2初中数学．与三角形有关的角．第02讲

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       内容基本要求略高要求较高要求 三角形了解三角形的有关概念；了解三角形的稳定性；会正确对三角形进行分类：理解三角形的内角和、外角和及三边关系；会画三角形的主要线段；了解三角形的内心、外心、重心会用尺规法作给定条件的三角形；会运用三角形内角和定理及推论；会按要求解三角形的边、角的计算问题；能根据实际问题合理使用三角形的内心、外心的知识解决问题；会证明三角形的中位线定理，并会应用三角形中位线性质解决有关问题   三角形内角和定理：三角形三个内角和等于．三角形的外角：三角形的外角与相邻的内角互为邻补角，因为每个内角均有两个邻补角，因此三角形共有六个外角，其中有三个与另外三个相等．每个顶点处的两个外角是相等的．三角形的外角和：每个顶点处取一个外角，再相加，叫三角形的外角和(并非个外角之和)．三角形的外角和等于．三角形内角和定理的三个推论：推论1： 直角三角形的两个锐角互余．推论2： 三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和． 推论3： 三角形的一个外角大于任何一个和它不相邻的内角．三角形内角和的几种证明方法：①添加平行线法： ②帕斯卡(法国数学家)折纸法：③更具动手可行性的剪角法：(不严密)把三角形的三个内角剪下来能拼成一个平角．三角形外角和的证明法：三角形按最大角的大小来分类：   三角形的角与不等式：⒈若为锐角三角形，则，，；⒉若为直角三角形，且，则，，，，．⒊若为钝角三角形，且，则，，． 多边形及其内角和 １ 基本概念⑴ 多边形的定义：在平面内，由一些线段首尾顺次相接组成的图形叫做多边形．⑵ 多边形的边：组成多边形的各条线段叫做多边形的边．⑶ 多边形的顶点：每相邻两边的公共端点叫做多边形的顶点．⑷ 多边形的对角线：在多边形中，连接多边形不相邻的两个顶点的线段，叫做多边形的对角线．⑸ 多边形的内角：多边形相邻两边组成的角叫做它的内角．⑹ 多边形的外角：多边形的边与它的邻边的延长线组成的角叫做多边形的外角．⑺ 正多边形：各个角相等，且各条边都相等的多边形叫做正多边形．⑻ 凸多边形：如果多边形的任何一边所在直线都使余下的边都在这条直线的同一侧的多边形． ２ 基本性质⑴ 稳定性．⑵ 内角和与外角和定理．如下图，边形的内角和为，多边形的外角和都是．⑶ 边形的对角线：一个顶点有条对角线，共有条对角线．⑷ 不特别强调多边形都指凸多边形，凸多边形的每个内角都小于．   板块一、三角形的面积 【例1】         在中，是边上的点，且，的面积是，则的面积是           ．【解析】略【答案】．  【例2】         已知三角形三个顶点坐标，求三角形面积通常有以下三种方法：方法1：直接法．计算三角形一边的长，并求出该边上的高．方法2：补形法．将三角形面积转化成若干个特殊的四边形和三角形的面积的和与差．方法3：分割法．选择一条恰当的直线，将三角形分割成两个便于计算面积的三角形．现给出三点坐标：，，，请你选择一种方法计算的面积，你的答案是_________．【解析】略【答案】本题考查三角形面积的求法及在坐标系内求线段长度．利用方法2，如图，取点，连接、、．        ．        ，        ，，∴．故应填．  板块二、三角形内角和【例3】         已知在中，，，则的度数是(      )A．        B．           C．          D．【解析】略【答案】D  【例4】         如下图，求的度数．【解析】【答案】．  【例5】         如图，求的度数．【解析】连接，∵(对顶角相等)∴(等量减等量差相等)∴(等量代换)∵(三角形内角和定义)∴(等量代换)【答案】  【例6】         如图所示，已知，，，求度数．【解析】法1：如图(1)，延长交于，求得法2：如图(2)，连接；法3：如图(3)，连接并延长到点．本题的一个重要结论：如例题所示图形，【答案】  【例7】         如图所示，已知，试探索的度数．【解析】略【答案】延长交于点∵又∵∴，∴∴∵，∴  【例8】         如下图，已知，，求        ．【解析】略【答案】．  【例9】         如下图，中，，剪去后，得到四边形，则         ．【解析】略【答案】．  【例10】     如图所示，将沿着翻折，若，则        ． 【解析】略【答案】  【例11】     如图在三角形纸片中，，，将纸片的一角折叠，使点落在内，若，则为多少度？【解析】把纸片的折到与四边形在同一平面内，使点落到点处，用三角形内角和及平角定义可求出．把沿折到与四边形在同一平面内，使点落到点处，则有，．因为，，所以．因为，，所以．所以．所以．【答案】  【例12】     若三角形的三个外角的比是，则这个三角形的最大内角的度数是       ．【解析】三角形内角和，故最小的外角为，它对应的内角为最大内角为．【答案】  【例13】     如下图所示，在中，，、为上两点，若，，求证：．【解析】略【答案】如图，∵，，∴．∴，．∴，∴． 【例14】     已知三角形有一个内角是度，最大角与最小角之差是．求的取值范围．【解析】①若度为最大角，则最小角为度，那么，，解得；②设度是中间角，则，；③设度为最小角，则，解得，综合⑴、⑵、⑶得的范围是．【答案】．  板块三、涉及角平分线的图形中角的关系 【例15】     如右图所示，是的角平分线，是的角平分线，、交于，试探索与之间的关系：           ．【解析】∵在中，∴∵，∴∵在中，∴，即【答案】  【例16】     如右图所示，是的外角平分线，也是的外角平分线，、交于点，试探索与之间的关系：             ．【解析】∵，∴∴∵，∴∵在中，∴，即【答案】  【例17】     如图，在三角形中，，和的三等分线分别交于、，求的度数．【解析】设的三分之一为，的三分之一为，因为三角形内角和为，所以有：，即，所以．【答案】  【例18】     如图，延长四边形对边，交于，，交于．若，的平分线交于，求证：．【解析】延长交于点，即【答案】  【例19】     如图，是的角平分线，是角的平分线，与交于，若，，求的度数．【解析】延长交于，则∵∴①∵，∴ ∴即②②－①得∴【答案】            【习题1】如图，求        ． 【解析】略【答案】．  【习题2】如下图，求的度数．【解析】略【答案】．  【习题3】如下图，求      ．【解析】略【答案】．  【习题4】已知的三个内角为，，，令，，，则，，中锐角的个数至多为(      )A．个    B．个      C．个   D．个 【解析】实际是问至多有几个顶点所对应的外角是锐角，即至多有几个内角是钝角．总结：一个三角形的内角至多有 ；至少有个锐角．【答案】A．  【习题5】 如右图所示，是的角平分线，是的外角平分线，、交于点，若，求．【解析】∵∵，∴∵∴，即．【答案】