2023年西藏那曲地区尼玛县五年级数学第二学期期末复习检测试题含解析

这是一份2023年西藏那曲地区尼玛县五年级数学第二学期期末复习检测试题含解析，共5页。试卷主要包含了仔细推敲，细心判断，反复思考，慎重选择，用心思考，认真填空，注意审题，用心计算，看清要求，动手操作，灵活运用，解决问题等内容，欢迎下载使用。
2023年西藏那曲地区尼玛县五年级数学第二学期期末复习检测试题

学校_______ 年级_______ 姓名_______

一、仔细推敲，细心判断。（对的打“√ ”，错的打“×”）
1．一个数除以，商一定大于这个数。 （____）
2．一个分数，分母加上6，要使分数大小不变，分子也应加上6。（________）
3．一堆煤的与这堆煤的，合起来是28吨，这堆煤有48吨。（__________）
4．棱长是1cm 的正方体的体积和表面积一样大。（___）
5．一块饼的和三块饼的相等。（________）
二、反复思考，慎重选择。（将正确答案的序号填在括号里）
6．如图，一根长2m的长方体木料沿虚线锯成两段后，表面积增加100cm2，它的体积是（ ）。

A．200cm3 B．10000cm3 C．2dm3 D．1m3
7．已知a、b都是自然数，且a÷b＝12，那么a与b的最大公约数是（ ）。
A．a B．b C．12 D．ab
8．一个正方体的棱长扩大3倍，表面积扩大（ ）倍。
A．27 B．9 C．6 D．3
9．正方体的棱长是4厘米，则它的表面积是（ ）。
A．16平方厘米 B．96平方厘米 C．96立方厘米 D．64立方厘米
10．质数与质数的乘积一定是（ ）．
A．合数 B．质数 C．可能是质数，也可能是合数
三、用心思考，认真填空。
11．在推导圆的面积公式时，将圆平均分成若干份，拼成一个近似的长方形。如果拼成的近似长方形的长是15.7厘米，那么圆的周长是（________）厘米，面积是（__________）平方厘米。
12．在数轴上面的方框里填上假分数，下面的方框里填上带分数：

13．在1～20中，既是质数又是偶数的数有（_____），既是合数又是奇数的数有（_____），（______）不是质数也不是合数。
14．2的分数单位是（_____），再添上（_____）个这样的分数单位就是最小的合数。
15．a＝3×2×5，b＝5×2×7，则a和b的最大公因数是_____，最小公倍数是_____，＝_____
16．既是2的倍数，又是3的倍数的最小三位数是_____，最大三位数是_____．
17．在20以内的自然数中,既是奇数又是合数的数是（____）．
18．用2根同样长的铁丝，一根正好做成一个长方体框架，一根正好做成正方体框架，已知每段铁丝的长是36cm，那么正方体框架的棱长是（_____）cm，长方体框架的长宽高的和是（_____）cm。
19．哪些是等式？哪些是方程？
①x－22﹦5②40×3﹦120③8＋y④5b＜2.5 ⑤30x﹦600y⑥st＝0.8＋Y⑦25＞a÷b
等式有（______）方程有（______）。
20．折线统计图不仅能表示数量的________，还能表示出数量的________情况。
四、注意审题，用心计算。
21．直接写得数．
-= 3×= ÷4= ÷=
-= ×= ＋= 1÷-8=
22．计算下列各题,能简算的要简算．
1-- 　　　+- 　　　　　　-



23．解方程．
x+= -x=



五、看清要求，动手操作。（7分）
24．画出下图绕点O顺时针旋转90°后再向右平移3格后的图形。

25．下面立体图形从上面、正面和左面看的形状分别是什么？画一画．

六、灵活运用，解决问题。
26．一堂课共小时，分为老师讲解、学生讨论和练习三个环节．其中老师讲解的时间占一堂课总时间的，其余为学生讨论和练习的时间．
（1）学生讨论和练习的时间之和共占一堂课时间的几分之几？
（2）老师讲解的时间是多少？



27．一个长方体玻璃容器，从里面量长为3分米，宽为2分米，向容器中倒入75升水，再把一个苹果放入水中，这时测得容器内的水面的高度是13.4分米。这个苹果的体积是多少？



28．一个人3天走完全程，第一天走了全程的，第二天走了剩下路程的，第三天走了10千米，全程有多少千米？



29．刘大爷用12.56米长的篱笆靠墙围一个半圆形的鸡圈。这个鸡圈的面积是多少平方米？



30．五（3）班的学生人数在40人～50人之间，正好可以排成每行8人或每行12人。五（3）班共有多少人？



参考答案

一、仔细推敲，细心判断。（对的打“√ ”，错的打“×”）
1、×
2、×
3、√
4、×
5、×

二、反复思考，慎重选择。（将正确答案的序号填在括号里）
6、B
7、B
8、B
9、B
10、A

三、用心思考，认真填空。
11、31.4 78.5
12、；；1；3
13、2 9、15 1
14、 10
15、10 210
16、102 996
17、9，1
18、3 9
19、①②⑤⑥ ①⑤⑥
20、多少 变化

四、注意审题，用心计算。
21、 0
22、0；；
23、x=　 x=

五、看清要求，动手操作。（7分）
24、如图：

25、

六、灵活运用，解决问题。
26、 (1) (2)小时
27、5.4dm3
28、25千米
29、25.12平方米
30、48人