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    小学语文人教部编版二年级上册葡萄沟公开课ppt课件

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    这是一份小学语文人教部编版二年级上册葡萄沟公开课ppt课件,共60页。PPT课件主要包含了葡萄沟等内容,欢迎下载使用。

    葡萄沟 位于新疆吐鲁番市的东北角。风景秀丽的葡萄沟,以盛产优质葡萄而闻名中外。这里栽种有无核白、马奶子、白加干、红玫瑰、索索等近百种葡萄,使其形成一所天然的葡萄博物馆。
    自由读课文,圈出本课的生字,注意要读准字音、看清字形,感受葡萄沟的美丽景象和风土人情。
    葡萄沟 出产 月份 枝叶 搭棚子 淡绿色 吃个够 好客 收水果
    城市 葡萄干 留着钉木架 利用 水分味道
    走入语境:热情好( )客的老乡总是用最好( )的食物招待客人。
    走入语境:我的妈妈很能干( ),她不仅做的菜非常好吃,而且每天都把家里收拾得很干( )净。
    走入语境:把蔬菜分( )开摆放,有利于快速蒸发水分( )。
    半包围结构。“走”捺舒展,托住“己”。
    左窄右宽。 右部是“攵”,不要写成“夊”。
    “土”末笔横变提;右部第二笔撇伸向左下。
    成熟:植物的果实等完全长成。茂密:(草木)茂盛而繁密。凉棚:夏天搭起来遮蔽太阳的棚。好客:指乐于接待客人,对客人热情。梯田:沿山坡开辟的梯状田地。蒸发:本文指葡萄中的水分慢慢化成气体跑掉。
    喜爱——喜欢 茂密——茂盛 有名——著名 热情——盛情 出产——生产 五光十色——五颜六色
    有名——无名 展开——合拢 喜爱——讨厌 热情——冷淡 茂密——稀疏 五光十色——暗淡无光
    作者主要是从哪几个方面来写葡萄沟的?
    地理位置、盛产水果(1)
    葡萄品种多、老乡好客(2)
    葡萄去处、制作葡萄干(3)
    认识“沟、产”等14个生字,读准多音字“好、干、分”,会写“份、坡”等10个字,会写“水果、月份”等词语。流利地朗读课文,大致了解课文的主要内容。
    同学们,本课的生字你们都掌握了吗?现在请大家进行听写,一起来检验吧!
    认真听课文朗读,边听边标出不懂的词语或句子,说一说葡萄沟是一个什么样的地方。
    新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟,那里出产水果。五月有桑葚,六月有杏子、无花果,到了七月份,人们最喜爱的葡萄成熟了。
    葡萄种在山坡的梯田上。 茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。
    比喻句,把茂密的枝叶向四面展开的样子比作绿色的凉棚,说明葡萄长势喜人,丰收在望。
    葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、淡绿的,五光十色,美丽极了。
    思考:从哪些词语、句子中可以看出葡萄长得又多又好呢?
    形容色彩鲜艳,样式繁多,说明葡萄品种多,品质好。
    要是这时候你到葡萄沟去,热情好客的维吾尔族老乡,准会摘下最甜的葡萄,让你吃个够。
    写出了维吾尔族老乡热情好客的特点。
    收下来的葡萄有的运到城市去,有的运到晾房里制成葡萄干。
    晾房修在山坡上,四壁留着许多小孔,里面钉着许多木架子。成串的葡萄挂在架子上,利用流动的热空气,让水分蒸发掉,就成了葡萄干。
    思考:用这种方式制成的葡萄干到底有什么特点呢?
    这里生产的葡萄干颜色鲜,味道甜,非常有名。
    写出葡萄干色鲜味美的特点。
    小结:为什么说“葡萄沟真是个好地方”?
    ①葡萄沟盛产水果。 ②葡萄沟的葡萄品种多、品质好,葡萄干颜色鲜、味道甜,非常有名。 ③维吾尔族老乡热情好客。
    你喜欢葡萄沟吗?为什么?
    喜欢,因为葡萄沟的葡萄非常好吃。
    喜欢,因为葡萄沟的老乡热情好客。
    盛产水果:桑葚、杏子、无花果、葡萄
    生长的地方:山坡的梯田上颜色:红、白、紫、淡绿去处:运到城里;晾房里制成葡萄干
    本文主要介绍了新疆吐鲁番的葡萄沟是个好地方,那里出产水果,其中葡萄品种多、品质好,制成的葡萄干颜色鲜、味道甜,非常有名,表达了作者对葡萄沟的喜爱和赞美之情。
    ★朗读课文,注意下面加点字的读音。 种葡萄 好客 葡萄干 水分
    参考答案:zhòng hà gān fèn
    ★你喜欢葡萄沟吗?说说理由。
    参考答案:喜欢,因为葡萄沟盛产水果,其中葡萄品种多,产量高,制成的葡萄干颜色鲜,味道甜,而且这里的人们热情好客。坐在井里,视野受限,
    ★读下面的句子,照样子写一写。
    葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、淡绿的,五光十色,美丽极了。 公园里的花都开了,有桃花、杏花、迎春花,____________________。 下课了,同学们在操场上活动,___________ __________________,处处欢声笑语,热闹极了。
    将葡萄干的晾制过程讲给爸爸妈妈听。
    课后搜集有关新疆的资料,和同学交流新疆还有什么美食和美景。
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