黑龙江省佳木斯市东风区2023年数学六下期末调研试题含解析
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这是一份黑龙江省佳木斯市东风区2023年数学六下期末调研试题含解析,共12页。试卷主要包含了用心思考,我会填,仔细推敲,我会选,火眼金睛,我会判,细心审题,我能算,心灵手巧,我会画,我会解决问题等内容,欢迎下载使用。
黑龙江省佳木斯市东风区2023年数学六下期末调研试题一、用心思考,我会填。1.的分母乘以3,要使分数值不变,分子应加上_____.2. “1”既不是质数,也不是合数。(_____)理由:________________________________________________________3.比较大小. ﹣ + +.4.用一根长84cm的铁丝做成一个最大的正方体,这个正方体的棱长是_____cm,表面积是_____cm2,体积是_____cm3。5.某小学有56名学生去参加植树,正好占全校人数的,该校共有(_______)名学生.6.填上适当的单位名称。(1)一袋牛奶约220(________)。(2)一个床头柜的容积是54(________)。(3)一个冰柜的容积是400(________)。(4)一个水杯的容积是450(________)。7.用边长是整厘米数的小正方形纸片去铺长18厘米,宽12厘米的长方形(如下图),正好铺满。小正方形的边长最大是(_______)厘米,需要(_______)张这样的纸片。8.桔子有x箱,苹果的箱数是桔子的1.5倍,苹果有(______)箱,桔子和苹果一共有(______)箱;桔子比苹果少(______)箱。9.如图是甲、乙两地2015年上半年每月降水情况统计图。(1)六月份乙地的降水量比甲地多(________)毫米。(2)甲、乙两地(________)月降水量相差最大,相差(________)毫米。10.用4 立方米的黄沙铺在上地6.4平方米的沙坑里,可以铺(___)米厚.11.折12.=( )÷( )===( )(填小数)二、仔细推敲,我会选。13.这个分数,当x=( )时,它是最小的假分数。A.1 B.7 C.814.下面既是2的倍数又是3的倍数还是5的倍数的数是( ).A.222 B.4765 C.372015.一个数的因数的个数是( )A.无限的 B.有限的 C.无法确定的16.x=5是下列哪个方程的解( )。A.7x-2x=25 B.5x+15=30 C.8x+7=520 D.x÷12=6017.一堆煤运走了3吨,还剩下4吨,运走的占这堆煤的(_____).三、火眼金睛,我会判。18.两个相邻的自然数的积一定是偶数._____.19.只要画出了统计图,统计的目的就达到了。(________)20.要记录某电器商场五月份冰箱的销售变化情况,应该选用条形统计图。(______)21.表面积相同的长方体和正方体,正方体体积大。 (_____)22.X+5=12×3是方程.(______)四、细心审题,我能算。23.直接写出得数。8+4.2= 0.2×30= 0.54-0.4= 5.1÷17= 1.3×80=0.48÷6= 6.7×10= 0.5×2.4= 0.26×100= 1.25×8= 24.计算下面各题,能简算的要简算.5- - + + -( - ) + + + + + -(+ ) 25.解方程。 3.2x-4×3=52 8(x-2)=2(x+7)五、心灵手巧,我会画26.观察左边的几何体,右边的三个图形分别是从什么方向看到的?连一连。27.下面的几何体从上面看到的分别是什么形状?请连一连.六、我会解决问题。28.梅园小区新修了一些供业主休息的水泥台子,其中有一个形状如下图。如果将它的前面和后面刷蓝色的油漆,其余的露出部分刷黄色油漆。那么刷蓝色和黄色油漆的面积分别是多少?29.在一个长25cm,宽20cm的长方体容器中装有7L水,把一个石块完全浸入水中,这时水深15cm。这个石块的体积是多少?30.李大伯修一个长方形打谷场,长15米,宽8米,要在上面铺厚0.3米的石子.如果用一辆能装1.5立方米的拖拉机来运,一共要运石子多少次.31.超市里有一个长方体的无盖玻璃鱼缸,长2 m,宽0.5 m,高1 m,做一个这样的鱼缸,需玻璃多少平方米?这个鱼缸的容积是多少立方米?32.一个长方体容器,底面长2分米、宽1.2分米、高1分米,放入一个土豆后水面升高了0.3分米(如下图)。这个土豆的体积是多少?33.把两根长分别为18 m、32 m的绳子剪成同样长的小段,而且不能剩余,每段最长是多少米?一共可以剪成这样的几段?34.有一个周长是94.2米的圆形草坪,准备给它安装自动旋转喷灌装置进行喷灌,现有射程为20米、15米、10米的三种喷灌装置。你认为应选哪种比较合适?安装在什么地方?装好后最多可喷灌多大面积的草坪?
参考答案 一、用心思考,我会填。1、1【解析】根据分数的基本性质:分数的分子和分母同时扩大或缩小相同的倍数,分数的大小不变.据此解答.【详解】把分数的分母乘以3,也就是分母扩大3倍,要使原分数的大小不变,分子也应扩大3倍,即3×3=9,9﹣3=1;分子应加上1.故答案为:1.2、√ 质数:只有1和本身两个因数的数。也就是只有两个因数。合数:除了1和本身外还有其他因数。也就是至少有三个因数。1只有自己本身这一个因数。所以1既不是质数也不是合数。 【解析】略3、<、<、>、<.【解析】试题分析:(1)、(2)可根据异分母分数大小比较的方法进行比较,(3)和(4)可计算出结果,再比较大小.解:(1)=,=,所以,即<;(2)=,=,因为,所以;(3)==,根据同分子分数的大小比较可知:,即;(4)==,==,因为,所以;故答案为:<、<、>、<.【点评】比较大小方法多种,此题主要考查了异分母和同分子分数的大小比较,异分母比较大小,先通分,再根据同分母分数的大小比较.4、7 294 343 【分析】正方体的特征是:它的6个面是完全相同的正方形,12条棱的长度都相等;正方体的棱长总和=棱长×12;正方体的表面积=棱长×棱长×6;正方体的体积=棱长×棱长×棱长;已知用一根长84cm的铁丝做成一个最大的正方体,也就是已知棱长总和,先求出棱长,再分别求出表面积和体积。【详解】84÷12=7(厘米);7×7×6=49×6=294(平方厘米);7×7×7=343(立方厘米);答:这个正方体的棱长是7厘米,表面积是294平方厘米,体积是343立方厘米。故答案为7,294,343。 此题主要考查正方体的特征和它的表面积、体积的计算,直接根据公式解答即可。5、154【解析】略6、毫升 立方分米 升 毫升 【分析】根据生活经验选择合适的单位进行解答即可。【详解】(1)一袋牛奶约220毫升;(2)一个床头柜的容积是54立方分米;(3)一个冰柜的容积是400升;(4)一个水杯的容积是450毫升。 本题考查体积、容积单位的选择,解答本题的关键是掌握体积、容积单位适合的情境。7、6 6 【解析】略8、1.5x 2.5x 0.5x 【分析】苹果的数量=桔子的数量×1.5;桔子的数量+苹果的数量=桔子和苹果一共的数量;苹果的数量-桔子的数量=桔子比苹果少的数量,用字母分别代入这三个等量关系式,再化简即可。【详解】(1)1.5x(2)1.5x+x=2.5x(3)1.5x-x=0.5x 先列等量关系式,再运用字母表示算式是解决此题的关键,注意运用乘法的分配律化简。9、45 五 210 【分析】由折线统计图可知:(1)甲地六月份的降水量为500毫升,乙地六月份的降水量为545毫升,相减即可求出六月份乙地的降水量比甲地多多少毫升。(2)甲、乙两地5月份降水量相差最大,降水量分别为355毫升、565毫升;据此解答。【详解】(1)六月份乙地的降水量比甲地多545-500=45毫升。(2)甲、乙两地五月降水量相差最大,相差565-355=210毫米。故答案为:45;五;210 本题主要考查复式折线统计图的简单应用,解题的关键是正确提取统计图中的数据信息。10、0.1【解析】试题分析:将4立方米的黄沙铺在占地6.4平方米的沙坑里,沙子的体积不变,从而可以用长方体的体积公式求出沙子的厚度.解:4÷6.4=0.1(米);答:可铺0.1米厚.故答案为0.1.点评:解答此题的关键是明白,沙子的体积不变,再利用长方体的体积公式求出沙子的厚度.11、25 10 二【解析】略12、4 5 16 30 0.8 【详解】略 二、仔细推敲,我会选。13、B【解析】略14、C【分析】2的倍数特征:一个数的个位数如果是0,2,4,6,8,则这个数就是2的倍数;3的倍数特征:一个数的各个数位上的数相加的和如果是3的倍数,则这个数也一定是3的倍数;5的倍数特征:一个数的个位数如果是0或5,则这个数就是5的倍数.【详解】根据分析可知,能同时被2、3、5整除的数个位数字是0,各个数位上的数字和是3的倍数.故答案为:C 本题重点考查了学生对于能被2、3或5整除数的特征的掌握情况.15、B【详解】略16、A【解析】略17、【解析】略 三、火眼金睛,我会判。18、√【解析】根据“相邻的两个自然数相差1”可知:这两个自然数一个是奇数,一个是偶数,根据数的奇、偶性特点:奇数×偶数=偶数;进行判断即可.【详解】由分析知:两个相邻的自然数一个是奇数,一个是偶数,因为:奇数×偶数=偶数;所以两个相邻的自然数的积一定是偶数,说法正确;故答案为:正确.19、×【分析】为了更清楚地表示出各种数据的多少,便于进行比较,人们对收集的统计数据,要先经过分析整理后,制成统计图;并且能够根据它们的特点和作用,进行数据分析以及解决有关的实际问题。【详解】据分析得出:只要画出了统计图,统计的目的就达到了,故此说法不正确。故答案为:× 此题考查了制作统计图的的意义。20、×【分析】条形统计图能看到具体的数据是多少;折线统计图可以看到具体数据以及增减变化。【详解】此题需要表示五月份的销售的变化情况,需要表示出变化。条形统计图无法表示出变化情况,需要选择折线统计图。故此题判断为× 此题考查各种统计图对于数据表达的区别。21、对【解析】略22、√【解析】略 四、细心审题,我能算。23、12.2;6;0.14;0.3;1040.08;67;1.2;26;10【分析】按照小数加法、减法、乘法和除法计算法则,直接计算即可。【详解】8+4.2=12.2 0.2×30=6 0.54-0.4=0.14 5.1÷17=0.3 1.3×80=1040.48÷6=0.08 6.7×10=67 0.5×2.4=1.2 0.26×100=26 1.25×8=10 直接写得数的题目,要看清运算符号和数据,认真仔细。 24、4 1 1 1 0【解析】略 25、x=20;x=5【分析】(1)先计算3×4,然后把方程两边同时加上12,再同时除以3.2即可求出未知数的值;(2)运用乘法分配律先分别计算方程左右两边的值,然后把方程两边同时减去2x,接着同时加上16,计算后把方程两边同时除以6即可求出未知数的值。【详解】3.2x-4×3=52解:3.2x-12=523.2x=52+12x=64÷3.2x=208(x-2)=2(x+7)解:8x-16=2x+148x-2x=14+166x=30x=5 此题考查的是解方程的方法,要熟练利用等式的性质解方程。注意等式两边的符号。 五、心灵手巧,我会画26、【分析】(1)从正面看,是4个正方形,下行3个,上行1个位于左边;(2)上面看,一共是5个正方形,上行3个,下行2个,分别位于左右两边;(3)从左面看,是3个正方形,下行2个,上行1个位于左边。【详解】 此题主要考查从不同方向观察物体和几何图形,培养学生的观察能力。27、如图:【详解】略 六、我会解决问题。28、3200平方厘米;4800平方厘米【分析】可看作是两个长方体构成,把前边的蓝色面补到后边长方体被遮住的部分,这样刷蓝色的油漆是后边长方体的前后两个面;刷黄色油漆的是后边长方体左右和上面共三个面的面积,再加上前边长方体左右和上面共三个面的面积。据此解答。【详解】刷蓝色油漆的面积:40×40×2=3200(平方厘米)刷黄色油漆的面积:(40×20×2+40×20)+(30×20×2+30×40)=2400+2400=4800(平方厘米)答:刷蓝色油漆的面积是3200平方厘米,刷黄色油漆的面积是4800平方厘米。 本题借助实物考查了长方体的表面积公式的运用,这里需要学生认真思考,发挥空间想象能力,认真解答。29、1500cm3【分析】由题意可知:水原来的高度=7000÷(25×20)=14(cm),再求出石块浸入水中后水面的高度;根据不规则物体的体积=容器的底面积×水面上升的高度即可求出石块的体积;据此解答。【详解】7L=7000cm37000÷(25×20)=7000÷500=14(cm)25×20×(15-14)=500×1=500(cm3)答:这个石块的体积是500cm3。 本题考查了不规则物体的求法,关键是要掌握不规则物体的体积=容器的底面积×水面上升/下降的高度。30、解:15×8×0.3÷1.5=36÷1.5=24(次)答:一共要运石子24次.【解析】【考点】长方体和正方体的体积 【分析】石子铺好后是长方体,长方体体积=长×宽×高,根据长方体体积公式求出石子的体积,再除以每辆车能装石子的体积即可求出要运的次数.31、需玻璃6 m2,容积: 1 m3【解析】本题要求做一个这样的玻璃鱼缸需玻璃多少平方米,就要根据长方体的表面积计算公式来计算,列式是2×0.5+2×1×2+0.5×1×2=1+4+1=6(m2);求这个鱼缸的容积是多少立方米,要根据“长方体的体积=长×宽×高”来计算,列式是2×0.5×1=1(m3)。解答时一定要看清楚要求的是做这个鱼缸需玻璃多少平方米,所以只有一个“长×宽”,不要再乘2。【详解】2×0.5+2×1×2+0.5×1×2=1+4+1=6(m2)2×0.5×1=1( m3)答:需玻璃6 m2,这个鱼缸的容积是1 m3。32、0.72立方分米【分析】根据题意可知上升水的体积就是土豆的体积,上升水的底面长2分米,宽1.2分米,上升水的高度是0.3分米,再根据长方体的体积公式进行计算即可。【详解】2×1.2×0.3=2.4×0.3=0.72(立方分米)答:这个土豆的体积是0.72立方分米。 此题考查的是不规则图形的体积,解题时注意等量代换。33、2米 25段【解析】 9+16=25(段)答:每段最长是2米,一共可以剪成这样的25段。34、94.2÷3.14÷2=15(米) 15×15×3.14=706.5(平方米)答:应选射程为15米的喷灌装置,安装在草坪的中心。装好后最多可喷灌706.5平方米的草坪。【解析】自动旋转喷灌装置旋转一周,喷灌的面积就是圆的面积,射程是圆的半径。
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