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    高考历史一轮复习必修中外历史纲要(上)第二单元第7课隋唐制度的变化与创新课件

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    这是一份高考历史一轮复习必修中外历史纲要(上)第二单元第7课隋唐制度的变化与创新课件,共34页。PPT课件主要包含了选官制度,进士科,三省六部制,中书省,门下省,尚书省,政事堂,赋税制度,魏晋时期的租调制,均田令等内容,欢迎下载使用。
    通过了解隋唐时期封建社会的高度繁荣,认识隋唐时
    期的制度变化与创新、区域开发的新成就。
    (1)魏晋时期,开始实行租调制,按户征收粮和绢帛。(2)北魏孝文帝改革,颁布________,受田农民承担定额租调,一夫一妇每年纳粟为租,纳帛或布为调,成年男子负担一定的徭役。
    ①两税法简化税收名目,扩大收税对象,保
    证国家的财政收入②改变了自战国以来以________为主的赋税制度,减轻了政府对农民的人身控制
    【制表明史】唐代三省六部制的特点
    【核心概念】比较唐朝租庸调制和两税法
    (1)租庸调制是唐朝前期实行的一种赋税制度,以人丁为征税标准,不根据土地多少征收,依人丁受田数,缴纳一定数量的谷物叫租,缴纳定量的绢或布叫调,纳绢或布代役,叫庸。
    (2)两税法是唐朝后期为解决财政危机而实行的一种赋役制度,按资产纳税,一年分夏秋两季征税。(3)租庸调制和两税法的最大区别是征税标准不同。两税法的实行,是我国赋税制度的一大变革,它反映出封建国家对人身控制的逐渐松弛。
    隋唐科举制的特点与意义
    《新唐书》记载,(科举学生报名)“由学馆
    者曰生徒,由州县者曰乡贡”。乡贡“皆怀牒(指身份、履历证书)自列于州县”。《日知录》说:“开元以后,四海晏清,士无贤不肖,耻不以文章达。其启诏而举者,多则二千人,少犹不减千人。所收百才有一。”《文献通考》载:“唐时所放进士,每岁不过二三十人。”
    史料二 唐代制度,在下有……为政府公开选拔人才,在上有……综合管理全国行政事务。这两种制度,奠定了中国传统政治后一千年的稳固基础。——钱穆《国史新论》
    作为一种上千年的文化存在,科举显然有其
    客观的历史合理性,否则我们就无法解释其存在的持久性……科举的创新之处不仅为社会底层的知识分子提供了持续流动的可能,而且将其制度化……科举制度的最大合理性在于它那“朝为田舍郎,暮登天子堂”式的“机会均等”……的机制,对知识分子的社会心理是一种塑造,客观上激励了个人的奋斗精神。——薛明扬主编《中国传统文化概论》
    (1)根据史料一,结合所学知识,分析隋唐科举制选官
    (2)指出史料二中的“这两种制度”,为什么说它们“奠定了中国传统政治后一千年的稳固基础”?(3)根据史料三,说明科举制对于现代人才选拔的历史
    答案:(1)层层选拔、公开考试、择优录取。
    (2)制度:科举制和三省六部制。原因:科举制把选拔人才和任命官吏的权力集中到中央政府,为历朝沿用;三省六部制削弱了相权,保证了皇权独尊,此后历朝基本都沿袭这种制度。
    (3)人才流动机制;客观公平理念;人才激励机制。
    【历史解释】科举制的积极影响
    【历史价值观】中国古代选官制度的历史价值(1)有利于维持中国古代政治体制的正常运转。(2)有利于维护国家的“大一统”局面。
    (3)选官制度的标准化、制度化对国家选拔官员、维护
    统治的长治久安起了重大作用。
    (4)选官制度的变化和完善,有利于文化教育事业的发展,提高了官员的素质,推动了社会的进步与发展。
    【对点提升】1.东汉士族多以经学世家面目出现,唐朝高门士族对文学日趋重视,士族家族遂由经学世家一变而为文学世家。
    这一变化的主要原因是(
    A.儒家经学已丧失了正统地位B.皇权对门阀士族的打击C.科举考试使选官标准发生变化D.庶族地主影响力的提升
    解析:选 C。汉代实行察举制,选官标准主要是品德;唐朝实行科举制,选官标准主要是考试成绩,这一变化使唐朝的“士族家族遂由经学世家一变而为文学世家”,故C 项正确。
    2.(2021 年山东淄博一模)唐穆宗长庆二年(822 年),设立了史科。史科的考试内容只有问义与试策两项,而且及第者待遇较高,能通一史即“同五经、三传例处分”,三
    史皆通则“特加奖擢”。这一做法意在(A.提升社会的文化水平B.发挥以史资政的功能C.促进史学的良性发展D.简化科举取士的程序
    解析:选 B。唐穆宗时期,科举制设立了史科,采用优惠政策鼓励应试者学史,这一做法意在发挥史学“鉴于往事,资于治道”的功能,维护唐朝的统治,故 B 项正确;史学是以人类历史为研究对象的学科,材料中的这一做法意在发挥史学的借鉴功能,不是提升社会的文化水平,故A 项错误;这一做法与促进史学的良性发展不存在必然联系,故 C 项错误;材料涉及科举取士的科目,未涉及科举取士的程序,故 D 项错误。
    3.(2022 届安徽九师联盟联考)唐代科举考试中,应试者通过考试仅得到了做官的资格,尚不能正式入仕,只有通过吏部的“释褐试”或曰“关试”,合格者才能授官。吏部考试的科目分为博学宏词和拔萃。《新唐书》记载:“试文三篇谓之宏词,试判三条谓之拔萃。”据此可知,
    A.选官的标准趋向严苛B.保障了吏治清明与高效C.重视官员的实际才能D.冲击了世家大族的特权
    解析:选 C。材料反映出唐代的选官制度既注重官员的文化水平,又注重官员的实际治理才能,故选 C 项。
    1.(2019 年江苏卷)唐代诗人刘得仁系皇亲国戚,其兄弟为达官显贵,而他“出入举场三十年,竟无所成”;唐宗室子弟李洞屡考不中,竟想去皇陵哭诉。两人的经历反
    A.科举考试不重考生诗才B.选官制度阻断贵族入仕C.中央政府剥夺宗室特权D.科举取士体现公平公正
    解析:选 D。刘得仁和李洞虽贵为皇亲国戚或宗室子弟,但他们都在科举考试中屡试不中,这说明唐代的科举考试体现了公平公正的原则,故 D 项正确;根据材料不能判断唐朝科举考试的内容,故 A 项错误;唐代的科举制度没有阻断贵族入仕,故 B 项错误;两人在科举考试中屡试不中不能说明“中央政府剥夺宗室特权”,故 C 项错误。
    2.(2018 年全国Ⅱ卷)武则天时期,将中书、门下二省名称分别改为凤阁、鸾台,通过加授“同凤阁鸾台平章事”头衔,使低品级官员得以与凤阁、鸾台长官共同议政,宰
    相数量大增,且更替频繁。这一做法的目的是(A.扩大中书、门下二省的职权B.为官员提供迅速晋升的机会C.便于实现对朝政的全面控制D.强化宰相参政议政职能
    解析:选 C。武则天“通过加授‘同凤阁鸾台平章事’头衔,使低品级官员得以与凤阁、鸾台长官共同议政,宰相数量大增,且更替频繁”,这一做法削弱了宰相的权力,加强了皇权,从而便于皇帝实现对朝政的全面控制,故 C项正确;这一做法没有使中书、门下二省的职权发生变化,故 A 项错误;这一做法的目的是削弱相权、加强皇权,故B 项错误;这一做法削弱了宰相参政议政职能,故 D 项错误。
    3.(2017 年江苏卷)唐初,三省长官都是宰相,后来发生了两种变化:一是皇帝选拔中级官吏出任宰相;二是执掌行政职能的尚书省地位下降,与决策职能相关联的中书
    省、门下省地位上升。这表明(A.三省六部制基本上已被废除B.政府的行政效率极大提高C.君权与相权的关系有所调整D.中书省、门下省决策权扩大

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