人教部编版 (五四制)二年级上册第四单元 我们生活的地方16 家乡新变化获奖ppt课件

导入新课

小鸟问：你有什么别人不知道德特长吗？

猫头鹰回答：一般人不知道，我的爪子有那么长。

小鸟说：不是啦，是特长，不是长短啦。

同学们，你们有什么特长吗？说一说你的特长。

同学们真的是多才多艺，有的会跆拳道，有的擅长画画，有的会京剧，有的会快板，皮影戏。这些特长中有和家乡的特色相关的吗？

说说自己的特长

调查学生的特长里和家乡传统相关的有多少

讲授新课

家乡特色代代传

      思考一下，上节课讲的家乡的变化都是哪些方面的？有没有不变的地方？

变的是家乡的面貌，家乡的经济。虽然家乡变化很快，可有些传统却一直没变，这是为什么？

传统文化博大精深，源远流长，涵养着人们的精神思想。

传统第一站—风味小吃

尝尝家乡的风味小吃

说说你的家乡都有哪些传统小吃吧。

合肥的肥西老母鸡，想想都流口水。

藏族的酥油茶，体验一种心境和风情。

陕西的biangbiang面，字虽不好写，但是面好吃。

糖画，小吃与艺术的结合，糖画历史悠久，口感极佳，视觉效果好，但是现在会做的人越来越少了。

传统第二站—传统手艺

学个传统小手艺压压惊

传统手艺很多，但是很多也在慢慢消失，补筐，光饼，泥人张，剪窗花，曾经是一代人的骄傲，也希望能成为下一代的自豪。

介绍了这么多传统文化，下面请同学们展示一下家乡特色吧。

我用家乡话给大家说一段小快板。

欣赏快板：吹牛

我给大家表演一段地方戏

欣赏黄梅戏：女驸马

我的家乡会更好

我希望家乡越来越好！

希望河流更清澈，

希望道路更平坦，

希望交通更通畅，

希望环境更优美……

说出你的愿望，你希望家乡变得怎样？

歌曲欣赏：在希望的田野上

家乡好，才是真的好！

请关注家乡发展，弘扬家乡传统文化。

思考家乡变化和不变化的地方

说说家乡的传统小吃

展示家乡传统特色

说出自己的愿望

让学生想一想变与不变的原因

呼应课本内容

在展示过程中宣传家乡特色

希望家乡变更好

课堂小结

家乡有悠久的历史，在这过程中积累了自己的传统特色。在社会瞬息万变的进程中，家乡也是不断地变化着，但是有些东西是不变的，那就是家乡的内涵，家乡的传统。我们不仅要了解家乡的传统，还要继承、弘扬家乡的传统文化，让家乡特色代代相传。

板书

家乡特色

家乡更美好

弘扬家乡传统文化