高考历史一轮复习必修中外历史纲要(上)第二单元第6课从隋唐盛世到五代十国课件

这是一份高考历史一轮复习必修中外历史纲要(上)第二单元第6课从隋唐盛世到五代十国课件，共37页。PPT课件主要包含了隋朝兴亡，大运河，为唐高祖，贞观之治，2盛世，开元盛世，民族交融，北庭都护府，松赞干布，大祚荣等内容，欢迎下载使用。
通过了解隋唐时期封建社会的高度繁荣，认识隋唐时
期的民族交融、区域开发领域的新成就。
二、唐朝的繁荣与民族交融1.建立：618 年，李渊在________称帝，建立唐朝，是
三、安史之乱、黄巢起义和五代十国1.安史之乱
(1)唐朝后期，宦官专权和___________加剧。(2)875 年，黄巢领导的农民起义爆发，一度攻占长安，沉重打击了唐朝的统治，后被镇压。
【制表明史】唐太宗的主要历史功绩
【核心概念】安史之乱的影响
(1)严重削弱了唐朝的统治力量，中央集权大大削弱，
唐朝从此由强盛走向衰落。(2)形成藩镇割据的局面。
(3)严重破坏了北方的社会经济。(4)边防空虚，边疆地区频频告急。
(5)大批北方人为躲避战乱南迁，促进了江南经济的进
一步开发，加快了经济重心的南移。
主题 唐朝统一多民族国家的发展
史料一 朕之小女，长自宫闱，言适远方，岂不钟念？但朕为人父母，志恤黎元，始允诚祈，更敦和好……降(嫁)彼吐蕃赞普，即于今月廿七日，朕亲自送于郊。
贞观四年，有司上言：“林邑蛮国，表疏不
顺，请发兵讨击之。”太宗曰：“兵者凶器，不得已而用之……自古以来穷兵极武，未有不亡者也。苻坚自恃兵强，欲必吞晋室，兴兵百万，一举而亡……朕今见此，岂得辄即发兵？”——《贞观政要》
(1)史料一表明唐朝统治者采取了怎样的民族政策？
其基本的出发点是什么？
(2)史料二中唐太宗的基本观点和依据是什么？你从
答案：(1)政策：采取了和亲政策。出发点：实现唐蕃
(2)基本观点：不以武力迫使少数民族顺从；依据：前秦的败亡。启示：应以民族平等的原则促进民族团结。
【历史解释】唐朝处理与周边各族关系的主要方式
【唯物史观】民族交融的实质
【对点提升】1.(2021 年福建福州一模)图 1 为南朝萧绎的《职贡图》、图 2 为唐朝韦贵妃墓壁画《双人献马图》，它们分别记录了西域使臣向南朝梁武帝和唐太宗进贡的场景。作品反映了
A.西域风情同中土文化的融合B.西域政权处在中央政府管辖下C.朝贡成中外交往的特殊纽带D.边疆民族对中央政权的向心力
解析：选 D。南北朝时期，民族交融进一步加强，江南地区得到开发，唐朝政局相对稳定，经济繁荣，国力强盛。《职贡图》中西域多国使臣向南朝梁武帝进贡，《双人献马图》中西域使臣向唐太宗进贡，这反映了边疆民族对中央政权的向心力，故 D 项正确。
2.(2021 年山东淄博期末)唐朝在川西北地区(指四川省的阿坝州和甘孜州等高原藏区)实施羁縻政策，广设羁縻府并大量封授“首领”，同时辅以设立封堠和禁山、茶马互市、筑城及驻军，建立当地官员的任期制和遴选机制。唐
A.推动了国家统治区域的扩大B.体现了与内地一体化的治边思想C.缓和了与少数民族政权的矛盾D.促进了统一多民族国家的发展
解析：选 D。唐朝在边远少数民族地区实行羁縻政策，因俗而治，用军事和政治的压力加以控制，这有利于加强中央对边远少数民族地区的控制，从而促进统一多民族国家的发展，故 D 项正确；羁縻政策有利于加强中央对边远少数民族地区的控制，但不能扩大国家的统治区域，故 A项错误；羁縻府的首领通常是原少数民族的首领，由朝廷任命，并世袭官位，这与内地不同，故 B 项错误；羁縻府是中央政府在边远少数民族地区设置的统治机构，不属于少数民族政权，故 C 项错误。
3.(2021 年山东枣庄二模)以下为 1991 年从唐朝金乡县主(李渊的孙女)与其丈夫合葬墓中出土的彩绘作品，据此
骑马带猞猁狩猎女俑A.统一多民族国家发展C.宽松开明的政治氛围
骑马带猎豹狩猎胡人俑B.男女平等的社会地位D.多元文化的交往交融
解析：选 D。图片中的“胡人”代指少数民族，根据“骑马带猞猁狩猎女俑”“骑马带猎豹狩猎胡人俑”，可知这些彩绘作品是汉族与少数民族之间相互学习与交流的结果，体现了多元文化的交往交融，故 D 项正确。
1.(2021 年湖南卷)据研究，唐代白居易(772—846)的诗中所记中央官吏俸钱与史籍所载无不相合，所记地方官吏俸钱比史籍所载额度要高，高出部分是不载于法令的合法
收入。据此可知，当时(
A.地方势力膨胀B.中央官吏受到严密控制C.中央财政紧张D.地方官吏贪腐比较隐秘
解析：选 A。772—846 年，唐朝正处于藩镇割据时期，唐代白居易诗中所载地方官吏的薪俸比史籍所载额度要高，高出部分是不载于法令的合法收入，这说明地方官员掌握了地方的财政权，地方势力膨胀，故 A 项正确；中央官吏俸钱与史籍所载相符，不能说明中央官吏受到严密控制，且材料强调的是地方官吏的收入与史籍所载不符，故B 项错误；根据材料不能断定中央财政紧张，故 C 项错误；地方官吏俸钱不属于贪腐所得，故 D 项错误。
2.(2019 年全国Ⅰ卷)唐代之前，荆楚民间存在一种祈求丰收的“牵钩之戏”，至唐代称作“拔河”，广为流传。唐玄宗《观拔河俗戏》诗云：“壮徒恒贾勇，拔拒抵长河。欲练英雄志，须明胜负多……预期年岁稔，先此乐时和。”
A.江南文化成为主流B.耕战结合观念深入人心C.阳刚与力量受到推崇D.诗歌以描写宫廷生活为主
解析：选 C。材料中的“壮徒”指强壮的勇士，“贾勇”指鼓足勇气，“壮徒恒贾勇，拔拒抵长河。欲练英雄志，须明胜负多”说明在唐代阳刚与力量受到推崇，故 C项正确；仅凭荆楚民间存在的“拔河”无法得出“江南文化成为主流”的结论，且不符合史实，故 A 项错误；“拔河”是一种游戏(体育运动)，不是战争，故 B 项错误；“拔河”起源于民间，至唐代在民间“广为流传”，故 D 项错误。
3.(2020 年江苏卷)行政区划是国家为分级管理而对地方的划分。自先秦至隋代，中国行政区划制度曾进行过多次改革。阅读材料，完成下列要求。
春秋时代，郡县制开始萌芽。楚、秦、晋等
国出现了县，最初设在边地，带有边防性质。郡的出现比县稍晚，也多在边地。到战国时代，在边地的郡下分设若干县，产生了郡县两级制。秦始皇统一中国后，废封国，将郡县制推向全国。郡县制为汉代沿用。汉武帝分境内为十三刺史部，简称“十三部”或“十三州”。这时的州还
只是一种监察区，各州置刺史一人，代表中央巡查郡县吏治。到东汉时，刺史已有固定治所，并掌握了地方行政权，对所部郡县官吏实行管理，州正式成为地方行政区。州郡县三级制历两晋南北朝不变。——摘编自薛明扬主编《中国传统文化概论》等
隋初沿用州郡县三级制。但南北朝以来，行
政区划变化纷繁，反映出地方分权的特点。开皇三年(583年)，兵部尚书杨尚希上表说：“窃见当今郡县，倍多于古，或地无百里，数县并置；或户不满千，二郡分领……所谓
民少官多，十羊九牧……今存要去闲，并小为大，国家则不亏粟帛，选举则易得贤才。”隋文帝采用此建议，罢去郡一级，改为州县两级制，并且合并了一些州县，清除了过去层次、机构过多的弊端，进一步加强了中央对地方的控制。
——摘编自朱绍侯等主编《中国古代史》(1)根据材料一并结合所学知识，概括隋以前中国行政
(2)根据材料二，概括指出隋文帝行政区划制度改革的
(3)根据材料一、材料二并结合所学知识，简析秦、隋
行政区划制度改革共同的积极作用。
答案：(1)周朝实行分封制；战国时在边地出现郡县制(春秋战国时期在边地设置郡县)；秦统一后在全国推行郡县制；汉初实行郡国并行制；东汉至南北朝实行州郡县三级制。