河北省保定市蠡县蠡吾镇北漳小学2023年六年级数学第二学期期末检测模拟试题含解析

这是一份河北省保定市蠡县蠡吾镇北漳小学2023年六年级数学第二学期期末检测模拟试题含解析，共11页。试卷主要包含了仔细填空，准确判断，谨慎选择，细想快算，能写会画，解决问题等内容，欢迎下载使用。
河北省保定市蠡县蠡吾镇北漳小学2023年六年级数学第二学期期末检测模拟试题一、仔细填空。1．在0.67、、、、中，最大的数是（_______），最小的数是（_______）．2．（    ）÷25＝＝＝36÷（    ）＝0.83．如图，圆内接一个最大的正方形。圆的直径是6厘米，阴影部分的面积是（________）平方厘米。（圆周率取3.14）4．六个连续双数的和是90，第4个双数是（________）。5．红红和兰兰玩摸卡片游戏，共有8张卡片：1、2、3、4、5、6、7、8分别放在口袋里，任意摸出一张卡片，摸后放回。如果摸出的数是奇数红红赢，摸出的数是偶数兰兰赢。你认为这个游戏（________）。（填公平或不公平）6．把2个长15 cm，宽8 cm，高5 cm的长方体拼成一个表面积最小的长方体，拼成的长方体的表面积是（____）cm2，体积是（____）cm3。7．把5罐饮料平均分给8个小朋友，每人喝这些饮料的______。8．在钟面上，上午10点到中午12点，时针绕中心点顺时针旋转（_____）°．9．把3米长的绳子平均分成7段，每段长是全长的，每段长（       ）米．10．小于且大于，分母为15的简分数有（_____________）。二、准确判断。（对的画“√”，错的画“×”）11．最小的合数是2。（________）12．一堆苹果重5kg，吃了，还剩kg．                       （_________）13．表面积相等的两个长方体，它们的体积一定相等。（______）14．4个减去3个，剩下1个，就是．_____15．比大且比小的分数，只有。 （____）16．两个不同的质数可能不是互质数。           （________）三、谨慎选择。（将正确答案的标号填在括号里）17．任何奇数加上1之后，一定是（    ）。A．合数 B．偶数18．暑假期间，芳芳和明明去图书馆，芳芳每4天去一次，明明每5天去一次，8月2日两人在图书馆相遇，（    ）他们又再次相遇．A．8月18日 B．8月20日 C．8月22日 D．8月24日19．分数和的（　　）A．意义相同 B．意义不同 C．分数单位相同20．将24分解质因数的正确形式是（  ）A．24=2×2×2×3 B．2×2×2×3=24 C．24=4×621．一个数比20小，它既是3的倍数，又是4的倍数，这个数是（    ）。A．18 B．12 C．16四、细想快算。22．直接写出得数．+=           +=        +=             1— = — =         +=        — =            1+ = 23．选择合适的方法计算．                                                         24．看图列方程并解答。正方形周长3.2米。五、能写会画。25．在图中涂色，表示下面的分数．   26．分别画出下面的图形绕点顺时针旋转和逆时针旋转后的两幅图形。27．下面每个方格的边长表示1厘米。（1）在上边的方格纸上面一个直径6厘米的圆，圆心的位置是。（2）在这个圆中画一个扇形，使扇形的面积正好是圆面积的。六、解决问题28．如图，三角形ABC的面积是27平方厘米，AC=9厘米，DE=2厘米，求阴影部分的面积。29．男、女生分别排队，男生有54人、女生有48人，要使每排的人数相同，每排最多有多少人？这时男、女分别站几排？30．打字员打一篇稿件，第一天打了50页，第二天比第一天多打了。第二天打了多少页？两天共打了多少页？31．本学期老师带领大家探究出了长方体的体积公式。请你把探究的过程简单描述出来。32． “六·一”儿童节这天 ，甲、乙两位同学一起到王奶奶家打扫卫生。他们约好，以后甲每3天去一次，乙每5天去一次，下次他们两个人同时到王奶奶家会是几月几日？


参考答案 一、仔细填空。1、0.67        【详解】略2、20；4；15；45【分析】略【详解】略3、10.26【分析】如图，连接正方形的对角线：可得：正方形的面积等于2×半径的平方；阴影部分面积等于圆的面积减去正方形面积，代入计算即可。【详解】3.14×（6÷2）2－2×（6÷2）2＝3.14×9－2×9＝28.26－18＝10.26（平方厘米）故答案为：10.26 找出中间正方形面积与圆半径的关系是解题关键。4、16【分析】根据题意，设第一个双数是x，分别表示后面的5个双数，使它们的和等于90，列方程解答即可。【详解】解：设第一个双数是x，则有x＋（x＋2）＋（x＋4）＋（x＋6）＋（x＋8）＋（x＋10）＝906x＋30＝90x＝10第4个双数是：10＋6＝16。 明确连续两个双数之间相差2，设其中一个数x，分别表示出其他几个数，找出等量关系式列方程解答即可。5、公平【分析】8张无差别卡片中有4张卡片是偶数，根据概率公式：概率＝所求情况数与总情况数之比，可以计算出从中任意抽取一张，抽到偶数的概率。【详解】根据分析共有8张无差别卡片，其中偶数有2、4、6、8，共4张，从中任意抽取一张卡片数字是偶数的概率是4÷8＝，所以摸出的数是奇数与摸出的数是偶数的可能性相等，这个游戏公平。 此题考查的是概率问题，解题的关键是找出卡片中偶数的个数。6、  700  1200【解析】略7、【分析】把这5罐饮料看作单位“1”，把它平均分成8份，每个小朋友喝1份，每份是这些饮料的，据此解答即可。【详解】1÷8＝故答案为：。 本题考查分数的意义，解答本题的关键是掌握把5罐饮料平均分给8个小朋友，表示把5罐饮料平均分成8份。8、60【解析】略9、  【解析】略10、、【解析】略 二、准确判断。（对的画“√”，错的画“×”）11、×【分析】除了1和它本身以外不再有其他因数，这样的数叫质数；除了1和它本身以外还有其他因数，这样的数叫合数。【详解】最小的合数是4，所以原题说法错误。 质数合数的区别在于因数的个数，质数只有2个因数，合数至少有3个因数。12、×【解析】略13、×【详解】试题分析：可以举出表面积相等的两个长方体，但体积不相等的反例，继而得出结论。解：如：长宽高分别为2，4，6的长方体表面积为：（2×4＋2×6＋4×6）×2=88，体积为：2×4×6=48；长宽高分别为2，2，10的长方体表面积为：（2×2＋2×10＋2×10）×2=88，体积为：2×2×10=40故表面积相等的两个长方体，体积也相等的说法是错误的。故答案为×。【点评】此题应根据长方体的表面积和体积计算公式进行分析解答。14、√【解析】﹣＝．故原题说法正确15、×【解析】略16、错误【解析】略 三、谨慎选择。（将正确答案的标号填在括号里）17、B【分析】在自然数中，奇数与相邻的偶数相差1。【详解】任何一个奇数加上1，一定是偶数；1是奇数，1＋1＝2；2是偶数但不是合数。故答案为：B 此题需要掌握奇数与偶数的排列规律，以及对于合数的区分。18、C【解析】略19、B【解析】根据分数的意义，和，二者的意义不同．故选B．20、A【解析】略21、B【分析】首先分别找出20以内3、4的倍数，进而找出的它们的公倍数。【详解】20以内3的倍数有：3、6、9、12、15、18；20以内4的倍数有：4、8、12、16、20；所以20以内既是3的倍数，又是4的倍数的数是12；故答案为：B 此题考查的目的是理解倍数、公倍数的意义，掌握求两个数的公倍数的方法。 四、细想快算。22、、1、、、、、、【详解】略  23、4; ;【详解】略  24、x＝0.8【分析】观察图形可知，正方形的边长是x米，根据正方形的周长＝边长×4，列出方程解决问题。【详解】解：设正方形的边长是x米，根据题意得：4x＝3.2x＝3.2÷4x＝0.8答：正方形的边长是0.8米。 此题主要考查应用方程思想解决实际问题的能力，解题的关键是根据正方形的周长公式列出方程。 五、能写会画。25、【解析】略26、【分析】根据旋转的特征，图形绕点顺（逆）时针旋转90°，点的位置不动，其余各部分均绕此点按相同方向旋转相同的度数即可画出旋转后的图形。【详解】根据分析，分别画出图形绕点顺时针旋转 90°（图中红色部分）和逆时针旋转 90°（图中蓝色部分）后的图形如下： 旋转作图要注意：①旋转中心；②旋转方向；③旋转角度。整个旋转作图，就是把整个图案的每一个特征点绕旋转中心按一定的旋转方向和一定的旋转角度旋转移动。27、【分析】（1）根据数对先确定点O的位置，点O的位置是（7，3），即表示点O是第7列与第3行的交点，直径是6厘米，说明半径是6÷2＝3厘米，据此画圆即可；（2）把一个圆的面积看作单位“1”，依据扇形的特征，把圆平均分成4个扇形，取其中的三份就是即可。【详解】如图： 依据数对找准圆心的位置和根据直径确定半径的长度是解决此题的关键，注意画扇形的方法。 六、解决问题28、36平方厘米【解析】略29、6人   男生：9排   女生：8排【解析】解：因为54和48的大公因数是6，所以每排最多有6人．男生：54÷6=9（排）女生：48÷6=8（排）答：每排最多6人，这时男生站9排，女生站8排．30、第二天：60页    一共：110页【解析】第二天：（页）一共：50+60=110（页）31、长方体体积＝长×宽×高，长方体每行所对应的体积单位个数，每列所对应的体积单位个数，以及层数所对应的体积单位个数的乘积就是长方体里边所包含的体积单位的个数，也就是长方体的体积。【分析】长方体的体积就是求长方体里面所包含的体积单位的个数，根据课堂学习写出过程即可。【详解】长方体每行所对应的体积单位个数与长方体长的数据相同，长方体每列所对应的体积单位个数与长方体宽的数据相同，长方体层数所对应的体积单位个数也与长方体的高的数据相同。由以上可得：长方体的体积计算公式：长 × 宽 × 高 长方体每行所对应的体积单位个数，每列所对应的体积单位个数，以及层数所对应的体积单位个数的乘积就是长方体里面所包含的体积单位的个数，也就是长方体的体积。32、6月16日【解析】3，5的最小公倍数是15.   1+15=16（日）所以下次同时到王奶奶家在6月16日