福建省漳州市云霄县2022-2023学年数学六年级第二学期期末质量跟踪监视试题含解析
展开这是一份福建省漳州市云霄县2022-2023学年数学六年级第二学期期末质量跟踪监视试题含解析,共10页。试卷主要包含了用心思考,我会填,仔细推敲,我会选,火眼金睛,我会判,细心审题,我能算,心灵手巧,我会画,我会解决问题等内容,欢迎下载使用。
福建省漳州市云霄县2022-2023学年数学六年级第二学期期末质量跟踪监视试题
一、用心思考,我会填。
1.已知A=5B(A、B为非0的自然数),则A与B的最小公倍数是(________),最大公因数是(________)。
2.哪些是等式?哪些是方程?
①x-22﹦5②40×3﹦120③8+y④5b<2.5 ⑤30x﹦600y⑥st=0.8+Y⑦25>a÷b
等式有(______)方程有(______)。
3.在括号内填上“”“”或“”。
(________) (________)
4.(_____) mm2=3dm2 5L=(_____)dm3
(_____) L=300mm3 m2=(____)dm2
5.把0.7,9/10,0.25,43/100,7/25,11/45按从小到大的顺序排列是(_____).
6.5.16立方米=(________)立方分米 87毫升=(________)升
7.(______)既不是质数又不是合数。
8.30名学生要分成甲乙两队,如果甲队的人数是奇数,乙队的人数是________。(填奇数或偶数)
9.千克既可以看成是把1千克平均分成(______)份,表示其中的(______)份,也可以看成是把7千克平均分成(______)份,表示其中的(______)份。
10.在实际比赛中,通常都是采用去掉一个最高分和一个最低分,然后再计算平均数的计分方法,理由是(_________________________________).
11.要清楚地表示一个病人的体温变化情况,用(________)统计图效果好.
12.操场上同学们做游戏,第一次分组时,如果每组6人还多2人;第二次分组时,如果每组4人还多2人;第三次分组时,如果每组8人还多2人.问操场上至少有(____)人做游戏.
二、仔细推敲,我会选。
13.把三个棱长是3cm的小正方体拼成一个长方体,长方体的表面积比三个小正方体的表面积之和少( )cm²。
A.27 B.36 C.54 D.72
14.一个圆的直径扩大4倍,它的周长和面积分别扩大多少倍( )
A.4倍和16倍 B.16倍和4倍 C.4倍和4倍
15.有5个零件,其中有一个是次品,重量稍重,根据如图所示可以得出零件一定有次品的一组是( )。
A.①② B.③④ C.③④⑤
16.把24分解质因数,用质因数相乘的形式表示,正确的是( )。
A.24=4×2×3 B.2×2×2×3 C.24=2×2×2×3
17.任何奇数加上1之后,一定是( )。
A.合数 B.偶数
三、火眼金睛,我会判。
18.等于3个;______
19.两个质数相乘的积还是质数. (_______)
20.两个分数相加,分子相加作分子,分母相加作分母。(______)
21.一个数的倒数一定比这个数小._____
22.可以化成有限小数. (____)
四、细心审题,我能算。
23.直接写出得数.
2.8+2.12= 6.14-1.4= 3.14×5= 0.3²=
24.脱式计算.
+(-) -( +)
—(—) — +—
25.解方程。
x-= 5x+6x=24.2 0.2×2+2x=10
五、心灵手巧,我会画
26.下面的几何体从上面看到的分别是什么形状?请连一连.
27.下面的图形分别从下边立体图形的哪一面看到的?用线连一连。
从正面看 从侧面看 从上面看
六、我会解决问题。
28.如图,现有空的长方体容器A和水深24厘米的长方体容器B,现将B中的水全部倒给A,这时容器A里的水的高度是多少厘米?
29.燕燕的小卧室长3.5m、宽2.5m、高3m,她打算把自己小卧室的四壁(除去门窗面积1.5m2)贴上墙纸,需要墙纸多少平方米?她看中了一款20元/ m2的墙纸,买墙纸需要多少元?
30.一个圆形花坛,半径是9米,在它的周围建成一条1米宽的环形石子小路。
(1)这条石子小路的面积是多少平方米?
(2)若沿着环形石子小路的外边缘每隔0.4米装一盏地灯,一共要装多少盏地灯?
31.一个棱长是40cm的正方体油箱,油面离箱口5cm,油箱内有多少升油?
32.下图是一个长方体纸盒展开图,这个纸盒的体积是多少?
33.一个密封的长方体玻璃缸,长50厘米、宽30厘米、高20厘米,水深10厘米,如果把玻璃缸向右竖立后,这时水深多少厘米?
34.工人师傅要给一个长30m,宽18m,高3 m的小型游泳池贴瓷砖,工作中损耗瓷砖8m2。共用去瓷砖多少平方米?
参考答案
一、用心思考,我会填。
1、A B
【分析】几个数公有的因数,叫做这几个数的公因数。其中最大的一个叫做这几个数的最大公因数。几个数公有的倍数,叫做这几个数的公倍数。其中最小的一个叫做这几个数的最小公倍数。本题虽然涉及到以上概念,但因为A和B有着特殊的关系,故可根据特殊方法来解答。
【详解】假设12=6×2,因为12=2×2×3,6=2×3,故12与6的最大公因数=2×3=6,最小公倍数=2×2×3=12。不难发现当较大数是较小数的倍数时,它们的最大公因数是较小数,最小公倍数是较大数。因为A=5B(A、B为非0的自然数),则A与B的最小公倍数是A,最大公因数是B。
本题涉及的规律在平时做题中也能够总结出来,在条件成立时,应用此条规律,可简化我们的运算。
2、①②⑤⑥ ①⑤⑥
【分析】等式是指等号两边相等的式子,方程指含有未知数的等式,所以等式和方程都是式子,并且等式包括方程,据此解答。
【详解】根据等式的定义可知①②⑤⑥等号两边相等,所以它们是等式,在这些等式中含有未知数的有①⑤⑥,所以①⑤⑥为方程。
故答案为:①②⑤⑥;①⑤⑥
此题考查等式与方程的区别,解题的关键是等式包括方程。
3、< >
【分析】根据一个数乘小于1的数,结果比原数小;一个数除以小于1的数,结果比原数大,进行填空。
【详解】<1,所以<;
<1,所以>
故答案为:<;>
本题考查了分数乘法和除法,一个数乘或除以大于1或者小于1的数,结果与原数的大小规律是解决本题的关键。
4、30000 5 0.0003 50
【解析】略
5、11/45<0.25<7/25<43/100<0.7<9/10
【详解】略
6、5160 0.087
【解析】略
7、1
【分析】根据质数与合数的定义可知,一个数,如果只有1和它本身两个因数,这样的数叫做质数;一个数如果除了1和它本身还有别的因数,这样的数叫做合数;据此解答即可。
【详解】根据质数与合数的定义可知,1既不是质数,又不是合数。
故答案为1。
此题考查的目的是:理解和掌握质数与合数的定义,并且能够根据它们的定义解决有关问题。
8、奇数
【分析】根据奇偶性,奇数+奇数=偶数,进行分析。
【详解】30名学生,学生人数是偶数,甲队人数是奇数,因为奇数+奇数=偶数,所以乙队人数是奇数。
故答案为:奇数
本题考查了奇数和偶数的运算性质,偶数+偶数=偶数,奇数+偶数=奇数。
9、8 7 8 1
【详解】主要考查学生对分数意义的理解,能联系分数的意义以及分数与除法的关系求一个数是另一个数的几分之几,从而解决问题的能力。都是千克,但却可以解释成不同的含义。
10、平均数易受极端数据的影响
【解析】略
11、折线
【解析】折线统计图既可以表示数量的多少,又能够表示数量的增减变化情况,由此解答即可.
12、26
【解析】略
二、仔细推敲,我会选。
13、B
【分析】3个棱长是3cm的小正方体拼成一个长方体,长方体的表面积比原来减少了4个3×3=9平方厘米的面,由此即可解答。
【详解】3×3×4=36(平方厘米)
答:长方体的表面积比3个小正方体表面积的和少36平方厘米。
故选B。
3个小正方体拼组成一个长方体后,表面积比原来减少了4个小正方形的面积。
14、A
【解析】略
15、A
【分析】在对5个含有次品的零件找次品时,我们按“尽量均分,三分法”,一般分为(2,2,1),然后依据在天平上是否平衡一步步来判断哪个是次品。
【详解】因为按(2,2,1)来分的,天平上现有两组零件,每组2个,则还余下1个。已知次品稍重,则天平含有次品的一端会下降。由图可知,天平不平衡,且含有①②一组的这端下沉了,则表示这一端含有次品。
故答案为A。
只是让我们从天平的下沉与上升中判断哪一端较重,进而判断重量稍重的次品在哪一端。如果理解用天平来找次品的原理,解答起来并不困难。
16、C
【解析】分解质因数就是把一个合数分解成几个质数连乘积的形式。
17、B
【分析】在自然数中,奇数与相邻的偶数相差1。
【详解】任何一个奇数加上1,一定是偶数;
1是奇数,1+1=2;2是偶数但不是合数。
故答案为:B
此题需要掌握奇数与偶数的排列规律,以及对于合数的区分。
三、火眼金睛,我会判。
18、√
【解析】略
19、×
【解析】略
20、×
【分析】同分母分数相加减,分母不变只把分子相加减。异分母分数相加减,先化为同分母分数,再按分母不变,分子相加减进行计算。
【详解】两个分数相加,分子相加作分子,分母相加作分母。此说法错误。
故答案:×。
只有分数单位相同才能直接相加减。
21、×
【分析】根据倒数的求法,分三种情况:(1)一个数小于1时;(2)一个数等于1时;(3)一个数大于1时;据此判断出一个数的倒数不一定比这个数小即可.
【详解】(1)一个数小于1时,这个数的倒数比1大.
(2)一个数等于1时,这个数的倒数和1相等.
(3)一个数大于1时,这个数的倒数比1小.
所以一个数的倒数不一定比这个数小,所以题中说法不正确.
故答案为×.
22、√
【详解】略
四、细心审题,我能算。
23、;;;;
;4.92;4.74;15.7;0.09
【详解】略
24、
【详解】略
25、;2.2;4.8
【分析】方程两边同时加即可;方程左边相加,再同时除以11即可;方程两边同时减0.2×2,再同时除以2即可。
【详解】x-=
解:x=+
x=
5x+6x=24.2
解:11x=24.2
x=2.2
0.2×2+2x=10
解:2x=10-0.2×2
2x=9.6
x=4.8
解方程主要依据等式的性质等式两边同时加或减相同的数,同时乘或除以相同的数(不为0)等式仍然成立。
五、心灵手巧,我会画
26、如图:
【详解】略
27、
【分析】根据观察者观察位置的变化,我们可以发现观察者所看到的被观察的对象的范围也随着发生相应的变化。
【详解】连线如下:
本题考查了物体三视图,从不同角度方向观察物体,常常得到不同的结果。
六、我会解决问题。
28、18厘米
【解析】30×20×24÷(40×20)=18(厘米)
29、34.5平方米;690元
【分析】燕燕的卧室长3.5m、宽2.5m、高3m,要将小卧室的四壁(除去门窗面积1.5m2)贴上墙纸,则贴墙纸的面积是四个面,求出四个面的面积后,因为门窗不能贴,所以用四个面面积之和减去门窗的面积1.5㎡,再用求得面积与墙纸价格相乘,即可得到买墙纸需要的钱数。
【详解】(3.5×3+2.5×3)×2-1.5
=(10.5+7.5)×2-1.5
=18×2-1.5
=36-1.5
=34.5(平方米)
34.5×20=690(元)
答:需要墙纸34.5平方米,买墙纸需要690元。
此题考查长方体表面积的计算,熟练掌握长方体计算公式,合理运算是解题的关键。
30、 (1)3.14×(9+1)2-3.14×92=59.66(平方米)
答:这条石子小路的面积是59.66平方米。
(2)2×3.14×(9+1)÷0.4=157(盏)
答:一共要装157盏地灯。
【解析】略
31、56L
【解析】40×40×(40-5)=56000(立方厘米)
56000立方厘米=56升
32、980立方厘米
【详解】14×10×7=980(立方厘米),
答:这个纸盒的体积是980立方厘米.
33、25厘米
【分析】根据题意长方体内水的体积是不变的,水的体积=长×宽×水深;当把玻璃缸向右竖立后,底面积=宽×高,水深=水的体积÷底面积,据此解答。
【详解】(50×30×10)÷(30×20)
=15000÷600
=25(厘米)
答:这时水深25厘米。
解答此题的关键是找出不变量,即在玻璃缸竖立前后水的体积是不变的。
34、836平方米
【解析】这里是求5个面的面积和,没有上面的面。最后不要忘了加上损耗的8平方米。
30×18+30×3×2+18×3×2+8=836平方米
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