三年级上册4.冰融化了多媒体教学ppt课件

这是一份三年级上册4.冰融化了多媒体教学ppt课件，共32页。PPT课件主要包含了如果给你一台吹风机，如果给你一根吸管，对吹冰块，用吸管对着吹气，用吹风机吹气，活动观察，实验步骤，体积减小，温馨提示，冰融化过程观察记录表等内容，欢迎下载使用。
说一说你对这个问题的看法。
1.冰会融化成水2.冰融化时由固体变成液体3.冰块在什么条件下会开始融化呢……。
如果给冰加热，会看到什么现象？
我发现：被吹热气的部位冰融化了。这说明冰融化需要 热量。
1.我们可以怎样加快冰块的融化？ 给你一台吹风机，你可以怎么做？ 给你一根吸管，你还可以怎么做？
冰逐渐融化，由固态冰变为液态水，体积变小
冰从外界环境吸收了热量
还有什么办法让冰融化？
冰融化成水的过程中有哪些变化？我们可以怎么做实验来更好地观察？
用以下实验材料，我们可以怎么做这个实验？
冰融化成水的过程中有哪些变化吗？怎么做实验呢？
实验材料：结冰的试管、烧杯、热水、记号笔、温度计等
1.取一个结冰的试管，在冰面处做上标记，把试管浸在热水里，观察冰的融化过程。2.当边开始融化后，试管中可以插入温度计时，用温度计测量试管中冰水混合物的温度变化。3.在冰完全融化后，在水面处做上标记，比较冰和水的体积；持续测量试管中水温的变化。
冰融化过程的观察记录表
a.在冰面位置做好记号,再把试管放入有热水的烧杯里。b.观察冰的融化过程时,不能动手触摸移动试管和烧杯。c.冰完全融化后再在水面做好记号,对比两次位置的变化。d.及时完成活动手册。
仔细观察轻声交流及时记录
3.冰完全融化成水后，体积有什么变化吗？
固态的冰变成了液态的水
1.冰融化成水的原因是什么？
2.冰在融化过程中形态发生了什么变化？
水、水蒸气、冰有哪些相同和不同？它们是同一种物质吗？
水在自然界有气态、液态、固态三种存在状态，水的状态变化与热量有关，水的三种状态之间是可以互相转化的。
水、水蒸气、冰三种状态之间可以互相转化吗？
雪是由什么变化而来的？雪在什么情况下形成的？
天上的水蒸气遇冷凝固而成
霜是由什么变化而来的？在什么情况下形成的？
周围的水蒸气遇冷凝固而成的
冰是由什么变化而来？什么情况下形成的？
露是由什么变化而来？什么情况下形成的？
周围的水蒸气遇冷凝结而成的
固态的水、液态的水——云
云是由什么变化而来的？在什么情况下形成的？
水蒸气变化而来的小水滴或小冰晶
雾是由什么变化而来？什么情况下形成的？
我们课后要研究“在相同的条件下，冰和冰激凌哪一个融化得更快一些呢？”应该怎么做？需要注意什么问题？
请同学们回家后认真准备，完成实验。
自然界中水的三态转化关系。
冰融化的条件 温度高于0℃
冰融化过程中 保持0℃ 不变 冰水混合物