政治 (道德与法治)七年级下册集体生活成就我教学ppt课件
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这是一份政治 (道德与法治)七年级下册集体生活成就我教学ppt课件,共17页。PPT课件主要包含了在集体中涵养品格,负责任的态度和能力,在集体中发展个性,什么是个性,忆一忆,名言欣赏,课堂小结,集体生活成就我,课堂练习等内容,欢迎下载使用。
认真阅读课本58-61页内容,思考:
3、为什么可以在集体生活中发展个性?(原因)4、在集体生活中,怎样发展我们的个性?
要求:1. 大字精读,小字通读;2. 围绕目标思考题找出答案;3. 圈注关键字词,并在疑难问题上做标记。
1、在集体生活中,我们可以涵养哪些品格?2、在集体生活中,我们如何涵养品格?
导学自学:核心素养目标
在集体中涵养品格
敬爱的刘老师: 您好! 谢谢您推荐我做班级黑板报主编。还记得您曾对我说:“我注意到,你认真地看每期黑板报,我从你的点评中看出了你的渴望。”担任黑板报主编后,征稿、催稿、编辑、版面设计…..我忙得不亦乐乎。为了编好黑板报,我主动与同学交流、合作,感觉自己比以前开朗了许多,生活也过得更加充实。我会更加努力地做好这份工作,为大家呈现内容更为丰富的黑板报,让我们的班级生活更加精彩。 再次感谢您! 学生 元元 某年某月某日
1.元元是一位负责任的黑板报主编吗?你是从哪些方面看出来的?
2.担任黑板报主编后,元元的收获表现在哪些方面?
人际交往的基本态度和能力
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②集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。
①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。
1、在集体生活中,我们可以涵养哪些品格?
理解、平等接纳、尊重宽容
语言表达能力、理解能力、沟通能力
小英是纪律委员,她有一个困惑:我的好朋友有时候自习课上不守纪律,我作为纪律班长理应提醒并记录下来,但是我记录下来以后,我的好朋友就会受到老师的批评,所以我犹豫不决,到底该不该记录下来? 如果你是小英,你该怎么办?
看材料·说一说小英该不该记录下来
应该记录下来。作为纪律委员,有责任管好纪律,不能偏袒任何人,要对集体负责。在集体中,我们要承担起自己的责任,在认真做事的过程中体现自己的价值,体验责任感,做有担当的人
情境:小明在班里与同学交往时总爱给别人起外号,总瞧不起向他请教问题的同学,总是对和自己意见不一致的同学冷嘲热讽,常因一些小事和同学斤斤计较,慢慢地同学们都不愿意和他来往了。 小明在与同学交往中存在什么问题?
小明没有学会尊重、接纳、理解和包容同学。没有学会与同学友好相处
6.1-1在集体中涵养品格
2.在集体中怎样涵养品格?P58-59①②
①在集体中,我们在认真做事的过程中体现自己的价值,体验责任感,做有担当的人。
②在交往中可以学会彼此接纳、尊重、理解和包容,学会友好相处。
DEVELOPING INDICIDUALITY IN THE COLLECTIVE
所谓个性就是个别性、个人性,就是一个人在思想、性格、品质、意志、情感、态度等方面不同于其他人的特质,这个特质表现于外就是他的言语方式、行为方式和情感方式等等。
思考:以上图片说明了集体生活有什么作用?
学校或班级都开展过哪些活动?
回忆一下,学校或班级都开展过哪些活动?
思考:1、以上图片说明了集体生活有什么作用?
集体生活为我们搭建起展示自我的平台。
2、在这个平台上,我们应该如何做?
在这个平台上,我们要展示自己的个性,发展自己的个性,不断认识和完善自我。
三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。
译文:三个人同行,其中必有人可以作为值得我学习的老师。选取他的长处而学习,如发现他们的缺点则引以为戒。
结合教材思考:这句名言说明了什么?
②每个人的个性特点不同,人与人之间的差异,是我们发现和完善自己的“明镜”,也是集体生活中重要的学习资源,包容他人的不同,学习他人的优点,有助于我们完善个性。
③实现集体共同目标的过程,也为个人发展提供了条件和可能。
他们在完成团队目标的同时,也发展了自己的个性特点,成为了运动明星。
3.为什么在集体中发展个性?
4.如何在集体中发展个性?
① 集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。②每个人的个性特点不同,人与人之间的差异,是我们发现和完善自己的“明镜”,也是集体生活中重要的学习资源。③实现集体共同目标的过程,也为个人发展提供了条件和可能。
①我们可以展示自己的个性,发展自己的个性,不断认识自己和完善自己。②包容他人的不同,学习他人的优点,有助于我们完善个性。③我们要积极参与共同活动,把握机遇,自主发展,使自己的个性不断丰富。
在集体中涵养品格——安全感、 归属感、 荣誉感
集体的力量——共同的目标、 团结协作
在学校集体中学习和生活,我们每天都要和老师、同学交往,在这种交往活动中( ) ①可以培养我们人际交往的基本态度和能力 ②学会了很多人际交往的方法和艺术 ③懂得了集体的力量是有限的 ④渴望独立与自主 A.②③ B.①② C.①③ D.②④
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