精品解析：2022-2023学年河南省周口市部编版三年级下册期末考试语文试卷（解析版）

2022-2023学年度第二学期智力闯关四

三年级语文（B）部编版

1. 读拼音，写词语。

【答案】  


 

【解析】

【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。

解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“衬衫、湿润、录、痕、寿、莫、威武、越”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。

2. 划掉句子中加点字的错误读音。

（1）今天天气格外闷热，一整天我都感觉头昏脑涨（zhǎng  zhàng）的。

（2）折（zhé  zhē）腾了一夜，弟弟终于睡着了。

（3）“我要！我要！”儿子嚷（rāng  rǎng）嚷着。

（4）妹妹撒（sǎ  sā）开腿一下子就跑了起来。

（5）小丽受了批评满心委屈，脸上没有笑模（mú  mó）样。

（6）人群散（sàn  sǎn）开时，我们也离开了。

【答案】（1）zhǎng
（2）zhé
（3）rǎng
（4）sǎ
（5）mó
（6）sǎn

【解析】

【详解】本题考查多音字。

（1）涨，zhǎng音本义为水量增加、水面高起来，引申为“价格提高”。zhàng音义为“体积增大”、多出来，又用作姓。

头昏脑涨，读音：tóu hūn nǎo zhàng。

（2）折，拼音：zhé，折叠；折子。用纸折叠起来的册子；断；弄断。zhē，翻转；折腾；倾倒。

折腾，拼音：zhē teng。

（3）嚷，拼音：rǎng，大声喊叫；吵闹；呼唤。rāng，①吵闹；②声张。

嚷嚷，拼音：rāng rang。

（4）撒，拼音：sā，张开；放开；排泄；尽量施展。sǎ，播撒；散布；散落；洒下。

撒开，拼音：sā kāi。

（5）模，本意是指制造器物模型，模子。读mó时，引申指模范、榜样；也引申指模仿、效法，读作mó。又引申指模样，读作mú。

模样，读音：mú yàng。

（6）散，拼音：sàn，分开；由聚集而分离；撒；散发；排除。sǎn，不集中；没有约束；零碎的；不成整体的。

散开，拼音：sàn kāi。

3. 辨字组词。

架（      ）                    狼（      ）                    拨（      ）

贺（      ）                    朗（      ）                    泼（      ）

烈（      ）                    海（      ）                    计（      ）

裂（      ）                    梅（      ）                    汁（      ）

【答案】    ①. 木架    ②. 狼人
    ③. 拨开    ④. 祝贺    ⑤. 开朗    ⑥. 泼水    ⑦. 热烈    ⑧. 海边    ⑨. 设计    ⑩. 裂开
    ⑪. 梅花    ⑫. 汤汁

【解析】

【详解】本题考查形近字组词。

架，组词：打架、招架等。

狼，组词：苍狼、狼烟、狼牙等。

拨，组词：拨云见日、拨号等。

贺，组词：道贺、贺词等

朗，组词：晴朗、朗读等。

泼，组词：泼水节、泼洒、活泼等。

烈，组词：热烈、强烈、猛烈等。

海，组词：海洋、上海、海水等。

计，组词：总计、斤斤计较、计算等。

裂，组词：破裂、崩裂、分裂等。

梅，组词：梅子、腊梅、梅雨等。

汁，组词：汁液、豆汁等。

4. 把词语补充完整，并选择合适的词语填空。

翻（      ）越（      ）            晕头（      ）（      ）            （      ）（      ）矛盾

滥竽（      ）（      ）                没精（      ）（      ）            津津（      ）（      ）

（1）老中医不怕辛苦，______，终于找到了珍贵的草药。

（2）妈妈做的饭很好吃，我吃得______。

（3）知道考试没及格的消息后，我一直______的。

【答案】    ①. 山    ②. 岭    ③. 转
    ④. 向
    ⑤. 自
    ⑥. 相
    ⑦. 充    ⑧. 数    ⑨. 打    ⑩. 采    ⑪. 有    ⑫. 味    ⑬. 翻山越岭    ⑭. 津津有味    ⑮. 没精打采

【解析】

【详解】本题考查补全词语和选词填空。

翻山越岭：形容在外工作的艰苦或旅途的遥远。

晕头转向：头脑发晕，辨不清方向。形容糊里糊涂或惊惶失措。

自相矛盾：矛：长矛，进攻用的武器。盾：盾牌，防御用的武器。比喻自己的言行前后抵触。

滥竽充数：比喻没有真才实学的人混在内行人之中，或以次充好。

没精打采：形容精神不振，提不起劲头。

津津有味：滋味令人喜好的；形容特别有兴趣。

（1）结合句意，老中医非常辛苦才找草药，故选：翻山越岭。

（2）从“做的饭很好吃”可知选：津津有味。

（3）从“考试没及格”可知选：没精打采。

5. 把下列句子排列成一段通顺的话。

（      ）四季海棠真是美丽极了。

（      ）它的花，就像五角星，远远望去，就像在绿色的布匹上点 缀着一颗颗的红星。

（      ）最美丽动人的，要数四季海棠的花朵了。

（      ）茎顶端，顶着几个含苞欲放的花骨朵，就像几个粉红色的小饺子。

（      ）瞧，它的茎微微发红，一片片叶子油亮亮的。

【答案】    ①. 1    ②. 5
    ③. 4
    ④. 3    ⑤. 2
 

【解析】

【详解】本题考查句子排序。

首先明确首句是第一句，点明描写的主体是四季海棠，接着是五句，具体写出海棠的茎，然后是四句，写出茎的顶端，下一句接三句，点出他的花朵美丽。最后一句是二句，接着写花朵的形状。故依次排序为：15432。

6. 口语交际。

你的同学李军很喜欢玩手机，一玩就是一天，你会怎么劝说他呢？

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【答案】李军，玩手机不仅耽误学习，而且伤害眼睛。如果你知错不改的话，没过多久就会近视的，而且长时间沉迷于手机会产生了颈痛、肩痛、腕部不适等症状，所以我劝你别玩手机了。

【解析】

【详解】本题考查口语交际。

劝说，指通过规劝从而让他人接受自己的建议，其基本要求是讲明道理，消除顾虑，语气委婉。解答时首先要看清劝说对象：同学李军；其次针对情况：很喜欢玩手机，一玩就是一天；然后组织语言进行劝说。劝说时要注意开头一定要有称呼语，表述要简洁、得体。学生可从玩手机的危害作答，答案不唯一，安言之有理即可。

示例：李军，手机虽然可以丰富我们的学习生活，但是长时间玩手机的话会影响视力，还会耽误学习，不要再玩手机了可以吗？

7. 用句子中的加点词语写句子。

（1）这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄。

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（2）所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。

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（3）海面上波涛汹涌的时候，海底依然很宁静。

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【答案】    ①. 家里的小狗真淘气，一会儿追蝴蝶，一会儿追蜻蜓，一会儿撵猫咪，一会儿在草丛上打滚，调皮的样子让人哭笑不得。    ②. 太阳像一个大火球似的高高地挂在天空。    ③.  今天王老师生病了，依然坚持给我们上课，我们很感动。

【解析】

【详解】本题考查仿写句子。

（1）观察句子可知三个“一会儿……一会儿……一会儿……”构成了排比句，造句如：动物园的小猴子太可爱了，一会儿爬山，一会儿上树，一会儿下水，一会儿吃东西，忙得不亦乐乎。

（2）使用“像”可造句为：天上的朵朵白云像羊群一样东游西荡。

（3）“依然”的意思是依旧；仍同原样。

造句如：小明虽然精疲力尽，但他依然坚持跑到终点。

8. 用句子中的加点词语写句子。

（1）长恨春归无觅处，______。

（2）______，焉得虎子。

（3）过而不改，______。

（4）爆竹声中一岁除，______入屠苏。

【答案】    ①. 不知转入此中来    ②. 不入虎穴    ③. 是谓过矣    ④. 春风送暖

【解析】

【详解】本题考查诗词名句的识记。

（1）书写时要注意“转、此”容易写错。

（2）书写时要注意“虎、穴”容易写错。

（3）书写时要注意“谓、矣”容易写错。

（4）书写时要注意“春、暖”容易写错。

阅读短文，回答问题。

①傍晚时，我亲眼看到另外三只飞了回来，身上也都带着花粉。

②第二天我（检查  检验）蜂窝时，（发明  发现）了十五只身上有白色记号的蜜蜂。

③这样，二十只左右的蜜蜂，至少有十五只没有迷失方向，准确无误地回到了家。（尽量  尽管）它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但它们确确实实飞回来了。

④蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。

9. 划掉文中括号里不合适的词语。

10. 你从文中加点部分体会到了什么？

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11. 作者通过实验，得到了什么结论？（从文中找出相关句子）

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【答案】9. 检验  发明  尽量   

10. 我体会到作者严谨的科学态度。   

11. 蜜蜂靠不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。

【解析】

【9题详解】

本题考查选词填空。

检查：（为了解真实情况）用心检验查看。检验：（以一定的标准来）衡量验看。本句是指用心检验查看蜂窝，故划去“检验”。

发明：创造出新的事物或方法。发现：经过探索研究认识或找到前人没有认识或看到的事物或规律。本句指找到了十五只身上有白色记号的蜜蜂，故划去“发明”。

尽量：尽可能在一定范围内达到最大限度。尽管：表示让步，先承认某种事实，后引起转折，下文往往有“但、但是、然而”等词呼应。结合前后句可知，是转折关系，故划去“尽量”。

10题详解】

本题主要考查对关键字词的分析、鉴赏能力。

首先需要联系上下文，理解字词的大致内容，抓住要点，再利用关键信息进行分析，体会字词所表达的情感。“二十只左右”表示一个大概的范围，并不是确定的，表现出了作者严谨的科学态度。

【11题详解】

本题主要考查对文章关键信息的定位、抓取能力。

首先需要思考题目中的重点信息并抓住要点。文章前面是对实验结果的介绍，最后一段便是作者得出的实验结论。即：蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。

阅读。

人类的朋友

①鸟是人类的朋友，是害虫的天敌，它们大多都是捉害虫的能手。

②啄木鸟每天凌晨三点钟就开始工作，它每天要给自己的小宝宝喂三四次虫子。

③一只山雀每天吃掉虫子的重量与它本身的重量差不多。

④一窝小燕子一个夏天可以消灭一百万只虫子。

⑤一只猫头鹰每年能为人类节省一吨粮食

⑥看到这些鸟儿每天都在默默地为人类作贡献，谁还忍心伤害它们呢？

12. 短文是围绕哪句话写的？用“______”在文中画出。

13. 短文写了______、______、______和______这四种鸟是捉害虫的能手。

14. 鸟是人类的朋友，我们应该怎么保护呢？

_______________________________________________

15. 请你设计一条宣传标语，让更多的人保护鸟类。

_______________________________________________

【答案】12. 鸟是人类的朋友，是害虫的天敌   

13.     ①. 啄木鸟    ②. 山雀    ③. 小燕子    ④. 猫头鹰   

14. ①认真观察和研究鸟类的生活习性，学习保护益鸟的知识；
②向人们宣传保护益鸟的重要意义；
③教育少年儿童不掏乌窝，不摸鸟蛋，不捕捉益鸟，做鸟类的好朋友。   

15. 爱护鸟儿吧，不要让树木感到孤独！

【解析】

【12题详解】

本题考查找中心句。

中心句是一段文章中处于中心地位的句子。文章主要通过具体事例写了鸟类是捉害虫的能手，所以说鸟是人类的朋友，是害虫的天敌。故中心句是：鸟是人类的朋友，是害虫的天敌。

【13题详解】

本题考查学生对文段内容的理解。

阅读文章第②段“啄木鸟每天凌晨三点钟就开始工作”、第③段“一只山雀每天吃掉虫子的重量与它本身的重量差不多”、第④段“一窝小燕子一个夏天可以消灭一百万只虫子”、第⑤段“一只猫头鹰每年能为人类节省一吨粮食”可知，短文写了啄木鸟、山雀、小燕子、猫头鹰这四种鸟是捉害虫的能手。

【14题详解】

本题考查思维拓展。

学生根据生活实际，写出我们如何保护鸟类即可，答案不唯一。

示例：多栽树、多种草，为鸟类创造生活繁殖的良好环境。

【15题详解】

本题考查宣传标语。

学生按照设计一条宣传标语，要围绕“呼吁更多的人保护鸟类”这个主题作答即可。

示例：让清晨的鸟鸣，凑响新一天的乐章。

16. 习作。

选一种动物作为主角，展开想象，编一个童话故事。要求：构思奇特，内容有趣，语言生动。

【答案】例文：

会飞的母鸡

多米是一只温柔、善良，同时又敢于挑战自我的母鸡。它有一个梦想，那就是希望自己能像鸟儿一样在空中自由翱翔。

为了早日实现这个愿望，多米不分日夜地练习飞行，就算伤痕累累它从没想过放弃。可是多米的家人却摇头叹息：这傻孩子成天痴心妄想，鸡要是能飞，太阳都从西边出来了。

又是一个只露出鱼肚白的清晨，多米像往常一样来到了小山谷，拍打翅膀，用力一蹬腿，它惊讶地发现自己居然飞起来了！多米心想：原来飞翔是这么轻松自在的一件事情，我可以随心所欲的想去哪里就去哪里了。它飞过自己的农场，发现鸡舍实在小得可怜，同伴们就像小蚂蚁一样散落在地面，壮实的牛群此刻看起来是这么的渺小。飞出了农场，它看到了城市的车水马龙，高楼林立。这个精彩的世界让它大开眼界。

突然它做了一个决定：它要环游世界。

六个月后，多米回到了鸡舍，身上背着一个大袋子，里面装着世界各地的特产：有意大利面，韩国人参，德国啤酒，桂林米粉等等，它把这些礼物都送给了它的同伴们。其他母鸡纷纷露出了羡慕的神情，问它这几个月去哪里了？在大家的要求下多米讲述了这几个月自己传奇的经历：六个月里，我飞到了世界各地，跟英国女王共进晚餐，在珠穆朗玛峰遇上了暴风雪，在埃菲尔铁塔前拍照留念，还站在了金字塔的顶端太多了，讲也讲不完。从此，多米成了农场里的大明星，每天都会有记者从四面八方赶来采访它。

为了让同伴们也能体会飞行的快乐，多米不辞辛苦地把飞行的技巧传授给了其它母鸡。又过了几个月，鸡群们个个都可以高兴地飞来飞去了。

看着在天上飞翔的伙伴们，多米脸上露出了灿烂的笑容。生活就是这样，只要有梦想，不墨守成规，坚持不懈，就一定还会飞得更高，更远！

【解析】

【详解】本题为自命题的童话作文。
 

看到“请你选一种动物作为主角，大胆想象，编一个童话故事”这个要求，你首先会想到什么呢？你会想到它的生活会有什么变化？又会发生哪些奇异的事情呢？展开你丰富的想象，编写一个童话故事，明确写些什么。写作时首先要交代它是谁，变成了什么样子，发生了什么事情，交代清楚事情的起因、经过、结果。最后好的童话故事要有一定的道理和启示。童话故事要展开想象，把动物拟人化。

开头：开门见山，介绍这次的动物主角。

中间：交代清楚事情的起因、经过、结果。

最后：写一写这个童话故事带给你的启示和道理。