青岛版 (六三制)一年级上册二 妈妈的小帮手---分类与比较课堂教学课件ppt
展开你能提出什么数学问题?
把爸爸、妈妈和小明的衣服分开放。
可以按上衣和下衣整理。
分类时,首先判断所给的物品中有哪些具有相同的特征、相同的用途等,然后把同类的物品放在一起,并把每类物品放在不同的位置。
2.在水果下面画“√”,在蔬菜下面画“○”。
√ ○ √ ○ √
○ √ ○ √ ○
3.分一分,填一填。(写序号) 学习用品:( ) 生活用品:( ) 玩具:( )
4.把每组中不同类的划掉。
5.把同类的圈在一起。
6.把动物的编号写在下面的圈里。 两条腿的 四条腿的
7.分一分,填一填。 天上飞的 地上跑的 水里游的
8.按不同的标准分类。(写序号) 按有无盛东西分: ________和________。 按有无把手分: ________和________ 。 你还能按什么标准分类?
按形状分:①⑤和②③④⑥⑦ (答案不唯一)
1.给物品分类,必须先确定分类的标准,然 后判断所给的物品的特征,再依据标准进 行分类。2.分类的标准不同,方法不同,分类的结果 也不同。
3.分一分,地上跑的画“ ”,天上飞的画“ ”, 水里游的画“ ”。
4.想一想,可以怎样分?
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