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    部编版八年级语文上册第五单元阅读《中国石拱桥》教案(定稿)

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    人教部编版八年级上册中国石拱桥教案

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    这是一份人教部编版八年级上册中国石拱桥教案,共3页。教案主要包含了根据拼音写出汉字,下列病句,其中正确的一项是等内容,欢迎下载使用。


    课题

    教材:《中国石拱桥》

     

    教学目标

    1.了解说明文的文体特点。

    2.筛选主要信息,了解中国石拱桥的特点。

    3.把握结构和顺序,体会说明语言的准确性。

    4.了解我国人民在桥梁建造方面的卓越成就,感受前人的智慧与创造力。

    教学重点

    把握结构和顺序,体会说明语言的准确性。

    教学难点

    了解我国人民在桥梁建造方面的卓越成就,感受前人的智慧与创造力。

    教学过程

    复备栏

    导入:有这样一个人,他在十岁那年,亲眼看见了家乡的文德桥倒塌而砸死淹死许多人的事故,他内心震动,立下了桥梁梦:长大后,我一定要造出最坚实的桥!伟大的梦想引领着他,他果真干出了一番大成就,他主持设计的钱塘江大桥,是我国第一座由中国人自己设计的铁路公路两用桥;他参加了新中国第一座现代化的大桥——武汉长江大桥的建造。他就是中国桥梁之父——茅以升。今天,我们就来学习茅以升所写的说明文——《中国石拱桥》。

    知识积累:

    1.什么是说明文?

    说明文是一种以说明为主要表达方式的文章体裁。它通过对实体事物科学的解说,对客观事物做出说明或对抽象事理做出阐释,使人们对此事物或事理有科学的认识,从而获得有关的知识。

    2.说明文分类。

    说明文大体可分为事物说明文和事理说明文。

    3.说明文的顺序。

    (1)时间顺序。(2)空间顺序。(3)逻辑顺序。

    活动单元:朗读课文,明确说明对象及顺序

    1.默读课文,思考:本文的说明对象是什么?其总体特点是什么?

    明确:本文的说明对象是“中国石拱桥”。特点:形式优美、结构坚固、历史悠久。

    2.根据课文内容,说说赵州桥、卢沟桥在哪些方面体现了上述特征。

     

    赵州桥

    卢沟桥

    形式

    优美

    初月出云,长虹饮涧

    沟晓月、两旁石柱上不同姿态的狮子

    结构

    坚固

    1300多年了,还保持着原来的雄姿

    两岸河堤常被冲毁,卢沟桥却极少出事

    修建

    时间

    公元605年左右

    公元1189到1192年间

    3.本文在安排说明顺序上有哪些特点?

    明确:本文在安排说明顺序时,是由一般到特殊;写赵州桥是先概括后具体的顺序;在说明卢沟桥桥梁的结构时,是由整体到局部的顺序;有关桥梁历史发展的说明则以时间先后为顺序。这样写,可以使文章层次分明、条理清晰。

    活动单元二:细读课文,分析说明方法

    本文运用了多种说明方法,你能找出来并说说它们的作用吗?

    明确:(1)打比方。如“石拱桥的桥洞成弧形,就像虹”“桥洞不是普通半圆形,而是像一张……”用“虹”“弓”作比,突出了石拱桥形式上的基本特征,富有形象性。

    (2)举例子。作者为了说明中国石拱桥的特点,列举了赵州桥和卢沟桥两个例子。赵州桥是独拱石桥的代表,卢沟桥是联拱石桥的代表,且两座桥都闻名世界,例子具有代表性、典型性,令人信服。

    (3)分类别。如赵州桥:“这座桥的特点是:()全桥只有一个大拱……(二)大拱的两肩上,各有两个小拱……(三)大拱由28道拱圈拼成……(四)全桥结构匀称……”分类说明,条理分明,使读者对赵州桥的结构特点有了完整而清晰的印象。

    (4)摹状貌。“这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,有的像注视行人,千态万状,惟妙惟肖”,运用摹状貌的说明方法,生动形象地描绘了石刻狮子的各种情态,突出了卢沟桥形式优美的特点。

    活动单元三:揣摩语言,把握说明效果

    请品味下面的语句,回答括号内的问题。

    1.石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。(“比较”一词去掉行吗?)

    明确:不行,“比较早”程度较轻,是与其他桥梁比较而言,这样表达比较准确。

    2.这种桥不但形式优美,而且结构坚固。(“不但”“而且”能否删去?“结构坚固”“形式优美”能否调换顺序?)

    明确:“不但”“而且”不能删去,如果删去,它们之间的关系就变成了并列关系。先说外观,再说功能,符合人们的认识逻辑。并且对于桥来说,其实用价值远远重于形式,所以二者不能调换顺序。

    3.《水经注》里提到的“旅人桥”,大约建成于公元282年,可能是有记载的最早的石拱桥了。(“大约”“可能”“有记载的”有什么表达效果?)

    明确:“大约”“可能”都表示不确定,只是推测的情况。“有记载的”使话语的根据更具可靠性。

    4.我国的石拱桥几乎到处都有。(“几乎”去掉行吗?)

    明确:不行,“几乎”强调了石拱桥分布范围广,但并不排除有的地方没有石拱桥的可能。

     

     

     

     

     

    教后反思

     

     


    编号:21

    《中国石拱桥》 达标检测

    姓名:                班级:               等第:              日期:                

    一、根据拼音写出汉字。

    hú形( 弧    dǒu坡( 陡 )  yún chèn(匀称 )    xiáo 河(   

    河dī( 堤    桥dūn( 墩 )  zhānɡ州(      惟妙惟xiào( 肖 

    二、下列病句,其中正确的一项是(  D  )

    A.专家分析总结,政府部门提前防控,区域内企业严格落实是能否缓解和改善重污染天气的关键所在。(前后不一致,删去“能否”)

    B.《通知》旨在积极发挥各级体育部门服务全民健身的职能,着力解决广场舞健身活动中存在的突出问题。(B项缺少宾语,在“职能”后面加上“作用”)

    C.中国科学家在美国《科学》杂志上发表报告说,已开发出一种新型相变材料,有望将电子产品的存储速度提高约70倍左右。(C项词语重复,删去“约”或“左右”)

    D.各地教育部门网站公告显示,目前,北京、辽宁、黑龙江、上海、江苏、安徽等省市已经结束网上报名工作。

    三、下面句子中加点词运用不恰当的一项是( C )

    A.这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,有的像注视行人,千态万状,惟妙惟肖

    B.设计者和匠师们因地制宜,自出心裁,修建成功的园林当然各个不同。

    C.对于社会上的不正之风,我们不能熟视无睹,不动声色。(内心活动不从语气和神态上表现出来,形容态度镇静。)

    D.疏林薄雾,农舍田畴,春寒料峭,赶集的乡人驱赶着往城内送炭的毛驴驮队。

    (春寒料峭:形容初春的寒冷)

    四、分析原文语句。

    1.   (赵州桥)全桥只有一个大拱,长达37.4米,在当时可算是世界上最长的石拱。

    当时可算有什么表达效果?

    “当时”是从时间上限定,“可算”是从程度上限定。这样才更符合实际情况,体现了说明文语言的准确严密。

    1. “永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤常被冲毁,但是这座桥极少出事……”,这句话运用了什么说明方法,有什么作用?

    作比较。以卢沟桥与两岸河堤相比较,充分说明了卢沟桥十分坚固。

     

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