小学教科版 (2017)4.冰融化了导学案及答案

这是一份小学教科版 (2017)4.冰融化了导学案及答案，共2页。学案主要包含了学习任务一，学习任务二，学习任务三等内容，欢迎下载使用。

课例编号
4
学科
科学
年级
三
学期
上
课题
冰融化了
教科书
书名：科学
出版社：教育科学出版社 出版日期：2019年 7 月
学生信息
姓名
学校
班级
学号
学习目标
科学概念目标
当环境温度高于0℃时，冰开始融化。
冰在融化过程中，要从周围吸收热量，热量是水的状态发生变化的重要因素。
科学探究目标
给冰块加热，观察冰块的变化。
观察并记录冰融化成水的变化过程。
科学态度目标
初步感受、体验物质状态变化的可逆性。
养成在实验观察活动中保持认真、细致的态度，意识到细致的观察能获得更多的发现。
科学、技术、社会与环境目标
在自然环境里，水蒸气、水、冰三态共存，水的三态之间可以互相转化。
课前学习任务
学习准备：一块冰、两个大小不同的容器、一根吸管、一杯热水。
思考：固体状态的冰在什么条件下可以重新变成液体状态的水呢？
课上学习任务
【学习任务一】
冰融化过程观察记录表
冰融化前
冰融化一半
冰完全融化
【学习任务二】
用箭头标出水、水蒸气和冰的转化关系。
水
水蒸气 冰
【学习任务三】
下节课的学习准备：一些食盐，一杯清水，一根小棒，一把小勺。
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