黑龙江省齐齐哈尔市依安县2023-2024学年八年级上学期期中化学试题

这是一份黑龙江省齐齐哈尔市依安县2023-2024学年八年级上学期期中化学试题，共8页。试卷主要包含了选择题，填空与简答，实验题等内容，欢迎下载使用。

一、选择题（本题包括 15 小题，共 30 分）
1.下列发生在身边的变化，不属于化学变化的是( )
A.纸张燃烧 B.粮食酿酒 C.酒精挥发 D.钢铁生锈
2 ．（2022 年山东省泰安市中考）化学的发展为人类提供了更多的生活、生产资料。下列过程中只 发生物理变化的是( )
A ．海水制镁 B ．钻木取火 C ．粮食发酵 D ．冰雪融化
3．丝绸之路将我国古代的方面与技术传送到了国外。下列我国古代生产工艺中没有发生化学变化 的是( )
A.烧制瓷器 B.湿法炼铜 C.高梁酿酒 D.纺纱织布
4．属于化学性质的是( )
A．颜色 B．硬度 C．可燃性 D．熔点
5．下列描述属于物质化学性质的是( )
A．氢气难溶于水 B．铁在潮湿环境中易生锈
C．浓氨水易挥发 D．钨丝难熔化
6．下列实验基本操作正确的是( )
A．点燃酒精灯 B．倾倒液体 C．检查气密性 D．读取液体体积
7.下列图示实验操作中，正确的是( )
A 检验氧气 B.给试管加热 C.滴加液体 D.加入块状固体
8.下列化学实验基本操作，正确的是( )
A．加热后的试管立即用冷水冲洗
B．用燃着的酒精灯点燃另一只酒精灯
C．酒精灯不慎碰倒燃烧起来，立即用湿抹布盖灭
D．给试管中的液体加热时，液体体积不少于试管容积的 1/3
9 ．（2022 年湖南省衡阳市中考）下列关于空气的说法错误的是( )
A ．空气是一种混合物
B ．空气是一种宝贵的资源
C ．稀有气体化学性质很不活泼，不与任何物质发生化学反应
D ．空气中氧气的体积分数约为 21%
10.（2020 · 巴中中考）下列说法正确的是( )
A. 空气的成分按质量计算，氧气约占 21%
B. 很多物质在空气中可以燃烧，因为空气中的氧气具有可燃性
C. 工业上利用分离液态空气制取氧气，这一过程属于化学变化
D. 稀有气体通电能发出有色光，可以用于制造多种用途的电光源
11 ．（2022 年云南省昆明市中考改）下列未计入空气质量评价的主要污染物的是( )
A ．PM2.5 B ．SO2 C ．CO D ．CO2
12.（2020 · 荆州中考）下列物质属于纯净物的是( )
A. 医用酒精 B. 冰水混合物 C. 加碘食盐 D. 洁净的空气
13.下列有关催化剂的说法正确的是( )
A. 在化学反应后其质量减小 B 催化剂只能加快化学反应速率
C. 在化学反应后其化学性质不变 D. 过氧化氢分解反应中，只能用二氧化锰作催化剂
14.下列化学反应既不属于分解反应又不属于化合反应的是 ( )
A.硫+氧气 点燃 二氧化硫 B.氧化汞（加热） →汞+氧气
C.氢气+氯气 点燃 氯化氢 D.二氧化碳+氢氧化钙-→碳酸钙+水
15 ．（2022 年云南省中考）下列关于“端午时节粽飘香”这一宏观现象的微观解释正确的是( )
A ．分子之间有间隔 B ．分子的质量很小
C ．分子在不断运动 D ．分子的体积很小
二、填空与简答（本题包括五小题，共 41 分）
1.（8）小华同学设计了如右图所示的实验装置来测定空气中氧气的含量：
（1）燃烧完毕，冷却后打开弹簧夹，可观察到烧杯中的水沿导管倒流入
集气瓶，进入的水约占原集气瓶体积的 。 由此可得出的结论
是： 。
（2） 由上述现象，可猜测瓶中剩余气体具有的性质：① ② 。 （3）若实验过程中，发现进入瓶内水的体积小于 1/5，可能的原因有 （选择）。
①红磷用量偏少；②装置漏气；③反应后没有冷却到原来温度；④烧杯中水太少。
（4）上述实验中，红磷燃烧前，集气瓶底部留少量水的作用是 。 （5）若将红磷换成木炭，该实验 （ “能 ”或“不能 ”）成功，原因是： 。 2.（2）实验室用加热高锰酸钾制取氧气可分下列步骤：①用带导管的塞子塞紧试管，并把它固定 在铁架台；②点燃酒精灯，加热试管；③检查装置的气密性；④将高锰酸钾粉末加入试管，塞上棉 花；⑤用排水法收集氧气；⑥熄灭酒精灯；⑦将导管从水槽中取出。正确的操作是（填序号） 。 3.（8）不同物质在氧气中燃烧的现象不同。根据下列现象判断并填空：
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
答案
实验现象和特征
符号表达式
火星四射，放出大量的热，生成黑色固体
发出白光，产生能使石灰水变浑浊的气体
4.（5 分）组成物质的化学元素只有一百多种，却形成了成千上万、色彩缤纷的物质世界，门捷列 夫发现了元素周期律，并编制了第一张元素周期表，使化学的研究变得有规律可循，请写出下列元 素的符号：
（1）氢元素 ;氧元素 ；钠元素 ；
（2）原子序数为 12 的元素 ；原子序数为为 17 的元素 。
5.（10 分）请写出下列实验仪器名称：
① ② ③
④ ⑤ ⑥
（1）吸取和滴加少量的液体需要用 。（填序号，下同）
（2）能用来加热的仪器是 。
（3）量取 8mL 的水，需要用 。
（4）需要垫陶土网加热的是 。
6.（4 分）正确的实验操作是实验取得成功的基础：
（1）使用试管取用药品时，没有说明用量，应按最少量取用，液体药品的一般取 mL；加热 时，试管夹应夹在离试管口约 处；试管内液体体积不能超过试管容积的 ；
（2）有气体参加或生成的实验中，进行实验之前首先要 。
7.（4 分）请指出下列操作可能造成的不良后果。
(1)试管外壁有水时，不擦干直接加热： _；
(2)胶头滴管取用试剂后，将其倒置： ；
(3)倾倒液体药品时，试剂瓶标签没有朝向手心： ； (4)用试管给少量固体加热时，试管口略向上倾斜： 。
三、实验题（本题包括两小题，共 29 分）
1.（9）通过化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关知识，请结合下图回答相关问题。
（1）写出图中标有序号的仪器名称 。
（2）实验室欲使用高锰酸钾制取氧气，反应的符号表达式为 。 应选择的发生装置是 。若选择 F 装置收集氧气，气体应从(填端口字母) 端进入。 (3) 用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物的方法制取并收集较纯净的氧气，可选的发生装置和收集装
置是 （填序号）。
（4）加热高锰酸钾和加热氯酸钾、二氧化锰混合物都能制取较干燥的氧气，两种制法均可选择的 发生装置和收集装置为 （ 填字母序号）。
2．（15 分）如图是实验室制取气体的常用装置。
(1)仪器 a 的名称是 。
(2)用高锰酸钾制取氧气，应该选用的发生装置是 (填写编号)，实验中还需对装置此进行的 改进是 ；若用装置 D 收集氧气，当导管口开始有气泡放出时，不宜立即 收集，应在 时，开始收集气体。停止加热时，必须先 ， 后 。待冷却后拆卸并清洗仪器，把仪器放回原位。
(3)若要用氯酸钾和二氧化锰为原料制取氧气，反应的符号表达式是 。用 D 装置收集氧气的依据是 ，检验氧气收集满的方法是 。 （4）用过氧化氢溶液和二氧化锰为原料制取氧气，二氧化锰是该反应的 ，反应的化学 符号表达式为 。
（5）氢气是一种密度比空气小、难溶于水的清洁能源。实验室常用锌粒和稀硫酸液体来制取氢气， 应选择的发生装置是 （填序号，下同），收集装置除选 D 外，还可以选 。
3.（5 分）学习了二氧化锰对过氧化氢分解有催化作用的知识后，某同学想：氧化铜能否起到类似 二氧化锰的催化作用呢?于是进行了以下探究。
【猜想】 Ⅰ.氧化铜不是催化剂，也不参与反应，反应前后质量和化学性质不变。 Ⅱ.氧化铜参与反应产生氧气，反应前后质量和化学性质发生了改变。
Ⅲ.氧化铜是反应的催化剂，反应前后 。 【实验】称量 0.2g 氧化铜，取 5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，进行如图实验。
(1)填写如表。
(2) 步骤①的目的是 。产生大量白烟
发出明亮的蓝紫色火焰，产生刺激性气味的气体
步骤③现象
步骤⑥结果
步骤⑦现象
结论
溶液中有气泡产
生，
猜想Ⅰ 、 Ⅱ不成立 ;猜想 Ⅲ成立。
, 带火星的 木条复燃