数学七年级下册8.3 实际问题与二元一次方程组评课ppt课件

这是一份数学七年级下册8.3 实际问题与二元一次方程组评课ppt课件，共14页。PPT课件主要包含了生活中的配套问题，解解方程组，验双检验，x个人，y个人，生产的总的镜片数量，生产的总的镜架数量，依题得，xm3，四课堂总结等内容，欢迎下载使用。
1、审：审题，分析题目中的数量关系；
3、列：根据题目中的数量关系列方程组；
2、设：设适当的未知数，并表示未知量
列二元一次方程组解决实际问题的步骤如下:
6、答：写出实际问题的答案.
二、典型例题，探索配套：
五、布置作业，延伸学习：
1、维尼熊服装厂要生产学生校服，1m长的布料可做上衣2件或裤子3条，现有布料200m，为使生产的上衣和裤子恰好配套，应如何分配布料做上衣和裤子？
一部分人（ ）做上衣
另一部分人（ ）做裤子
解：设xm布料做上衣，设ym布料做裤子
找出相等关系列方程组得
x + y＝2002x＝3y
x =120y =80
答：应用120m布料做上衣，用80m布料做裤子。
三、实战演练，综合应用：
2.某车间有90名工人，每人每天平均能生产螺钉15个或螺母24个，要使一个螺钉配套两个螺母，应如何分配工人才能使螺钉和螺母刚好配套？
x + y＝9024x＝2×15y
答：生产螺钉的人为50人，生产螺母的人为40人。
3、光明眼镜厂的一个生产车间，有60名工人生产太阳镜，1名工人每天可生产镜片200片或镜架50个.应该怎么分工人才能让生产的镜片和镜架恰好配套？
生产什么？生产多少个？
x + y＝60200x＝2×50y
答： 20名工人生产镜片，40名工人生产镜架.
4、一张方桌由1个桌面、4条桌腿组成，1m3木料可做20个桌面或者做400条桌腿，现有12m3木料.你能提出哪些问题？
x + y＝124×20x＝400y
答：10 m3木料做桌面，2 m3 木料做桌腿。
1.配套问题中如果给总人数那第一步分人，一部分人（x个人）做一个部件，另一部分人（y个人）做另一个部件，第一个方程是固定的（x + y＝题目给的总人数）再根据两个部件的配套比例，少的部件上乘倍数列第二个方程。
2.配套问题中如果给材料那第一步分材料，一部分材料（x个）做一个部件，另一部分材料（y个）做另一个部件，第一个方程是固定的（x + y＝总材料）再根据两个部件的配套比例，少的部件上乘倍数列第二个方程。