初中音乐人教版八年级上册第二单元 电子空间站唱歌 我的未来不是梦优秀ppt课件

导入新课

绝大部分的流行音乐和流行歌曲的伴奏都是由电声乐队演奏的，电声乐队的乐器有：电子琴（电子合成器、电子钢琴），架子鼓（爵士鼓），电贝司、电吉他、电子小提琴，电子风琴等。

同学们一定很喜欢听流行音乐，你知道电声乐队都有那些乐器吗？

 激发兴趣，引出课题。

讲授新课

1、歌曲介绍：《我的未来不是梦》是张雨生演唱的一首励志歌曲，陈家丽作词，翁孝良作曲，这首歌曲是张雨生的代表歌曲之一，歌曲中塑造了一个不懈奋斗的新型人类形象，他虽然也彷徨过，但是对未来充满希望，他不希望依靠父母享受生活，渴望通过自己的努力去证明自己存在的价值。

2、歌曲欣赏：教师播放歌曲视频并讲解——此歌曲是一首励志作品，唱出了许多青年人对梦想的追求与不懈的努力，以及顽强拼搏的精神。

3、通俗唱法：通俗唱法(流行唱法)具有通俗性、自娱性等艺术特色。其特点是声音自然，近似说话，中声区使用真声，高声区一般使用假声。很少使用共鸣，故音量较小。演唱时必须借助电声扩音器，演出形式以独唱为主，常配以舞蹈动作、追求声音自然甜美，感情细腻真实。

4、演唱者张雨生介绍：教师播放简介视频。

5、教师范唱：教师跟着伴奏音频有感情的范唱歌曲并讲解——

速度：中速

情绪：自信地

6、旋律学唱：教师伴奏指导学生哼唱旋律，注意弱起、倚音、下滑音、上波音和附点音符的唱法。

7、教师总结歌曲的旋律特点：

●以级进为主

●弱起节奏较多

●一字一音较多

●装饰音较多

8、歌词学唱：教师伴奏指导学生填词唱。

9、歌曲分析：

歌曲结构：两段体

第一段段意：我们生活中难免遇到挫折失意，对生活失去了相信，茫然失措。生活中很少见到的人。让学生感悟生活的艰辛，学会感恩生活。珍惜我们现在的生活。

第一乐段唱法：注意弱起小节的节奏和每局末的延长音时值要唱足。

第二段段意：但我们仍要充满信心，树立目标，坚信自己一定行，积极面对未来的挑战。

第二乐段唱法：要注意句末的休止节奏。两部分形成对比，有平稳舒缓的歌唱转成有激情的歌唱，并且随着音乐的进行推向高潮。

10、完整演唱歌曲：教师播放歌曲音频指导学生正确演唱。

11、歌曲主题思想：  此歌曲是一首励志作品，唱出了许多青年人对梦想的追求与不懈的努力，以及顽强拼搏的精神。

1、学生听老师介绍歌曲识记相关内容。

2、学生欣赏歌曲视频并回答歌曲所表达的基本情感？

3、学生思考 ：歌曲运用了什么演唱方法。

4、学生看视频了解歌手张雨生。

5、学生听老师范唱并回答：歌曲的速度和情绪是怎样的？

6、学生试着跟着老师的伴奏视唱旋律，找出歌谱中的装饰音和弱起小节及附点音符。

7、学生试着说一说歌曲的旋律特点是怎样的。

8、学生自己试着填词唱一唱。

9、学生分析：

歌曲的结构如何？

每一乐段的段意怎样？演唱时应该注意什么？

10、学生带着正确的发声方法合理的情绪完整的演唱歌曲。

11、学生试着说一说歌曲的主题思想。

1、了解歌曲有助于歌曲的学习。

2、初次欣赏给学生一个完整的印象。

3、了解歌曲唱法相关知识。

4、积累演唱者相关知识。

5、再次欣赏，加深印象，分析歌曲要素。

6、培养学生的视唱能力，积累装饰音相关知识。

7、培养学生的总结能力。

8、培养学生自主学习的能力。

9、培养学生的分析理解能力，对歌词的体会和审美能力。

10、领会歌曲的深刻寓意。

课堂练习

教师协助学生设计表演形式并指导和评价。

      设计演唱形式，推荐一个领唱的同学。

把课堂推向高潮。

课堂小结

再长的路，一步步也能走完；再短的路，不迈开双脚也无法到达。   让我们伴随着大学带给你的印象，走向它们，走向成功。

学生对本课内容进行总结

对本节课进行总结的同时对学生进行思想教育。

板书