物理九年级全册第十六章 电磁转换电磁感应 发电机多媒体教学ppt课件

这是一份物理九年级全册第十六章 电磁转换电磁感应 发电机多媒体教学ppt课件，共41页。PPT课件主要包含了答案呈现，电磁感应，感应电流，一部分，切割磁感线，答案C，电流表指针是否偏转，导体运动的方向，和3或2和4，答案D等内容，欢迎下载使用。

1．利用磁场产生电流的现象叫作____________现象，电磁感应产生的电流叫作________电流．
2．【中考•无锡】如图所示是一种手摇发电的手电筒，当沿图中箭头方向来回摇动时，灯泡就能发光．这个手电筒壳体透明，可以清晰地看到里面有线圈，摇动时，可以感受到有一个物块在来回运动，小明猜想这个物块是磁体，依据：物体运动时，闭合线圈切割磁感线产生____________，线圈相当于电路中的________．
3．【中考•宜宾】下列四位科学家中发现电磁感应现象的是(　　)A．奥斯特 B．安培C．法拉第 D．焦耳
4．闭合电路的________导体在磁场中做____________运动时，电路中就会产生感应电流．感应电流的方向与________方向和导体运动的方向有关；磁场方向或导体运动的方向改变时，感应电流的方向________；磁场方向和导体运动的方向同时改变时，感应电流的方向________．
5．【中考•淮安】如图所示为探究“感应电流产生条件”的实验装置示意图，实验过程中磁体处于静止状态，关于这个实验，下列说法正确的是(　　)
A．当导体棒处于静止状态时，灵敏电流计的指针发生偏转B．当导体棒沿竖直方向上下运动时，灵敏电流计的指针发生偏转C．当导体棒沿水平方向左右运动时，灵敏电流计的指针发生偏转D．当导体棒向右上方运动时，灵敏电流计的指针不发生偏转
【点拨】导体棒向右上方运动时，是在做切割磁感线运动，产生感应电流，灵敏电流计的指针会发生偏转，则选项D中的说法也是错误的．
6．小明利用如图所示的实验装置探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件，闭合开关后，铜棒PQ、电流表、开关组成闭合电路，小明将实验中观察得到的现象记录在下表中．
(1)实验中，小明通过观察________________________来判断电路中是否有感应电流．
【点拨】小明通过观察电流表的指针是否偏转来判断电路中是否有感应电流．
(2)比较实验1和2(或3和4)可知：在磁场方向一定时，感应电流的方向与____________________有关．
【点拨】由1和2(或3和4)可知，磁场方向相同，导体的运动方向不同，电流表指针的偏转方向不同，说明感应电流的方向与导体运动的方向有关．
(3)比较实验____________可知：在导体运动方向不变时，感应电流方向与磁场方向有关．
【点拨】由表格中的信息可知，1和3(或2和4)的导体运动方向相同，磁场方向不同，电流表指针的偏转方向也不同，说明感应电流的方向与磁场的方向有关．
7．【中考•绵阳】把一台手摇发电机跟灯泡连接起来，使线圈在磁场中转动，可以看到灯泡发光．关于手摇发电机发电过程，下列说法正确的是(　　)
A．发电机是将重力势能转变为电能的装置B．匀速摇动转轮，灯泡的亮度不变C．转轮转速越快灯泡亮度越暗D．转轮在一个周期内电流方向改变两次
【点拨】发电机是机械能转化为电能的设备；匀速摇动转轮时，由于线圈切割磁感线的角度始终在变，因此产生的感应电流大小发生改变，故灯泡的亮度发生变化；根据实验的体验，转轮的转速越快，灯泡越亮．显然，只有选项D中的说法是正确的．
8．小明将微风电风扇与小灯泡按如图所示的电路连接并进行实验，用手快速拨动风扇叶片，这时发现小灯泡发光，微风电风扇居然变成了“发电机”．关于该实验，下列说法正确的是(　　)
A．电风扇发电的原理是电磁感应B．电风扇发电的原理是通电导线在磁场中受到力的作用C．电风扇发电过程是把磁能转化为电能D．电风扇发电过程是把电能转化为机械能
【点拨】用手快速拨动风扇叶片，消耗机械能，小灯泡发光，表明获得了电能．显然，电风扇发电过程中，机械能转化为电能．
9．【中考•南平】超市的服装贴有磁性标签，未消磁的标签通过超市安检门时，安检门上的线圈会产生电流，触发报警器达到防盗目的．安检门的工作原理是(　　)A．电磁感应　　　　　　B．磁极间的相互作用C．通电导体周围存在磁场 D．磁场对通电导体的作用
10．如图所示的四幅图用箭头标明了闭合电路的一部分导体在磁场中运动的方向，符号“⊗”表示电流的方向垂直于纸面向里，符号“⊙”表示电流的方向垂直于纸面向外，图中表示的电磁感应现象，有一幅是错误的，则错误的是(　　)
【方法规律】假设法．假如图A中的感应电流方向正确，图B和图A比较，磁场方向、导体切割磁感线运动方向同时改变了，感应电流方向应该不变，也是垂直纸面向里，图B中的电流方向符合要求．图C和图A比较，磁场方向、导体切割磁感线运动方向都相同，感应电流方向也应该相同，显然，图C中电流方向不符合要求．
图D和图A比较，磁场方向发生了改变，感应电流方向应该随着改变，显然，图D中的电流方向符合要求，故C错误．
11．【中考·滨州】如图所示是小滨探究“什么情况下磁可以生电”的实验装置．ab是一根直铜丝，通过导线与电流表的“3”“－”两接线柱相连．当ab迅速向右运动时，并未发现电流表指针明显偏转，你认为最可能的原因是(　　)
A．没有感应电流，指针不偏转B．感应电流太小，无法使指针明显偏转C．应把ab改为迅速向左运动D．应把ab改为迅速上下运动
【点拨】题图所示的装置，产生的感应电流很小，无法使电流表指针明显偏转．
12．【中考•河南】小明利用如图所示的实验装置探究“导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”．
(1)磁铁不动，闭合开关，导体棒沿________(填“上下”或“左右”)方向运动时，电流表指针会发生偏转．
【点拨】产生感应电流的条件是闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动．当导体棒沿左右方向运动时，导体棒做切割磁感线运动，能产生感应电流，则电流表指针会发生偏转．
(2)导体棒不动，闭合开关，磁铁上下运动，电流表指针________(填“会”或“不会”)发生偏转．
【点拨】导体棒不动，磁铁上下运动，导体棒不做切割磁感线运动，故不产生感应电流，电流表不会发生偏转．
(3)断开开关，无论磁铁如何放置、导体棒怎样运动，电流表指针都不发生偏转．由此小明得出结论：闭合电路的一部分导体在磁场中做________________运动时，电路中就产生感应电流．
【点拨】由实验现象可知，闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，电路中会产生感应电流．
(4)小明进一步猜想，感应电流的大小可能与导体运动速度和磁场强弱有关．为了探究感应电流的大小与磁场强弱是否有关，他应进行的操作是______________________________________________________________.
【点拨】注意使用控制变量法，探究感应电流大小与磁场强弱是否有关，需要保证其他条件不变，改变磁场强度．故可通过换用不同磁场强度的磁体，观察电流表指针偏转幅度．
【答案】控制导体运动速度不变，换用不同磁场强度的磁体，观察电流表指针偏转幅度的大小
13．【中考•福州】小华在探究怎样产生感应电流的实验中，设计了如图所示的实验装置．
(1)将磁体向右插入螺线管中时，观察到灵敏电流计的指针向右偏转，由此可知：________________________.(2)将磁体从螺线管中向左拔出时，会观察到灵敏电流计的指针向________(填“左”或“右”)偏转．
【点拨】磁体向右插入和向左拔出，相当于线圈切割磁感线的方向发生了改变．
(3)通过前两步实验，可得出感应电流的方向与_________方向有关．
14．如图所示，虚线区域内的“×”为垂直纸面向里的磁感线，当金属框由光滑绝缘斜面的顶端，由静止开始滑到底端时，具有的动能为E1；若将金属框换成质量相同的塑料框，其他条件不变，塑料框滑到底端时，具有的动能为E2.请判断E1和E2的大小关系，并简要说明判断理由．(提示：金属框是导体，有电阻)
【点拨】不同的框滑下来的过程中，能量总量保持不变，分析两框到达底端的动能大小时，应侧重于分析两个框滑下的过程中，重力势能有没有全部转化为动能．