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2023九年级物理全册第十三章电路初探专项电路故障分析作业课件新版苏科版
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这是一份2023九年级物理全册第十三章电路初探专项电路故障分析作业课件新版苏科版，共10页。
专项 电路故障分析类型1 电表表现型1. 如图所示的电路中,两个小灯泡的规格相同.闭合开关后,只有一个小灯泡发光,电压表指针偏转明显.则故障原因可能是 ( )A.L1短路B.L1断路C.L2短路D.L2断路答案1.A 题图中,两灯泡串联,有一个小灯泡发光,一个小灯泡不发光,表明电路是通路,不发光的小灯泡被短路,电压表有示数,表明与电压表并联的小灯泡L2没有被短路,故电路中的故障是灯泡L1短路.故选A.类型1 电表表现型2. [2022巴中中学月考]如图所示电路,当开关闭合,两灯正常发光.使用中发现两灯突然熄灭,电流表无示数,电压表示数增大,则故障可能是 ( )A.灯L1被短接 B.灯L2被短接C.灯L1断路 D.灯L2断路答案2.D 由于电流表无示数,故电路故障为断路;由于电压表有示数,故与电压表并联部分以外的电路完好,即灯L2断路.故选D.类型1 电表表现型3. 如图所示电路,闭合开关,甲、乙两灯泡均发光,过一会儿,其中一个灯泡突然熄灭,但两电表指针仍明显偏转.造成此现象的原因可能是 ( )A.甲灯泡短路 B.乙灯泡短路C.甲灯泡断路 D.乙灯泡断路答案3.C 由题图可知,甲、乙两灯泡并联,电流表测量通过乙灯泡的电流,电压表测量乙灯泡两端的电压.其中一个灯泡熄灭,两电表指针明显偏转,可断定乙灯泡不可能断路或短路;若甲灯泡短路,会造成电源短路,乙灯泡不会发光,两电表没有示数;若甲灯泡断路,不影响乙灯泡的亮灭,两电表也有示数,故选C.类型1 电表表现型4. 如图所示的电路,闭合开关S,灯L1不亮,电流表有示数,电压表没有示数.若电路只有一处故障,则电路的故障情况可能是 ( )A.灯L1断路 B.灯L1短路C.灯L2断路 D.灯L2短路答案4.B 由题意知,电流表有示数,说明电路为通路,灯L1不亮,则L1短路.故选B.类型1 电表表现型5. 如图所示,灯L1、L2规格完全相同,闭合开关S,只有一盏灯亮,且只有一个电表有示数,其故障可能是 ( )A.灯L1断路 B.灯L1短路C.灯L2断路 D.灯L2短路答案5.C 由题图可知,如果灯L1断路,则只有灯泡L2接入电路,电压表和电流表都有示数,故A不符合题意;如果灯L1短路,则电源短路,是不允许的,故B不符合题意;如果灯L2断路,则只有灯泡L1接入电路发光,电流表与电压表串联,电压表有示数,电流表无示数,故C符合题意;如果灯L2短路,则电源短路,故D不符合题意.故选C.类型2 电表检测型6. 如图所示的电路,开关闭合后,灯泡不亮,电流表无示数.用电压表测得A、B间和B、C间的电压均为0,而A、D间和B、D间的电压均不为0.这说明 ( )A.电源接线柱接触不良B.开关的触片或接线柱接触不良C.电流表接线柱接触不良D.灯泡灯丝断了或灯座接触不良答案6.D 如果电源接线柱接触不良,整个电路断路,A、D间和B、D间的电压均为0,故选项A错误.如果开关的触片或接线柱接触不良,B、D间的电压为0,故选项B错误.如果电流表接线柱接触不良,电流表处断路,B、C间的电压为电源电压,故选项C错误.如果灯泡灯丝断了或灯座接触不良,灯泡处断路,A、B两点间和B、C两点间的电压均为0,而A、D间和B、D间的电压都等于电源电压,均不为0,故选项D正确.故选D.类型2 电表检测型7. 如图所示,闭合开关后两灯不亮,用电压表先后测得UAD=UAC=UAB=4.5 V,则故障可能是 ( )A.灯L1发生断路 B.灯L2发生断路C.灯L1发生短路 D.灯L2发生短路答案7.A 闭合开关后两灯不亮,说明电路断路,根据题意可知,电压表接在A、B间时,其示数为4.5 V,说明A、B间有断路,即选项A正确.类型2 电表检测型8. [多选]如图所示,小敏在做“组成串联电路”的实验,当电路连好后,闭合开关,两灯均不亮,经检查,电路连接无误,老师告诉她是其中一个灯泡坏了,下列方法能够检测出坏灯泡的是 ( )A.用一根导线分别与两个灯泡并联B.用一个电流表分别串联在图中的a、b、c三点C.用一个电压表分别与两个灯泡并联D.用一个完好的小灯泡分别与两个灯泡并联答案8.ACD 闭合开关,两灯均不亮,经检查,电路连接无误,老师告诉她是其中一个灯泡坏了,这说明小灯泡发生了断路.A项中,用一根导线分别与两个灯泡并联,则断路的地方会接通,另一个灯泡会发光,可行;B项中,用一个电流表分别串联在图中的a、b、c三点,电流表相当于导线,串联时对电路无影响,无法测出故障,不可行;C项中,用一个电压表分别与两个灯泡并联,当电压表并联在断路的灯泡两端时,电压表会有示数,能测出故障,可行;D项中,用一个完好的小灯泡分别与两个灯泡并联,当完好的小灯泡和与其串联的灯泡发光,而与其并联的灯泡不发光时,能测出故障,可行.
专项 电路故障分析类型1 电表表现型1. 如图所示的电路中,两个小灯泡的规格相同.闭合开关后,只有一个小灯泡发光,电压表指针偏转明显.则故障原因可能是 ( )A.L1短路B.L1断路C.L2短路D.L2断路答案1.A 题图中,两灯泡串联,有一个小灯泡发光,一个小灯泡不发光,表明电路是通路,不发光的小灯泡被短路,电压表有示数,表明与电压表并联的小灯泡L2没有被短路,故电路中的故障是灯泡L1短路.故选A.类型1 电表表现型2. [2022巴中中学月考]如图所示电路,当开关闭合,两灯正常发光.使用中发现两灯突然熄灭,电流表无示数,电压表示数增大,则故障可能是 ( )A.灯L1被短接 B.灯L2被短接C.灯L1断路 D.灯L2断路答案2.D 由于电流表无示数,故电路故障为断路;由于电压表有示数,故与电压表并联部分以外的电路完好,即灯L2断路.故选D.类型1 电表表现型3. 如图所示电路,闭合开关,甲、乙两灯泡均发光,过一会儿,其中一个灯泡突然熄灭,但两电表指针仍明显偏转.造成此现象的原因可能是 ( )A.甲灯泡短路 B.乙灯泡短路C.甲灯泡断路 D.乙灯泡断路答案3.C 由题图可知,甲、乙两灯泡并联,电流表测量通过乙灯泡的电流,电压表测量乙灯泡两端的电压.其中一个灯泡熄灭,两电表指针明显偏转,可断定乙灯泡不可能断路或短路;若甲灯泡短路,会造成电源短路,乙灯泡不会发光,两电表没有示数;若甲灯泡断路,不影响乙灯泡的亮灭,两电表也有示数,故选C.类型1 电表表现型4. 如图所示的电路,闭合开关S,灯L1不亮,电流表有示数,电压表没有示数.若电路只有一处故障,则电路的故障情况可能是 ( )A.灯L1断路 B.灯L1短路C.灯L2断路 D.灯L2短路答案4.B 由题意知,电流表有示数,说明电路为通路,灯L1不亮,则L1短路.故选B.类型1 电表表现型5. 如图所示,灯L1、L2规格完全相同,闭合开关S,只有一盏灯亮,且只有一个电表有示数,其故障可能是 ( )A.灯L1断路 B.灯L1短路C.灯L2断路 D.灯L2短路答案5.C 由题图可知,如果灯L1断路,则只有灯泡L2接入电路,电压表和电流表都有示数,故A不符合题意;如果灯L1短路,则电源短路,是不允许的,故B不符合题意;如果灯L2断路,则只有灯泡L1接入电路发光,电流表与电压表串联,电压表有示数,电流表无示数,故C符合题意;如果灯L2短路,则电源短路,故D不符合题意.故选C.类型2 电表检测型6. 如图所示的电路,开关闭合后,灯泡不亮,电流表无示数.用电压表测得A、B间和B、C间的电压均为0,而A、D间和B、D间的电压均不为0.这说明 ( )A.电源接线柱接触不良B.开关的触片或接线柱接触不良C.电流表接线柱接触不良D.灯泡灯丝断了或灯座接触不良答案6.D 如果电源接线柱接触不良,整个电路断路,A、D间和B、D间的电压均为0,故选项A错误.如果开关的触片或接线柱接触不良,B、D间的电压为0,故选项B错误.如果电流表接线柱接触不良,电流表处断路,B、C间的电压为电源电压,故选项C错误.如果灯泡灯丝断了或灯座接触不良,灯泡处断路,A、B两点间和B、C两点间的电压均为0,而A、D间和B、D间的电压都等于电源电压,均不为0,故选项D正确.故选D.类型2 电表检测型7. 如图所示,闭合开关后两灯不亮,用电压表先后测得UAD=UAC=UAB=4.5 V,则故障可能是 ( )A.灯L1发生断路 B.灯L2发生断路C.灯L1发生短路 D.灯L2发生短路答案7.A 闭合开关后两灯不亮,说明电路断路,根据题意可知,电压表接在A、B间时,其示数为4.5 V,说明A、B间有断路,即选项A正确.类型2 电表检测型8. [多选]如图所示,小敏在做“组成串联电路”的实验,当电路连好后,闭合开关,两灯均不亮,经检查,电路连接无误,老师告诉她是其中一个灯泡坏了,下列方法能够检测出坏灯泡的是 ( )A.用一根导线分别与两个灯泡并联B.用一个电流表分别串联在图中的a、b、c三点C.用一个电压表分别与两个灯泡并联D.用一个完好的小灯泡分别与两个灯泡并联答案8.ACD 闭合开关,两灯均不亮,经检查,电路连接无误,老师告诉她是其中一个灯泡坏了,这说明小灯泡发生了断路.A项中,用一根导线分别与两个灯泡并联,则断路的地方会接通,另一个灯泡会发光,可行;B项中,用一个电流表分别串联在图中的a、b、c三点,电流表相当于导线,串联时对电路无影响,无法测出故障,不可行;C项中,用一个电压表分别与两个灯泡并联,当电压表并联在断路的灯泡两端时,电压表会有示数,能测出故障,可行;D项中,用一个完好的小灯泡分别与两个灯泡并联,当完好的小灯泡和与其串联的灯泡发光,而与其并联的灯泡不发光时,能测出故障,可行.
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