【暑假预习】一年级（一升二）北师大版数学暑假预习：第5单元《2~5的乘法口诀》讲义（知识点+例题+练习）（含解析）

这是一份【暑假预习】一年级（一升二）北师大版数学暑假预习：第5单元《2~5的乘法口诀》讲义（知识点+例题+练习）（含解析），共12页。试卷主要包含了2的乘法口诀，3的乘法口诀，4的乘法口诀，5的乘法口诀等内容，欢迎下载使用。
北师大版二年级数学上册暑假预习与检测衔接讲义第5单元 2~5的乘法口诀1、2的乘法口诀一二得二 二二得四 二三得六二四得八 二五一十 二六十二二七十四 二八十六 二九十八2的乘法口诀中，每相邻两句的积相差2。2、3的乘法口诀一三得三 二三得六 三三得九三四十二 三五十五 三六十八三七二十一 三八二十四 三九二十七3的乘法口诀中，每相邻两句的积相差3。3、4的乘法口诀一四得四 二四得八 三四十二四四十六 四五二十 四六二十四四七二十八 四八三十二 四九三十六4的乘法口诀中，每相邻两句的积相差4。4、5的乘法口诀一五得五 二五一十 三五十五四五二十 五五二十五 五六三十五七三十五 五八四十 五九四十五5的乘法口诀中，每相邻两句的积相差5。【例1】下面哪些算式或语句适合用“二四得八”这句口诀？请在后面的括号里画“√”．2+2+2+2 （　　）3+3+3+3（　　）4+4 （　　）3个4相加（　　）2+4（　　）4×2（　　）2和4相乘（　　）4个2相加（　　）【分析】“二四得八”这句口诀可以写出的算式有2+2+2+2、4+4、2×4、4×2，8÷2、8÷4，据此解答即可．【解答】解：2+2+2+2 （√）3+3+3+3（　　）4+4 （√）3个4相加（　　）2+4（　　）4×2（√）2和4相乘（√）4个2相加（√）【点评】考查了乘法的意义、乘法口诀的应用．【例2】跳一跳，画一画．小兔子1步跳5格，2步跳　10　格，3步跳　15　格．【分析】小兔子1步跳5格，2步就能跳2个5格，就是5乘2格；3步就能跳3个5格，就是5乘3格，由此求解．【解答】解：5×2＝10（格）5×3＝15（格）答：2步跳10格，3步跳15格．故答案为：10，15．【点评】本题考查了整数乘法的意义：求几个几是多少，用乘法求解．【例3】比质量【分析】1个菠萝的质量相当于5个苹果的质量，1个苹果的质量相当于2个橘子的质量，5个苹果的质量就相当于5×2＝10（个）橘子的质量．所以1个菠萝的质量就相当于10个橘子的质量．【解答】解：5×2＝10（个）答：一个菠萝的质量相当于10个橘子的质量．【点评】本题主要考查了简单的等量代换问题，需要学生熟记乘法口诀．【例4】有18个同学，4条船能坐下吗？【分析】每条船限乘5人，4条船能坐下4个5人，即4×5＝20人，然后与18比较即可．【解答】解：4×5＝20（人）20＞18答：4条船能坐下．【点评】解答图文应用题的关键是根据图、文所提供的信息，弄清条件和问题，然后再选择合适的方法列式、解答．【例5】照样子，填一填．【分析】通过观察发现规律：每一组图都是一句乘法口诀，上方是两个算式，下方是积，中间是口诀．【解答】解：【点评】本题主要考查了5的乘法口诀，需要学生熟记．一、单选题1.下面不能用“三五十五”来计算的算式是（   ）。            A. 5×3          B. 5+5+5+5+5           C. 3+3+3+3+32.涂色部分表示4×5，错误的是（    ）            A.       B.         C. 3.积是9的算式是（    ）。            A. 3＋3＋3    B. 12－3      C. 3×34.汉字“木”的笔画是4画，词语“森林”的笔画一共是（    ）画。            A. 20         B. 16              C. 245.下面的口诀中，不能写出两道乘法算式的是（    ）。            A. 一二得二          B. 三三得九        C. 四六二十四6.积是4的算式（   ）。            A. 2＋2      B. 1＋3        C. 2×27.5+5+5改写成乘法算式是（    ）。            A. 3×5        B. 5+3             C. 5×5  8.一瓶牛奶3元，笑笑带了10元，要买4瓶这样的牛奶，够吗？（     ）            A. 够          B. 不够           C. 无法确定二、判断题9.两个因数都是5，它们的积是10。（    ）    10.+ + =12， =3。（    ）    11.5个5相加的和是10。（    ）    12.1+1+1可以写成3×1。（    ）    13.因为2×2和1×4的积相等，所以可以用同一句口诀计算。（     ）    三、填空题14.在横线上填上“+”“-”或“×”。  5________3＝15       6________4＝10        2________6＝122________2＝4        3________3＝0         4________3＝1215.3×3表示________个________相加。3+3表示________个________相加。    16.________个________相加________×________或 ________×________17.5×4=5×3+________=5×5-________    18.________ 加法算式：________乘法算式：________用的口诀是：________19.3只小兔，一共有________只耳朵，________条腿。    20.乘法算式：________或________口诀：________21.在五边形的花坛上摆花盆，每条边上摆5盆，至少需要________盆。    四、计算题22.看图写算式。 23.直接写得数。 5×3＝           4×4＝                5×5＝                3×4＝61－18＝     30＋23＋20＝    35＋55－10＝     60＋16－6＝五、解答题24.李叔叔运来30盆花，他想摆出下面这样一个花坛，这些花够吗？ 25.一根绳子对折再对折后量的每段长是3米，这根绳子原来长多少米?    26.一共有多少个小朋友？ 27.下边是一首诗，一共有多少个汉字？ 28.刺猬兄弟俩运草莓。弟弟运了3次，每次运5个。哥哥运了2次，第一次运了6个，第二次运了7个。 （1）弟弟一共运了多少个？    （2）哥哥一共运了多少个？    29.同学们打扫教室。    （1）第一小组有4人，每人擦了3张桌子，第一小组擦了多少张桌子？    （2）第二小组有2人，一人擦了4张桌子，另一人擦了3张桌子，第二小组擦了多少张桌子？    30.（    ）个（    ）相加得（    ）。加法算式：□+□+□=□乘法算式：□×□=□或□×□=□
答案解析部分一、单选题1.【答案】 B   【解析】【解答】解：A项：5×3可以用乘法口诀：三五十五来计算；
B项：5+5+5+5+5可以用乘法口诀：五五二十五来计算；
C项：3+3+3+3+3可以用乘法口诀：三五十五来计算。
故答案为：B。 【分析】5×3与3+3+3+3+3都可以用乘法口诀：三五十五来计算。2.【答案】 C   【解析】【解答】 涂色部分表示4×5，错误的是 。
故答案为：C。 【分析】根据乘法的意义：求几个相同加数和的简便运算用乘法计算，用相同的加数与相同加数的个数相乘，据此选择合适的图。3.【答案】 C   【解析】【解答】解：求积用乘法，所以积是9的算式是：3×3。
故答案为：C。
【分析】因数×因数=积，求积用乘法。4.【答案】 A   【解析】【解答】解：4×5=20（画）
故答案为：A。 【分析】“森林”的总笔画= “木”的笔画数× “木”的个数。5.【答案】 B   【解析】【解答】选项A， 一二得二可以写成1×2=2和2×1=2；
选项B， 三三得九只能写成3×3=9；
选项C， 四六二十四可以写成4×6=24和6×4=24。
故答案为：B。 【分析】整数乘法的交换律：a×b=b×a，所以乘法算式的两个因数可以互换位置，积不变。6.【答案】 C   【解析】【解答】乘积是4的算式是2×2=4。
故答案为：C。 【分析】A、B中的算式都是加法算式，和是4；C中的算式才是乘积是4的算式。7.【答案】 A   【解析】【解答】5+5+5=5×3
故答案为：A。
【分析】乘法是求几个相同加数和的简便运算。加法算式表示3个5的和是多少，因此可以改写成乘法算式。8.【答案】 B   【解析】【解答】解：3×4=12（元），
12＞10，所以不够。
故答案为：B。 【分析】买4瓶牛奶的钱数=一瓶牛奶的价钱×牛奶的瓶数，再用买4瓶牛奶的钱数与笑笑带的钱数进行比较即可得到答案。二、判断题9.【答案】 错误   【解析】【解答】解：5×5=25，它们的积是25。
故答案为：错误。
【分析】积=因数×因数，5×5=25。10.【答案】 错误   【解析】【解答】解：12÷3=4
故答案为：错误。 【分析】代表的数=总数12÷个数=4。11.【答案】 正确   【解析】【解答】解：5＋5=10
故答案为：正确。 【分析】求和用加法计算。12.【答案】 正确   【解析】【解答】解：1+1+1可以写成3×1。
故答案为：正确。
【分析】求几个相同加数的和，可以用乘法计算，即用这个相同加数×相同加数的个数，或者相同加数的个数×这个相同加数。13.【答案】 错误   【解析】【解答】解：2×2用到的乘法口诀是：二二得四，1×4用到的乘法口诀是：一四得四。
故答案为：错误。 【分析】积相等的乘法算式，用到的乘法口诀不一定相同。三、填空题14.【答案】 ×；+；×；×（或+）；-；×   【解析】【解答】5×3＝15       6+4＝10        2×6＝12
2×2＝4        3-3＝0         4×3＝12【分析】 根据乘法口诀计算即可。 15.【答案】 3；3；2；3   【解析】【解答】解：3×3表示即3个3相加，3＋3表示2个3相加。
故答案为：3；3；2；3。
【分析】3×3表示3＋3＋3，即3个3相加；3＋3表示2个3相加。16.【答案】 4；5；4；5；5；4   【解析】【解答】，
4个5相加，
4×5或5×4。
故答案为：4；5；4；5；5；4。 【分析】观察图可知，每次跳5格，跳了4次，要求跳了多远，就是求4个5相加，可以用乘法计算，据此列式解答。17.【答案】 5；5   【解析】【解答】 5×4=5×3+5=5×5-5
故答案为：5；5。 【分析】根据乘法的意义：求几个相同加数和的简便运算用乘法计算，用相同的加数与相同加数的个数相乘；4个5相加，可以看成3个5加1个5，或者5个5减去1个5。18.【答案】 ；4+4+4=12（只）；4×3=12（只）；三四十二   【解析】【解答】解：观察图片可知：每堆小鸡有4只，共3堆，所以是3个4；
加法算式：4＋4＋4=12（只）；
乘法算式：4×3=12（只）；
用的口诀是：三四十二。
故答案为：；4＋4＋4=12（只）；4×3=12（只）；三四十二。
【分析】求几个相同加数的和的简便运算叫做乘法。19.【答案】 6；12   【解析】【解答】解：3×2=6只，3×4=12条，所以3只小兔，一共有6只耳朵，12条腿。
故答案为：6；12。
【分析】3只小兔有耳朵的只数=3×每只小兔有耳朵的只数，3只小兔有腿的条数=3×每只小兔有腿的条数。20.【答案】 2×5=10；5×2=10；二五一十   【解析】【解答】解：乘法算式：2×5=10或5×2=10；
口诀：二五一十。
故答案为：2×5=10；5×2=10；二五一十。
【分析】图中有2行鸭子，每行有5只鸭子，那么一共有鸭子的只数=每行有鸭子的只数×行数，或者一共有鸭子的只数=行数×每行有鸭子的只数；
乘法算式中的两个乘数分别是2和5，所以可以利用乘法口诀“二五一十”。21.【答案】 20   【解析】【解答】5×（5-1）
=5×4
=20（盆）
故答案为：20。 【分析】根据题意可知，在一个五边形的花坛上摆花盆，每条边上摆5盆，顶点处会有1盆重复，实际上每边摆（5-1）盆，据此列式解答。四、计算题22.【答案】 2×4＝8，4×2＝8，8÷2＝4   【解析】【分析】4组的总条数=每组平均的条数×组数，利用乘法口诀二四得八得出积。23.【答案】 5×3＝15              4×4＝16                5×5＝25                  3×4＝12 61－18＝43       30＋23＋20＝73      35＋55－10＝80     60＋16－6＝70【解析】【分析】三五十五，四四十六，五五二十五，三四十二；加减混合运算，运算顺序是从左到右，谁在前面先算谁。五、解答题24.【答案】 解：5×5＋2
=25＋2
=27（盆）
30盆＞27盆。
答：这些花够。   【解析】【分析】花坛需要花的盆数=平均每行的盆数×行数＋2盆。25.【答案】 2×2=4（段）
4×3=12（米）
答：这根绳子原来长12米。   【解析】【分析】将一根绳子对折几次，就是把这根绳子平均分成（几×2）段，所以这根绳子原来的长度=每段的长度×平均分成的段数，据此代入数据作答即可。26.【答案】 5×3=15（个）
答：一共有15个小朋友。   【解析】【分析】一共有小朋友的人数=每个桌子上有小朋友的人数×桌子的个数，据此代入数据作答即可。27.【答案】 5×5=25（个） 答：一共有25个汉字。【解析】【分析】从图中可以看出，题目中的字数和每句中的字数相等，所以一共有汉字的个数=每句中汉字的个数×句数，据此代入数据作答即可。28.【答案】 （1）解：3×5=15（个） 答：弟弟一共运了15个。（2）解：6+7=13（个） 答：哥哥一共运了13个。【解析】【分析】（1）根据题意可知，弟弟每次运的个数×运的次数=一共运的个数，据此列式计算；
（2）根据题意可知，将哥哥运的两次数量相加，即可求出哥哥一共运的个数，据此列式解答。29.【答案】 （1）4×3=12（张）
答： 第一小组擦了12张桌子。
（2）4+3=7（张）
答： 第二小组擦了7张桌子。   【解析】【分析】（1）每人擦桌子的数量×第一小组的人数=第一小组擦桌子的数量； （2）根据题意可知，直接将第二小组两人擦桌子的数量相加即可。30.【答案】 3个4相加得12。加法算式：4+4+4=12乘法算式：3×4=12或4×3=12。【解析】 【分析】观察图可知，每份是4根小棒，有3份，就是求3个4相加是多少，可以列加法算式，也可以用乘法计算，用相同的加数与相同加数的个数相乘，据此列式解答。