语文七年级上册论语十二章多媒体教学ppt课件

这是一份语文七年级上册论语十二章多媒体教学ppt课件，共30页。PPT课件主要包含了文学常识，孔子思想，作品简介，语录体，文体知识，文意疏通，初步感知，学习态度，学习方法，修身做人等内容，欢迎下载使用。

名丘，字仲尼。孔丘、孔仲尼
安居鲁国，理书籍，传文化
儒家学派创始人思想家、教育家、政治家
被尊称为“孔圣人”“万世师表”“至圣先师”“至圣”，与孟子并称为“孔孟”
（1）政治思想 “仁”（即仁爱、爱人），政治上主张“仁政”。 “礼”（即克己复礼），严以律己且恪守礼法。
（2）教育思想重视教育的作用 提倡“有教无类”（一视同仁）“诲人不倦”、“因材施教”
“四书”：《大学》《论语》 《中庸》《孟子》“五经”：《诗》《书》 《礼》《易》《春秋》“六艺”：礼、乐、射、御、 书、数
记录孔子及其弟子的言行
孔子的弟子及其再传弟子
儒家学派的经典著作之一，“四书”之一
《学而》《为政》《雍也》《述而》……
就是个人讲话或者两个以上的人对话的辑录。在古代，弟子记录老师的言论，多用口语，故称之为“语录”。特点：亲切、警策、精辟。
《论语》及宋代记载程颢（hà）、程颐(yí)言行的《二程遗书》，均堪称语录体的典范。
《论语》十二章是从《论语》中节选的有关学习态度、学习方法、修身做人的十二条语录，是孔子在不同时间与弟子们的谈话记录。
1.朗读 2.翻译 3. 深层挖掘含义
子曰：“学/而时习之，不亦/说乎 ？有朋/自远方来，不亦/乐乎？人不知/而不愠，不亦/君子乎 ？”（《学而》）
子曰：“学而不思/则罔，思而不学/则殆。”（《为政》）
子曰：“知之者/不如好之者，好之者/不如乐之者。”（《雍也》）
子曰：“三人行，必有/我师焉。择其善者/而从之，其不善者/改之。”（《述而》）
子夏曰：“博学/而笃志，切问/而近思，仁在其中矣。 ” （《子张》）
子①曰：“学而时习②之，不亦说乎③？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠④，不亦君子⑤乎 ？”（《学而》）
①[子]古代对男子的尊称，这里指孔子。②[时习]按时温习。时，按时。③[不亦说乎]不是很愉快吗？不亦……乎， 常用于表示委婉的反问。说，同“悦”， 愉快。④[愠（yùn）]生气，恼怒。⑤[君子]指有才德的人。
之：代词，指学到的知识
译文：孔子说：“学习了，然后按时温习学过的知识，不是很愉快吗？有志同道合的人从远方来，不是很快乐吗？别人不了解（自己），（自己）却并不因此恼怒，不也是有才德的人吗？”
学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？
按时温习,才能巩固知识。
有志同道合之友切磋学习，人生之乐。
不埋怨他人,提高自我修养。
子曰：“学而不思则罔①，思而不学则殆②。”（《为政》）
①[罔（wǎng）]迷惑，意思是感到迷茫而无所适从。②[殆（dài）]疑惑。
解析：学习与思考相结合,方能有所得。
译文：孔子说：“（只知道）学习却不思考就会感到迷茫而无所适从，（只是）空想却不读书就会疑惑。”
子曰：“知之①者不如好之者②，好③之者不如乐④之者。”（《雍也》）
①[之]代词，它，指学问和事业。一说，指仁德。②[者]代词，……的人。③[好（hà）]喜爱，爱好。④[乐]以……为乐。
解析：兴趣是最好的老师。
译文：孔子说：“懂得某种学问的人不如喜爱它的人，喜爱学问的人比不上以（研究）学问为乐趣的人。”
学习的三种境界：知之：一般了解；好之：有更大热情投入的人；乐之：全身心投入其中，才能有真知灼见，有所成就。
子曰：“三人行，必有我师焉①。择其善者②而从之，其不善者而改之。”（《述而》）
①[焉]于此，意思是在其中。②[善者]好的方面，优点。
三人：几个人（三为虚指）
译文：孔子说：“几个人一起行走，一定有（可以做）我老师（的人）在其中，选取他们的优点学习，（如果自己也有）他们的缺点就加以改正。”
子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省（xǐng）也。”
三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。
不自满，虚心求教，向别人学习。
既学习他人的优点，也能“以人为镜”改正自己的缺点。
子夏①曰：“博学而笃志②，切问而近思③，仁④在其中矣。”（《子张》）
①[子夏]即卜商，字子夏，春秋末期晋国人， 孔子的弟子。②[笃（dǔ）志]坚定志向。笃，坚定。 ③[切问而近思]恳切地发问求教，多思考当前的事情。切，恳切。④[仁]仁德。
而：表并列，并且。 　　
译文：子夏说：“广泛学习且能坚定自己的志向，恳切地发问求教，多思考当前的事，仁德就在其中了。”
解析：要做到哪些方面才算有“仁德”？
博学、笃志、切问、近思
复旦大学校训“博学而笃志，切问而近思”
1、学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？译文：
2、学而不思则罔，思而不学则殆。译文：
3、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。译文：
4、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。译文：
5、博学而笃志，切问而近思。译文：
学习了，然后按时温习学过的内容，不也很愉快吗？
只学习却不思考，就会迷惑。只思考却不学习，就会感到疑惑。
懂得某种学问的人不如喜爱它的人，喜爱某种学问的人比不上以（研究）学问为乐趣的人。
几个人一起行走，一定有（可以做）我老师（的人）在其中，选取他们的优点学习，（如果自己也有）他们的缺点就加以改正。
广泛学习并坚定自己的志向，恳切地发问求教，多思考当前的事情。
学而时习之，不亦说乎？学而不思则罔 ，思而不学则殆。择其善者而从之，其不善者改之。
人不知而不愠，不亦君子乎？博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。
有朋自远方来，不亦乐乎？知之者不如好之者，好之者不如乐之者。三人行，必有我师焉。
请按学习方法，学习态度，修身做人，三个方面来给文章分类。
说：（同“悦”，愉快）
乐：形容词的意动用法，以……为乐
（形容词的意动用法，以……为快乐）
（代词，代指学过的内容）
1.学而时习之
1.学而不思则罔2.思而不学则殆3.人不知而不愠。
1.博学而笃志2.切问而近思
不亦乐乎 择善而从 博学笃志三人行，必有我师
1．《论语》是 的经典著作之一，由______________________编撰而成。以 体为主，记录了孔子及其弟子的言行。《论语》共二十篇。与 、___________ 、 合称“四书”。2．孔子（公元前551-公元前479），名 ，字 ， 时期 人，伟大的 、 、 ， 的创始人。相传他有弟子三千，贤者七十二人。孔子被后世统治者尊为“ ”，战国时期儒家代表人物孟子与孔子并称“ ”。
（1）孔子是战国时期鲁国人，儒家学派的创始人。 （ ）（2）《论语》是孔子自己编写的书。（ ）（3）孔子是我国古代伟大的思想家、政治家、教育家。（ ）（4）《论语》的“论”读“lùn”。（ ）（5）“三人行，必有我师焉”中“三”指虚数，不是具体数字。（ ）（6）“四书”包括：《大学》《中庸》《论语》《春秋》。（ ）
1. 学而时习之 （ ） 2.人不知而不愠 （ 　　 ）（ 　　　　　 ）3.学而不思则罔 （ ）4.思而不学则殆 （ ）
三、解释下列划横线的词语。
5.不亦说乎（ ）6.知之者不如好之者 （ ）（ ）7.好知者不如乐知者 （ ）8.择其善者而从之 （ ）
形容词的意动用法，以……为快乐
（1）学习与思考缺一不可，否则学无所获，所以孔子说：“ ， 。”
（2）《论语》阐述了兴趣对学习的重要性的句子是：“ ， 。”
（3）唐太宗有一句名言“以人为鉴，可以明得失“，由此我们可以联想到《论语中》孔子的话：“ ， 。”
（4）当别人不理解我们时，我们不应恼怒，要保持应有的风度，就像《论语》中说：“ ， 。”