
3. 下列举措不能改善空气质量的是
A. 开发利用新能源 B. 推进低碳交通运输
C. 提高森林覆盖率 D. 增高炼铁厂的烟囱
【答案】D
【解析】
【详解】A、开发利用新能源，可减少化石燃料燃烧对空气造成的污染，有利于改善空气质量，故A不符合题意；
B、推进低碳交通运输，可减少含碳物质的排放，减缓温室效应，有利于改善空气质量，故B不符合题意；
C、提高森林覆盖率可以净化空气，防风固沙，有利于改善空气质量，故C不符合题意；
D、增高炼铁厂的烟囱，不能减少污染物的排放，只是将污染物排放到高空，仍会造成空气污染，不能改善空气质量，故D符合题意。
故选D。
4. 以下实验操作错误的是
A. 向试管里滴加试液，应将滴管竖直悬空，不得伸入试管口内
B. 滴过盐酸的滴管再吸取硫酸
C. 实验完毕，将实验玻璃仪器刷洗干净，整理实验桌和实验室
D. 如果没有指明用量，固体药品只需盖满试管底部即可
【答案】B
【解析】
【详解】A、向试管里滴加试液，应将滴管竖直悬空，不得伸入试管口内，防止污染试剂，正确；
B、滴过盐酸的滴管，应该清洗干净后再吸取硫酸，防止药品之间相互污染，错误；
C、实验完毕，将实验玻璃仪器刷洗干净，整理实验桌和实验室，以便下次使用，正确；
D、如果没有指明用量，固体药品只需盖满试管底部即可，正确；
故选B。
5. 如图所示的实验操作正确的是
A. 倾倒液体 B. 量取液体
C. 取用固体 D. 熄灭酒精灯
【答案】B
【解析】
【详解】A、倾倒液体药品，瓶塞倒放，标签朝向手心，试管略倾斜与试剂瓶口紧靠，错误；
B、量筒读数视线与液体凹液面最低处持平，正确；
C、取用块状固体药品，先将试管横放，用镊子夹取固体药品放在试管口，慢慢竖起试管使固体药品滑下。错误；
D、熄灭酒精灯不能用嘴吹灭，应用灯帽盖灭，错误；
故选B。
6. 下列是化学实验的基本操作，正确的是
A. 用托盘天平称量25.26 g氯化钠
B. 用10 mL的量筒量取7.50 mL稀硫酸
C. 给试管里的液体加热，液体体积不能超过试管容积的1/2
D. 取用液体时，没有说明用量，一般应取用1mL~2mL
【答案】D
【解析】
【详解】A、托盘天平用于粗略称量药品的质量，能准确到0.1g，不能用托盘天平称量25.26 g氯化钠，错误；
B、选取量筒时，尽量选用能一次量取的最小规格的量筒，10mL量筒的精确度为0.1mL，不能用10mL量筒量7.50mL稀硫酸，错误；
C、给试管中的液体加热，液体体积不超过试管容积的，错误；
D、取用液体时，如果没有说明用量，一般应按最少量，一般应取用1mL~2mL，正确。
故选D。
7. 从分子的角度分析并解释下列事实，错误的是（   ）
A. 墙内开花墙外香----分子在不断地运动
B. 1滴水大约有1.67×1023个分子----分子很小
C. 将氮气制成液氮，体积变小----分子体积变小
D. 醋酸是酸的，蔗糖是甜的-----不同种分子性质不同
【答案】C
【解析】
【分析】分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同。
【详解】A、墙内开花墙外香，是因为分子在不断地运动的缘故，故A正确；
B、一滴水中大约有1.67×1021个水分子，说明分子质量、体积都很小，故B正确；
C、将氮气制成液氮，体积变小，是因为分子间的间隔变小，故C不正确；
D、醋酸是酸的，蔗糖是甜的是因为不同种分子性质不同的缘故，故D正确。故选C。
8. 下列说法正确的是
A. 空气的成分按质量计算，氧气约占21%
B. 很多物质在空气中可以燃烧，因为空气中的氧气具有可燃性
C. 二氧化碳过量排放会引起温室效应，所以二氧化碳属于空气污染物
D. 稀有气体通电能发出有色光，可以用于制造多种用途的电光源
【答案】D
【解析】
【详解】A、按体积计算，空气中含氧气21%，氮气78%，说法错误；
B、很多物质在空气中可以燃烧，因为空气中的氧气具有助燃性，氧气不具有可燃性，说法错误；
C、二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，但二氧化碳不属于空气污染物，空气污染物指二氧化硫、二氧化氮、一氧化氮和烟尘等，说法错误；
D、稀有气体通电能发出有色光，可以用于制造多种用途的电光源，说法正确。
故选：D。
9. 走进化学实验室，必须遵守实验室规则，下列符合实验室规则的是
A. 对药品进行加热时，凑近加热仪器进行观察
B. 把鼻孔凑到容器口闻药品的气味
C. 实验剩余药品既不能放回原瓶，也不能随意丢弃，更不能拿出实验室，要放入指定的容器内
D. 实验结束后，将废液不经处理直接倒入下水道，排出实验室
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】A、对药品进行加热时，不能凑近加热仪器进行观察，防止造成伤害，此选项表述不正确；
B、实验室很多气体都是有毒有害的，所以不能把鼻孔凑到容器口闻药品的气味，应该“招气入鼻”，此选项表述不正确；
C、实验剩余药品既不能放回原瓶，防止造成污染，而且好多药品都有毒有害，故也不能随意丢弃，更不能拿出实验室，要放入指定的容器内，此选项表述正确；
D、实验结束后，应该将废液进行处理后再排入下水道，排出实验室，此选项表述不正确。
故选C。
10. 如图为探究分子性质的实验，一段时间后滤纸条上小点依次变红，下列关于该实验的说法错误的是

A. 浓氨水具有挥发性
B. 分子在不断运动
C. 滤纸条上的酚酞由下到上依次变红
D. 将装置浸入冰水中，滤纸条不变红
【答案】D
【解析】
【详解】A、浓氨水具有挥发性，挥发出的氨气分子运动到酚酞试液上，使酚酞变红色，正确；
B、酚酞变红色，说明分子在不断运动，正确；
C、氨气分子由下而上运动，故滤纸条上的酚酞由下到上依次变红，正确；
D、将装置浸入冰水中，分子仍然在不断运动，只是运动速率变慢了，滤纸条变红需要的时间变长，错误。
故选D。
11. 下列各图中“ ”和“ ”分别表示不同元素的原子，其中表示混合物的是
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】混合物是由不同种物质组成的，从微观上看，混合物中含有不同种粒子，而纯净物中只含有一种粒子。
【详解】A、只含有一种粒子，该粒子构成的物质属于纯净物，故A不符合题意；

B、含有三种粒子，表示由三种粒子构成的物质，属于混合物，故B符合题意；
C、含有一种粒子，该粒子构成的物质属于纯净物，故C不符合题意；
D、含有一种粒子，该粒子构成的物质属于纯净物，故D不符合题意。
故选B。
12. 下列有关催化剂的说法正确的是
A. 在化学反应后其质量减小
B. 催化剂只能加快化学反应速率
C. 在化学反应后其化学性质不变
D. 过氧化氢分解反应中，只能用二氧化锰作催化剂
【答案】C
【解析】
【详解】A、催化剂在化学反应前后质量不变，故选项错误；
B、催化剂能改变化学反应速率，能加快化学反应速率，也能减慢反应速率，故选项错误；
C、催化剂在化学反应后其化学性质不变，故选项正确；
D、过氧化氢分解可用二氧化锰作催化剂，也可选择其他物质做催化剂，故选项错误。故选C。
【点睛】在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质叫做催化剂（又叫触媒）。催化剂的特点可以概括为“一变二不变”，一变是能够改变化学反应速率，二不变是指质量和化学性质在化学反应前后保持不变。
13. 化学反应有多种分类，化合反应，分解反应，氧化反应的关系可用如图表示，其中b处可表示的化学反应是（　 　）

A. 石蜡 + 氧气水 + 二氧化碳
B. 铁 + 氧气四氧化三铁
C. 水氢气+氧气
D. 碳酸钙+盐酸 氯化钙+二氧化碳+水
【答案】B
【解析】
【详解】A、石蜡与氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳和水，属于氧化反应，但反应后生成两种新物质，不属于化合反应，选项错误；
B、铁和氧气在点燃的条件下反应生成四氧化三铁，属于氧化反应，且反应是两种物质反应生成一种新物质的反应，符合化合反应的特点，属于化合反应，选项正确；
C、水在通电的条件下反应生成氢气和氧气，不属于氧化反应，且反应是一种物质反应生成两种新物质的反应，属于分解反应，不属于化合反应，选项错误；
D、碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，既不是氧化反应，也不属于化合反应，选项错误，故选B。
14. 关于分子和原子两种微粒的叙述正确的是
A. 分子可分，原子不可分 B. 分子大原子小
C. 同种原子可能构成不同分子 D. 分子是保持物质性质的最小微粒
【答案】C
【解析】
【详解】A．分子可以分解成原子，原子可以分成质子、中子和电子；错误；
B．如果不指名具体的分子和原子，则无法比较分子和原子的大小；错误；
C．同种原子可能构成不同的分子，如氧原子可以构成O2、O3；正确；
D．由分子构成的物质中，分子是保持物质化学性质的最小微粒，由原子直接构成的物质中，原子保持物质的化学性质；错误；
故选C。
15. 如图是对蜡烛燃烧的探究实验，下列有关说法正确的是

A. 该实验验证了蜡烛燃烧的所有生成物
B. 甲图实验可以比较出蜡烛火焰各层的温度高低
C. 乙图实验可验证蜡烛燃烧后有二氧化碳生成
D. 丙图的白烟是蜡烛燃烧生成的可以燃烧的气体
【答案】B
【解析】
【详解】A、蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，甲验证的是蜡烛各层火焰的温度高低，乙生成的水蒸气遇冷凝结成小液滴，检验的是是否有水生成，丙点燃的白烟是石蜡固体小颗粒，没有验证是否有二氧化碳生成，错误；
B、将火柴梗伸入火焰1~2S拿出，炭化越严重温度越高，甲图实验可以比较出蜡烛火焰各层的温度高低，正确；
C、乙图实验可验证蜡烛燃烧后有水生成，错误；
D、丙图的白烟是蜡烛熄灭后温度降低，石蜡蒸汽凝结成的石蜡小颗粒，错误；
故选B。
16. 下列物质在空气或氧气中燃烧现象描述，正确的是
A. 镁条在空气中燃烧，冒出浓烈的黑烟，放出热量，生成黑色粉末
B. 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四溅，放出热量，生成四氧化三铁
C. 木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体
D. 硫在氧气中燃烧，发出微弱淡蓝色火焰，放出热量，产生没有气味的气体
【答案】C
【解析】
【详解】A、镁在空气中燃烧时冒出浓烈的白烟，生成白色粉末，选项A错误；
B、描述实验现象时，只需要客观描述观察到的现象，因此不能说生成四氧化三铁，出现生成物的名称就是实验结论，应改为生成黑色固体，选项B错误；
C、木炭在氧气中燃烧发出白光，放出热量，生成的二氧化碳会使澄清石灰水变浑浊，所以观察到澄清石灰水变浑浊，选项C正确；
D、硫在氧气燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，生成的二氧化硫具有刺激性气味，选项D错误。故选C。
17. 取140mL的液体，然后加热，需要的仪器有
①试管②烧杯③试管夹④酒精灯⑤蒸发皿⑥铁架台（带铁圈）⑦石棉网⑧胶头滴管⑨量筒
A. ①③④⑦⑨ B. ②④⑥⑦⑧⑨
C. ①③④⑦③⑨ D. ④⑤⑥⑦⑧⑨
【答案】B
【解析】
【详解】量取140mL液体，需要用到量筒、胶头滴管，加热140mL液体时，需要烧杯、铁架台、石棉网、酒精灯，故选②④⑥⑦⑧⑨，故选B。
18. 用量筒量取溶液，视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，读数为10毫升；倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处，读数为3毫升。则该学生实际倒出的溶液体积
A. 小于7毫升 B. 大于7毫升 C. 等于7毫升 D. 无法确定范围
【答案】B
【解析】
【详解】初次视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，读数为10mL是正确的量液方法，倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处读数为3mL，俯视读数偏大，量取的液体实际体积偏小，即剩余体积小于3mL，所以该学生实际倒出液体的体积是肯定大于7mL。故选B。
【点睛】用量筒量取液体时，视线要与凹液面的最低处保持水平，俯视读数大，实际则偏小，仰视读数小，实际则偏大。
19. 利用如图装置验证了空气中氧气的含量。下列叙述不正确的是

A. 实验前需检查装置气密性 B. 白磷的作用是消耗试管中的氧气
C. 白磷熄火、试管冷却后再打开止水夹 D. 最终量筒中液面约降至40mL刻度线处
【答案】D
【解析】
【详解】A、该装置是利用白磷燃烧消耗氧气，反应后，装置内压强减小，在压强差的作用下，量筒中的水进入试管，进入水的体积就是空气中氧气的体积，故实验前需检查装置的气密性，否则，装置漏气，外界空气进入，会使实验结果偏小，不符合题意；
B、白磷的作用是将试管内的氧气耗尽，使装置内压强减小，在压强差的作用下，量筒中的水进入试管，进入水的体积就是空气中氧气的体积，不符合题意；
C、白磷熄灭，试管冷却后，再打开止水夹，否则，试管内的气体受热膨胀，占据了一定的空间，会使进入水的体积偏小，从而使实验结果偏小，不符合题意；
D、空气中氧气的体积约占空气体积的，故进入水的体积大约是：130mL×=26mL，故最终量筒中液面约降至50mL-26mL=24mL刻度线处，符合题意。
故选D。
20. 下面图象中正确的是
A. 表示加热高锰酸钾制氧气时生成的MnO2的质量与时间的关系图
B. 表示用过氧化氢制氧气时生成氧气的量与加入的MnO2的质量之间的关系图
C. 表示加热等质量的氯酸钾生成的氧气的质量与时间的关系图
D. 表示用等量等浓度的过氧化氢溶液制取氧气的质量与时间的关系图
【答案】C
【解析】
【详解】A、加热高锰酸钾制取氧气生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应过程中，二氧化锰的质量由0 不断增加直至完全反应，选项A 错误；
B、二氧化锰是催化剂，可以加快反应的速率，但不能使产物氧气的质量增加，选项B错误；
C、加二氧化锰的反应快，用时短，不加二氧化锰的反应慢，用时长，且由于氯酸钾的质量相等，最后收集到的氧气的质量相等，选项C正确；
D、过氧化氢溶液与二氧化锰混合产生氧气，加二氧化锰的反应快，需要的时间短，不加二氧化锰的反应慢，用时长，且由于过氧化氢等浓度、等质量，最后收集到的氧气的质量相等，选项D错误。
故选：C。
二、填空题（每空1分，符号表达式2分）
21. 从下列仪器中选出相应的序号填在空格内。
A.  B.  C. D.  E. F.
（1）用于吸取和滴加少量液体的是 __________；
（2）用于量取液体的容器是 __________；
（3）收集和储存少量气体的是 _________；
（4）向酒精灯里添加酒精的仪器是 _________；
（5）需要垫加石棉网才能加热的仪器是 ______；
（6）可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是 ______。
【答案】（1）A （2）D
（3）F （4）C
（5）E （6）B
【解析】
【小问1详解】
胶头滴管是用于吸取和滴加少量液体的仪器，故填A；
【小问2详解】
量筒常用于量取一定体积的液体，故填D；
【小问3详解】
收集和储存少量气体的是集气瓶，故填F；
【小问4详解】
向酒精灯里添加酒精的仪器是漏斗，故填C；
【小问5详解】
需要垫加石棉网才能加热的仪器是烧杯，故填E；
【小问6详解】
可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是试管，故填B。
22. 将下列描述按“物理变化”“化学变化”“物理性质”“化学性质”归类，并用序号填空。
①活性炭具有吸附性②酿酒③石蜡熔化④玻璃破碎⑤金刚石的硬度大⑥铜丝能导电⑦呼吸作用⑧铁在潮湿的空气中易生锈
（1）物理变化：______________；
（2）化学变化：____________；
（3）物理性质：____________；
（4）化学性质：____________。
【答案】（1）③④ （2）②⑦ （3）①⑤⑥ （4）⑧
【解析】
【小问1详解】
③石蜡熔化只是物质的状态发生改变，没有生成其他物质，属于物理变化；④玻璃破碎只是物质的形状发生改变，没有生成其他物质，属于物理变化，故填：③④。
【小问2详解】
②酿酒的过程中生成了新物质酒精，属于化学变化；⑦呼吸作用的过程中，吸进氧气，呼出二氧化碳，有新物质生成，属于化学变化，故填：②⑦。
【小问3详解】
①活性炭具有吸附性、⑤金刚石的硬度大、⑥铜丝能导电，这些不需要通过化学变化表现出来的性质，都属于物理性质，故填：①⑤⑥。
【小问4详解】
⑧铁在潮湿的空气中易生锈，这是铁在化学变化中表现出来的性质，属于化学性质，故填：⑧。
23. 下列物质属于混合物的是___________，属于纯净物的是_________。
①液氧②空气中的稀有气体③奶茶④冰水混合物⑤高锰酸钾⑥人体呼出的气体⑦二氧化碳⑧海水⑨净化后的空气⑩澄清石灰水
【答案】 ①. ②③⑥⑧⑨⑩ ②. ①④⑤⑦
【解析】
【分析】混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成。
【详解】①液氧只含氧气一种物质，属于纯净物；
②空气中的稀有气体包含氦气、氖气、氩气等多种物质，属于混合物；
③奶茶中包含水、糖等物质，属于混合物；
④冰是固态的水，冰水混合物是由水一种物质组成的，属于纯净物；
⑤高锰酸钾是由一种物质组成的，属于纯净物；
⑥人体呼出的气体含有氮气、二氧化碳、水蒸气、氧气等多种物质，属于混合物；
⑦二氧化碳只含二氧化碳一种物质，属于纯净物；
⑧海水中有水和溶于水的多种物质，属于混合物；
⑨净化后的空气包含氮气、氧气等多种物质，属于混合物；
⑩澄清石灰水中含有水和氢氧化钙，属于混合物；
所以属于混合物的是②③⑥⑧⑨⑩，属于纯净物的是①④⑤⑦。
24. 请根据题意，完成下列反应的符号表达式：
（1）铁丝在氧气中燃烧_____________________ ；
（2）无色溶液与催化剂生成一种能助燃的气体的反应_________________；
（3）红磷在空气中燃烧_________________________；
（4）木炭燃烧在空气中燃烧____________________；
（5）上述反应中属于化合反应的是__________________；属于分解反应的是____________（写序号）。
【答案】（1）Fe+O2Fe3O4
（2）H2O2 H2O+O2 ↑
（3）P+O2 P2O5
（4）C+O2CO2
（5） ①. （1）（3）（4） ②. （2）
【解析】
【小问1详解】
铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，符号表达式为Fe+O2Fe3O4。
【小问2详解】
氧气具有助燃性，过氧化氢为无色溶液，在二氧化锰的催化下分解为水和氧气，符号表达式为H2O2 H2O+O2 ↑。
【小问3详解】
红磷燃烧生成五氧化二磷，符号表达式为P+O2 P2O5。
【小问4详解】
木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳，符号表达式为C+O2CO2。
【小问5详解】
化合反应是指多种物质生成一种物质的反应，属于化合反应的有（1）、（3）、（4）；分解反应是指一种物质生成多种物质的反应，属于分解反应的有（2）。
25. A-H是八种常见物质，有如图所示关系：其中A是一种暗紫色固体，E俗称双氧水，D能使带火星的木条复燃，G在D中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰并生成有刺激性气味气体H试推断：

（1）写出下列物质的名称：A______； F______；
（2）写出物质D的一种用途_______________________；
（3）反应③的符号表达式__________________________________。
【答案】（1） ①. ②. 水 （2）炼钢（合理即可）
（3）S+O2SO2
【解析】
【分析】D能使带火星的木条复燃，所以D是氧气；E俗称双氧水，E是过氧化氢。A是一种暗紫色固体，生成B、D氧气和C，B和E反应生成氧气D和F，所以A是高锰酸钾、B是二氧化锰、C是锰酸钾，F是水。G在D中燃烧能发出明亮蓝紫色火焰，生成刺激性气味气体H，则G是硫、H是二氧化硫。代入验证，符合题意。
【小问1详解】
由上述分析可知，A是高锰酸钾，F是水。
【小问2详解】
由上述分析可知，物质D是氧气，氧气可供给呼吸或炼钢（合理即可）。
【小问3详解】
反应③为硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，符号表达式为S+O2SO2。
三、实验题（每空1分，符号表达式2分）
26. 根据如图装置，结合所学化学知识回答问题：

（1）写出有标号仪器的名称： ①____；②______。
（2）用氯酸钾和二氧化锰制取氧气符号表达式为___________________，应选择的发生装置是______（填字母序号，下同），若用装置G收集氧气则气体应从______(填“a”或“b”)通入，验满的方法是_____________；若用装置E收集氧气后发现氧气不纯可能的原因是___________(写1条)。
（3）实验室用高锰酸钾制取氧气时有如下操作步骤：①加热，②检查装置的气密性，③装药品，④用排水集气法收集，⑤从水槽中取出导气管，⑥熄灭酒精灯，⑦连接仪器。其中操作顺序正确的______。
A. ①⑦③②⑤④⑥ B. ⑦②③①④⑤⑥
C. ⑤⑦③②①④⑥ D. ⑦③①②④⑥⑤
（4）常温下，实验室用大理石固体和稀盐酸液体制取二氧化碳气体可以选择的发生装置是______，已知在常温下，二氧化碳能溶于水且与水反应，密度比空气大，可以选择______来收集二氧化碳。
（5）装置B和C对比，用分液漏斗代替长颈漏斗进行实验优点是______。
【答案】（1） ①. 酒精灯 ②. 集气瓶
（2） ①. KClO3KCl+O2↑ ②. A ③. a ④. 将带火星的木条放在b导管口处，若带火星木条的木条复燃，则收集满 ⑤. 导管口刚产生气泡时就立即收集（合理即可） （3）B
（4） ①. B##C ②. D##G （5）可以控制反应速率
【解析】
【小问1详解】
①是酒精灯，②是集气瓶，故填：酒精灯；集气瓶；
【小问2详解】
①氯酸钾和二氧化锰在加热的条件下生成氯化钾和氧气，符号表达式为：KClO3KCl+O2↑，故填：KClO3KCl+O2↑；
②氯酸钾和二氧化锰加热制取氧气时氯酸钾是固体，反应条件加热，应选固体加热型装置A，故填：A；
③ 用装置G收集氧气时，氧气的密度比空气大，填充集气瓶下部，应a进气，b出气，故填：a；
④用装置G收集氧气时，若收集满了，氧气会从b端逸出，可以把带火星的木条放在b导管口处，若木条复燃则集满，故填：把带火星的木条放在b导管口处，若木条复燃则集满；
⑤若用装置 E 收集氧气后发现氧气不纯可能的原因是没有等到气泡均匀连续冒出时就开始收集，故填：没有等到气泡均匀连续冒出时就开始收集（合理即可）；
【小问3详解】
实验室用高锰酸钾制取氧气时的步骤是：⑦ 连接仪器，② 检查装置的气密性，③ 装药品，① 加热，④ 用排水集气法收集，⑤ 从水槽中取出导气管， ⑥ 熄灭酒精灯，故选B；
【小问4详解】
①常温下，实验室用大理石固体和稀盐酸液体制取二氧化碳气体，反应物是固体，反应条件不需要加热，应选固体不加热型的装置，故填：B或C
②已知在常温下，二氧化碳能溶于水且与水反应，则不能用排水法收集，密度比空气大，可以用向上排空气法D收集，或者G装置由a进气来收集，故填：D或G；
【小问5详解】
装置 B 和 C 对比，用分液漏斗代替长颈漏斗进行实验的优点是能够控制反应的速率，故填：能够控制反应的速率。
27. 回答下列问题：

（1）某实验兴趣小组为研究人类的呼吸作用，用如图所示的装置进行实验：
①吸气时，应将活塞A ________，活塞B ________（填“打开”或“关闭”）；此时可观察到（Ⅰ）瓶内的现象是 __________________________。
②呼气时，操作相反，观察现象。
③Ⅱ瓶中所装试剂的作用是 ___________________________。
将上述操作反复进行，证明了呼出的气体中二氧化碳含量大于空气中二氧化碳的含量。
（2）小组成员用排水法分别收集一瓶吸入的气体和呼出的气体，________________（填实验步骤），观察到 ___________________，证明了呼出的气体中氧气含量小于空气中氧气的含量。
【答案】（1） ①. 打开 ②. 关闭 ③. 左边导管口有气泡冒出 ④. 通过变浑浊的现象，证明呼出气体中二氧化碳的含量比空气中二氧化碳含量高（合理即可）
（2） ①. 将燃着的木条分别放入空气和呼出气体的集气瓶中 ②. 空气中燃着的木条正常燃烧，呼出气体中燃着的木条很快熄灭
【解析】
【小问1详解】
人体呼出的气体中含有二氧化碳气体，空气中也含有二氧化碳气体，故比较呼出气体与空气中二氧化碳的含量时，可分别将气体通入澄清石灰水中，其中（Ⅰ）瓶内的石灰水无明显现象，（Ⅱ）瓶澄清石灰水变浑浊；
①吸气时，应将活塞A打开，活塞B关闭，则由于装置中的气体减少，压强减小，空气会被吸入澄清石灰水中，所以此时可观察到（Ⅰ）瓶内的现象为左边导管口有气泡冒出；
②呼气时操作相反，应将活塞A关闭，活塞B打开，将呼出的气体直接通入Ⅱ瓶的澄清石灰水中，（Ⅱ）瓶澄清石灰水变浑浊；
③由于呼出气体中二氧化碳含量较多，Ⅱ装置的作用是通过变浑浊的现象，证明呼出气体中二氧化碳的含量比空气中二氧化碳含量高（合理即可）；
【小问2详解】
由于氧气浓度越大，木条燃烧的越剧烈，则可将燃着的木条分别放入空气和呼出气体的集气瓶中，其中空气中的木条正常燃烧，呼出的气体中燃着的木条很快熄灭，则说明呼出的气体中氧气含量小于空气中氧气的含量。
28. 实验室可用以下两套装置测定空气中氧气的含量(铜粉在加热条件下能与氧气反应生成氧化铜；实验中忽略固体体积的影响)。

（1）按如下操作步骤进行图2实验:
I. 检查装置气密性。在试管中装入足量的铜粉，塞紧橡胶塞，把注射器甲的活塞推到零刻度处固定，注射器乙中空气的体积为V1 mL。
Ⅱ .加热铜粉，并反复推拉两支注射器的活塞。
Ⅲ. 熄灭酒精灯，待试管冷却至室温，再次把注射器甲的活塞推到零刻度处固定，注射器乙中剩余气体的体积为V2 mL。
IV. 洗净试管并装满水，塞紧橡胶塞，再把水全部倒入量筒中。水的体积为V3 mL。
①步骤I中反复推拉两支注射器活塞的目的是________________________。
②实验过程中试管内可观察到的现象是____________________________。
③测得空气中氧气的体积分数为________(用V1、V2、V3的代数式表示)。
（2）对于图1、图2实验,下列说法正确的是 。
A. 图1、图2实验中的红磷或铜粉可以用硫粉代替
B. 图1、图2实验结束后，装置内剩余气体为纯净的氮气
C. 图1实验：弹簧夹未夹紧会导致测量结果偏大
D. 图2实验：若铜粉量不足会使V2的测量值偏大
E. 图2实验：连接好装置，推动注射器甲的活塞，松开手后，活塞回到原刻度，说明装置气密性良好
【答案】（1） ①. 加快空气流速，使铜充分消耗氧气(或推动空气流动，使装置中的氧气完全反应。合理即可) ②. 铜粉逐渐变黑(或红色固体变黑色) ③. （2）CD
【解析】
【小问1详解】
①步骤中反复推拉两支注射器活塞的目的是：加快空气流速，使铜充分消耗氧气(或推动空气流动，使装置中的氧气完全反应。合理即可)；②实验过程中，加热条件下铜和氧气反应生成氧化铜，试管内可观察到的现象是：铜粉逐渐变黑(或红色固体变黑色)；③氧气体积：(V1-V2)mL，空气体积：(V1+V3) mL，测得空气中氧气的体积分数为：。
故填：
【小问2详解】
A.图1、图2实验中的红磷或铜粉不能用硫粉代替，是因为硫燃烧生成二氧化硫，导致装置中的压强无明显变化，不能测定氧气含量，该选项说法不正确；
B.图1、图2实验结束后，装置内剩余气体有氮气、稀有气体等，该选项说法不正确；
C.图1实验：弹簧夹未夹紧，导致部分气体膨胀逸出，最终会导致测量结果偏大，该选项说法正确；
D.图2实验：若铜粉量不足，氧气不能完全反应，会使V2测量值偏大，该选项说法正确；
E.图2实验：连接好装置，推动注射器甲的活塞，会将注射器乙的活塞排出，所以松开手后，注射器甲的活塞不会回到原刻度，也可说明装置气密性良好，该选项说法不正确。
故填：CD。