教科版科学四年级下册第三单元《岩石与土壤》测试卷

这是一份教科版科学四年级下册第三单元《岩石与土壤》测试卷，共6页。
教科版科学四年级下册第三单元《岩石与土壤》测试卷一.选择题(共8题，共16分)1.我县素有“萤石之乡”美誉，萤石蕴藏量为全国各县之最，是全国最早开采和利用萤石的地区。下列说法正确的是（   ）。A.武义萤石那么多我们可以私自开采B.萤石石矿是取之不尽、用之不竭的C.岩石和矿物开采之后不可能再生，因此要合理保护和利用2.下面自然界的矿物中，花岗岩不是由（   ）组成的。A.石英B.长石C.石墨3.宁德市古田县鹤塘镇前几年大量开采的矿产是（   ）。近几年已被国家禁止开采，因为岩石和矿物是组成地球的重要物质，它们被开采后，就不能再生了，因此我们要保护岩石和矿物资源。A.金矿B.花岗岩矿C.银矿4.《走遍中国》曾播出了这样一段视频∶在喜马拉雅山上存在海洋生物的化石。这说明（   ）A.喜马拉雅山很高B.喜马拉雅山以后会变成沙漠C.喜马拉雅山曾经可能是海洋5.适合水稻生长的土壤是（   ）。A.沙质土B.黏质土C.土壤6.我们可以借助（   ）观察岩石、沙和黏土的颗粒大小。A.量筒B.放大镜C.天平7.闻起来有点腥味，且摸起来手感细腻的物质是（   ）。A.岩石B.黏土C.沙8.把潮湿的沙和黏土分别团成小球，过一段时间，先散开的是（   ）。A.沙B.黏土C.沙和黏土二.填空题(共6题，共28分)1.人类开采岩石和矿物资源以后，它们就不可能再生了，因此我们要（      ）。2.观察矿物碎片的边缘，我们一般把矿物的透明度分为（      ）、（      ）、（      ）三种。3.常见的岩石：（      ）、（      ）、（      ）、（      ）、（      ）、（      ）花岗岩等，它们在生产和生活中被人们广泛应用。4.通过观察矿物碎片的边缘是否能看见其他物体来衡量矿物的（      ）。5.沙和黏土有很大不同，（      ）很松散，（      ）会粘手指。6.搜集岩石和矿物，将它们做成（      ）保存起来，既能丰富知识、开阔眼界，还能增加生活情趣。三.判断题(共8题，共16分)1.岩石碎裂后马上就变成了土壤。（   ）2.岩石和矿物的用途很广，比如，一些矿物可供我们食用，计算机里的许多芯片由硅制成的。（   ）3.植物对土壤有固着作用，土壤能为植物提供生存的基础条件，它们之间是伴生关系。（   ）4.根据颗粒的大小可以把土壤的微粒分类，最大的土壤颗粒是沙砾、其次是沙，接着是粉沙，最小的土壤微粒是黏土。（   ）5.土壤的形成是一个极其漫长的过程。（   ）6.铅笔芯并不是用铅做成的，而是用石墨这种矿物制成的。（    ）7.矿物的外表颜色和条痕颜色不一致时，观察外表的颜色更可靠些。（   ）8.科学家在喜马拉雅山发现菊石化石，说明很久以前这里曾经是海洋。（   ）四.连线题(共1题，共8分)1.用手电筒照射下列物体，观察它们的透光和反光情况用线连起来。透明                                     泥土不透明                                    玻璃光泽和丝绸差不多                               石英光泽像玻璃那样                                云母五.简答题(共2题，共12分)1.岩石、沙和黏土各有什么特征？2.人类哪些行为破坏了土壤？（写3点）六.综合题(共2题，共20分)1.向日葵小组的同学为了探究土壤的秘密，做了以下实验并进行观察。（1）为了研究土壤的成分，组员们把土壤晾干、捻碎，用牙签把土壤颗粒分开，借助放大镜仔细观察，发现土壤的颗粒大小不同，其中最小的土壤微粒是（   ）。A．沙      B．沙砾      C．黏土（2）把水倒进盛有土壤的玻璃杯里，搅拌后有气泡冒出，说明土壤里有(   )。A．空气      B．水分      C．动植物残体（3）将土壤和水的混合物搅拌后静置一段时间，会看到土壤颗粒先后沉积并分层，主要原因是土壤颗粒(   )。A．颜色不同      B．数量不同      C．轻重不同（4）水面上漂浮着一些枯枝败叶，它们最终会变成(   )。A．黏土      B．沙      C．腐殖质（5）为了比较土壤的渗水性，组员们将同样多的三种土壤分别装入漏斗，往漏斗中缓慢倒人等量的水。观察发现，水通过1号土壤时最快渗到下方，水量最多；通过2号土壤时速度中等，水量适中；通过3号土壤时最慢渗到下方，水量也最少。由此推测，1号土壤可能是(   )。A．沙质土      B．壤土      C．黏质土2.矿物研究。李丽在野外捡到一块不知明矿物，拿到科学课上与同学研究。（1）我们可以从矿物表面的颜色、(   )、(   )、(   )等方面研究。（2）用指甲刻画，发现可以刻画出痕迹，说明它的硬度是(   )。（3）这块矿物外部是浅黄色的，有同学开玩笑说是不是金矿呢？为了进一步研究，李丽把矿物放在白色无釉瓷板上摩擦，这是为了观察它的(   )。无釉瓷板上留下的痕迹呈黄白色。参考答案一.选择题1.C2.C3.B4.C5.B6.B7.B8.A二.填空题1.好好地保护、合理地利用岩石和矿物2.透明；半透明；不透明3.大理岩；砂岩；砾岩；板岩；页岩；石灰岩4.透明度5.沙；黏土6.标本三.判断题1.×2.√3.√4.√5.√6.√7.×8.√四.连线题1.五.简答题1.岩石：由矿物组成，星块状，在颜色、形状和硬度等方面有所不同。沙：是由岩石风化后形成的细小颗粒，具有细小、松散的特点，透水性强。黏土：含沙量很少，颗粒微小，具有黏性、可塑性，结合性。2.喷洒农药、践踏草坪、开窑烧砖、开山毁林等。六.综合题1.（1）C（2）A（3）C（4）C（5）A2.（1）形状；条痕；光泽（2）软（3）条痕颜色