【暑假基础复习】小学数学苏教版四年级下册单元专项基础复习 8.确定位置 四升五专用（含答案）

小学数学四年级下册单元专项巩固复习 8.确定位置  四升五专用

一．选择题（满分16分，每小题2分）

1．小明在班级中的位置可以用数对表示，那么他的同桌小丽用数对表示是　　

A．，5  B． C． D．

2．将点向左移3格后的位置用数对表示是　　

A． B． C． D．

3．小明在网格纸对应的四个点上画了一个长方形，其中两个顶点用数对和表示，另外两个顶点应该用数对　　表示．

A．，， B．，， C．，，

4．与数对在同一行的数对是　　

A． B． C． D．

5．李军的座位在第二列第三行，记为，如果将他往后调三行，应记为　　

A． B． C． D．

6．小强在教室里的座位是，小刚和他在同一行上，小刚的座位可能是　　

A． B． C．

7．与数对在同一列的是　　

A． B． C． D．

8．三角形的3个顶点、、用数对表示分别是、、，那么这个三角形一定是　　三角形．

A．锐角 B．直角 C．钝角 D．等腰

二．填空题（满分16分，每小题2分）

9．小明在教室的座位用数对表示为那么他正前面的一位同学的座位可用　　表示。

10．丽丽坐在教室的第4列第3行，用表示，小红坐在第6列第6行，用　　，　　来表示，用表示的同学坐在第　　列第　　行。

11．小红坐在教室第5列第4行，她在教室的位置可以用数对表示，小丽坐在小红正后方第一个位置，小丽的位置可以用数对　　表示。

12．如图中小屋上的两点，的位置用数对表示是：　　，　　．

13．光明电影院里，左边的座位都是单号，右边的座位都是双号．

亮亮的座位可能是　　排　　座，也可能是　　排　　座．

14．如图中，阴影三角形是空白三角形沿着对称轴画出的轴对称图形．请你在下面写出点和点的坐标．

　　　　．

15．如果平行四边形的三个顶点、、的位置用数对表示分别是、、，那么顶点的位置用数对表示分别是　　．

16．小玲在班上的位置是第5列第3行，用数对表示是　　，小莉的位置是，那么她是第　　行，第　　列．

三．判断题（满分8分，每小题2分）

17．小刚在教室中的座位用数对表示为，代表着他坐在第三行第五列．　 　

18．数对和表示的位置是一样的．　　

19．如果表示第二列第三人，则表示第三列第三人．　 　．

20．数对和表示的位置是相同的．　 　．

四．操作题（满分38分）

21．（8分）如图是民二小学所在街区的平面图．

（1）用数对表示出下面各场所的位置．

图书馆　　，　　

民二小学　　，　　

（2）从民二小学向南走就是科技馆，请在图中标出来．

（3）乐乐从家出发到民二小学上学，先向　　走　　，再向　　走　　就到民二小学了．

22．（6分）在图中描出点，点，点，然后把三个点顺次连接，得到的图形是　　三角形（按边分类）．

23．（6分）寻找储物箱．

如图每个格子表示一个储物箱．刘小南的储物箱位置是．请你找到下列人员的储物箱，并照样子写上名字．

王力罗玉青

李民向小阳

24．（6分）上周六小明的活动路线依次是，，，，请在图中画出小明的活动路线图．

25．（12分）（1）在表中先画出，，三个点，再用线把这三个点连接成一个三角形．

（2）将得到的三角形向右平移4格．

五．解答题（满分22分）

26．（10分）如图是游乐园的一角。

（1）如果用表示跳跳床的位置，下面两个游乐设施的位置为：碰碰车　　摩天轮　　。

（2）秋千的位置在，在图上标出来。

（3）旋转木马在大门以东，再往北处，在图中标出来。

27．（12分）已知，，，。

请解答下面各题。

（1）请在图中标出各点，并顺次连接成三角形。

（2）画出将三角形向右平移4格后的图形。并用数对表示平移后各点的位置。

　　，　　，　　。

小学数学四年级下册单元专项巩固复习 8.确定位置  四升五专用

参考答案

一．选择题（满分16分，每小题2分）

1．解：小明在班级中的位置可以用数对表示，他应该在第3列，第4行，

那么他的同桌小丽应该与他同一行，列数加1，即．

答案：．

2．解：将点向左平移3格后的位置用数对表示是．

答案：．

3．解：如图

小明在网格纸对应的四个点上画了一个长方形，其中两个顶点用数对和表示，另外两个顶点应该用数对，，表示．

答案：．

4．解：数对表示在第5列第6行

选项表示在第5列第6行

选项表示在第5列第8行

选项表示在第8列第5行

选项表示在第8列第6行

所以与数对在同一行的数对是选项．

答案：．

5．解：根据数对表示位置的方法，如果李军往后调三行，则表示行的数要加上3，即，而列数不变，所以李军往后调三行，应记为．

答案：．

6．解：小强在教室里的座位是，小强坐在第1列第4行的位置，小刚和他在同一行上，也就是行数一样都是第4行，选项中只有表示第4行；

所以，小刚的座位可能是．

答案：．

7．解：与数对在同一列的是数对，其它第一个数字都不是4；所以选项符合要求；

答案：．

8．解：因为、所在的列相等，、所在的行相等．

所以三角形是直角三角形．

答案：．

二．填空题（满分16分，每小题2分）

9．解：数对说明小明是在第3列，第7行。正前面相当于向下平移了一格，即平移后的位置为第3列，第6行，用数对表示为。

答案：。

10．解：小红坐在第6列第6行，用数对表示为；

数对表示在第3列第4行。

答案：，3，4。

11．解：小红坐在教室第5列第4行，她在教室的位置可以用数对表示，小丽坐在小红正后方第一个位置，也就是小丽和小红在同一列，所以小丽的位置可以用数对表示。

答案：。

12．解：根据题干分析可得，

，的位置用数对表示是：

．

答案：2，1；6，5．

13．解：（座

（座

答：亮亮的座位可能是13排22座，也可能是13排24座．

答案：13，22，13，24．

14．解：如图，空白三角形直角的顶点在，也就是在第5列，第3行；直角顶点的对称点与空白三角形直角的顶点在同一行，它的位置用数对表示是，也就是在第11列，第3行；

点的位置第11列，第9行，即；已知空白三角形较短的直角边是，由此可以确定 点的位置在第15列；第3行，即；

答案：11，9；15，3；

15．解：

所以点的数对为．

答案：．

16．解：第5列第3行用数对表示是；小莉的位置是，她是第4列，第3行．

答案：；4；3．

三．判断题（满分8分，每小题2分）

17．解：根据数对表示位置的方法可得，

小刚在教室中的座位用数对表示为，代表着他坐在第三列第五行．

所以原题说法错误．

答案：．

18．解：数对表示第2列，第5行，而数对表示第5列，第2行，二者所表示的点的位置不同，原题的说法是错误的．

答案：．

19．解：用表示在第3列第3行；所以原题的说法是正确的．

答案：．

20．解：数对，表示在第6列，第4行；

数对，表示在第4列，第6行；

所以数对与数对表示的位置相同，是错误的．

答案：．

四．操作题（满分38分）

21．解：（1）图书馆 5，

民二小学 10，

（2）（格

科技馆的位置如图：

（3）乐乐从家出发到民二小学上学，先向 西走，再向 北走就到民二小学了．

答案：5；5；5；10；西；300；北；200．

22．解：如图所示：

答：把三个点顺次连接，得到的图形是 等腰三角形．

答案：等腰．

23．解：王力的储物箱位置是，也就是在第5列，第1行；

罗玉青的储物箱位置是，也就是在第1列，第2行；

李民的储物箱位置是，也就是在第6列，第4行；

向小阳的储物箱位置是，也就是在第3列，第1行．

答案：

24．解：在图中画出小明的活动路线图（蓝色线段）．

25．解：（1）在表中先画出，，三个点，再用线把这三个点连接成一个三角形（下图红色部分）．

（2）将得到的三角形向右平移4格（下图绿色部分）．

五．解答题（满分22分）

26．解：

（1）碰碰车在第5列，第1行，用数对表示；同理，摩天轮在第5列，第4行，用数对表示；

（2）秋千的位置在，即秋千在第4列，第3行；如图：

（3）旋转木马在大门以东，即向右移动3格，此时在第3列；再往北处，即向上移动4格，此时在第3列，第4行，用数对表示；如图：

答案：

（1）、，

（2）如图：

（3）如图：

27．解：

（1）如图所示：

（2）将三角形向右平移4格后，在第7列，第6行；在第5列，第2行；在11列，第2行。画出图形：

如图所示：

平移后在第7列，第6行，用数对表示；

在第5列，第2行，用数对；

在第11列，第2行，用数对表示；

答案：，，。