初中科学浙教版九年级上册第3节 能量转化的量度课文内容课件ppt

这是一份初中科学浙教版九年级上册第3节 能量转化的量度课文内容课件ppt，共36页。PPT课件主要包含了学习目标，知识点1功重点，知识点2功的计算，功的单位，做功的实质，知识点3功率，1功率的概念，教材深挖，功和功率的比较等内容，欢迎下载使用。

1.结合实例识别做功与不做功的情形，归纳出做功的两要素，知道功的单位。
2.能运用功的公式进行简单的计算。
3.理解功率的概念及功率表示的物理意义。
1.教材第82页读图：功的概念问题探究 观察表格中的四种情况，分析工作（或作用力）的成效。
归纳总结 如果物体受到力的作用，并且在这个力的方向上移动了一段距离，就说这个力对物体做了功。力做功也常说成物体做功，如人的推力对小车做功，也可以说成人对小车做功。
教材深挖力对物体不做功的三种情况
2.力对物体做功的两个必要因素（判断力是否做功的方法之一）
拓展克服某力做功当物体运动方向与受力方向相反时，我们常说克服该力做功。例如，当物体竖直向上运动时，重力的方向与运动方向相反，此时我们常说“克服重力做功”。
典例1 &1如图所示，在下列生活情境中，力对物体做功的是( )
A.吊车吊着物体沿水平方向匀速移动
B.小丽背着书包站立不动
C.小明用力推车但车保持静止不动
D.运动员踢球时，足球离开运动员脚之前
辨析比较功与能的区别与联系
1.比较做功快慢的方法做功有快慢之分，那么，怎样比较做功的快慢呢？下面我们类比速度的定义进行说明。
做功相等，做功快慢不同
典例3 下列关于功率的说法正确的是( )
A.物体做功越多，功率越大B.物体做功时间越短，功率越大C.物体做功越快，功率越大D.物体做功时间越长，功率越大
[解析] 功率是描述物体做功快慢的物理量，其大小取决于做功多少和做功所用时间这两个物理量，故A、B、D错误，C正确。
典例4 （2023·金华期末）如图所示是小科家新购置的一款高科技智能双轮平衡车，因其体积较小，操控方便等优点深受年轻人的喜爱。下表是该平衡车的部分技术参数：
（2） 试通过计算判断此过程中的功率与平衡车电机标定输出功率是否相符？
题型 1 对功和功率的理解 ★★
典例5 下列关于功和功率的说法中正确的是( )
A.力对物体做功越多，其功率越大B.力越大对物体做功越多C.功率大的机械一定比功率小的机械用时少D.功率越大的机械做功越快
题型 2 功、功率的比较 ★★★
题型 3 功和功率的计算
（1） 汽车以54千米/时的速度匀速行驶5分钟，汽车牵引力做了多少功。
（2） 汽车牵引力的功率多大。
归纳总结功的公式的变形式及其应用
角度3 功或功率的估算 ★★★
角度4 结合图像信息进行计算 ★★★★
（1） 在匀速下降期间，“天问一号”所受火星重力对它做的功是多少？
（2） 在匀速下降期间，“天问一号”所受火星重力对它做功的功率是多少？
读图指导图乙中图像的横轴表示“天问一号”的下降高度，纵轴表示“天问一号”的速度，即该图像是速度随下降高度的变化图像。由图像知，“天问一号”先加速下降，然后匀速下降，再减速下降。