广东韶关新丰县2022-2023学年数学六下期末质量跟踪监视模拟试题含解析
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这是一份广东韶关新丰县2022-2023学年数学六下期末质量跟踪监视模拟试题含解析,共12页。试卷主要包含了用心思考,我会填,仔细推敲,我会选,火眼金睛,我会判,细心审题,我能算,心灵手巧,我会画,我会解决问题等内容,欢迎下载使用。
广东韶关新丰县2022-2023学年数学六下期末质量跟踪监视模拟试题一、用心思考,我会填。1.在12、31、36、24、41中最大的合数是(__________),把它分解质因数是(__________)。2.把一个正方体的棱长扩大到原来的5倍,表面积就扩大到原来的(_____),体积就扩大到原来的(_____).3.一块长25厘米,宽12厘米,厚8厘米的砖,所占的空间是____________立方厘米,占地面积最大是______平方厘米.4.一条2米长的绳子,剪去,还剩下(____),剪去米,还剩下(____)米。5.把一张长15厘米,宽9厘米的长方形纸裁成同样大的正方形(边长为整厘米数)。如果要求纸没有剩余,至少可以裁出( )个这样的正方形。A.3 B.15 C.6 D.1356.一堆萝卜,不论分给8只小兔子还是12只小兔子,都正好分完。这堆萝卜至少有(________)个。7.用自然数中最小的素数、最小的奇数、最小的合数,组成一个最小的三位数是__。8.把两个棱长1厘米的正方体拼成一个长方体,这个长方体的表面积是(________)平方厘米,体积是(________)立方厘米。9.把3千克水果平均分给7个同学,每个同学分得(______)千克,每个同学得这些水果的(______)。10.学校墙报小组要把 18 张同样的正方形美术作品贴到墙报上,如果贴成 长方形,有_____种不同的贴法?如果是 16 张呢_____?11.在括号里填上一个合适的分数。>(_____)>12.做一个长8分米,宽4分米,高3分米的鱼缸,用角钢做它的框架,至少需要角钢(______)分米,至少需要玻璃(______)平方分米,最多可装水(______)升.二、仔细推敲,我会选。13.一个正方体的表面积是54平方米,如果棱长增加1米,它的表面积增加了( )平方米。A.42 B.24 C.1214.一条裤子打九折销售,现价是45元,原价是( )元。A.40.5 B.45 C.5015.如果a=5b(a、b都为非0的自然数),那么a和b的最小公倍数是( )。A.a B.b C.ab D.无法确定16.要求做长方体通风管道用多少铁板,是求这个管道( )个面的面积.A.3 B.4 C.5 D.617.下面分数中不能化成有限小数的是( )。A. B. C. D.三、火眼金睛,我会判。18.体积是500立方厘米的保温杯,它的容积会小于500毫升。(____)19.a是非零自然数,则a÷比a×小一些。(_______)20.两数(不为0)乘积一定是这两个数的公倍数。(______)21.一块饼,小红、小明各吃了,妈妈吃了剩下饼的一半,妈妈吃得最多. (____)22.一吨铁要比一吨棉花重得多. (______)四、细心审题,我能算。23.直接写得数.+= += -= 1-= -= 1--= 24.选择合适的方法计算. 25.解方程. 五、心灵手巧,我会画26.观察左边的几何体,右边的三个图形分别是从什么方向看到的?连一连。27.下面的几何体从上面看到的分别是什么形状?请连一连.六、我会解决问题。28.快乐的“六一”儿童节。下表是五1班同学参加“六一”游园活动情况:参加项目钓鱼猜谜语吹蜡烛套圈占全班的几分之几 (1)吹蜡烛的同学占全班人数的几分之几? (2)这个班的人数在50—60之间,这个班一共有多少名同学?29.一间教室长8米,宽6米,高3.2米,用石灰粉刷四周和顶面。扣去门窗22.5平方米,每平方米用石灰200克,一共用多少千克石灰?30.已知4个一样的正方体它们的总棱长和为144厘米,把这4个正方体拼成一个长方体,这个长方体的表面积是多少?体积是多少?31.一个长方体铁皮桶长5米,宽0.8米,高0.4米,它能装水多少升?做这个铁皮桶需要铁皮多少平方米?(铁皮厚度不计)32.有一包糖果,无论是平均分给8个人,还是平均分给10个人,都剩下3块。这包糖果至少有多少块?33.有一根铁丝,正好可以做成一个长10cm、宽8cm、高6cm的长方体框架.如果用这根铁丝做一个正方体框架,那么这个正方体框架的棱长是多少厘米?34.光明造纸厂两个车间2017年铜版纸产量如下表(单位:吨)。 第一季度第二季度第三季度第四季度一车间150300250500二车间100300350400(1)根据以上数据,画出折线统计图。(2)两个车间第( )季度的产值最多,共( )吨。(3)第二车间全年平均每季度生产铜版纸多少吨?
参考答案 一、用心思考,我会填。1、36 36=2×2×3×3 【解析】略2、25倍 125倍 【详解】略3、2400 300 【分析】物体的体积就是所占空间的大小,利用长方体的体积公式即可求解;最大占地面积就是求这个长方体最大面的面积.【详解】25×12×8=2400(立方厘米);25×12=300(平方厘米);答:这个砖所占的空间是2400立方厘米,占地面最大是300平方厘米.4、米 【分析】将2米看作单位“1”,剪去,是从单位“1”里去减;剪去米,要从2米里去减。【详解】1-=;2-=-=(米) 本题考察了分数加减法应用题,关键是区分好分率和具体数量。5、B【分析】根据题意,找出长和宽的最大公因数,然后用长和宽分别除以最大公因数后相乘即可。【详解】15的因数有1、3、5、15;9的因数有1、3、9,其中最大公因数是3,也就是正方形边长是3厘米。(15÷3)×(9÷3)=5×3=15(个)故答案为:B 此题主要考查学生对最大公因数的实际应用解题理解与方法的掌握。6、24【解析】略7、124【分析】根据奇数与偶数、质数与合数的意义:在自然数中,是2的倍数的数叫做偶数;不是2的倍数的数叫做奇数;一个自然数如果只有1和它本身两个因数,这样的数叫做质数;一个自然数如果除了1和它本身还有别的因数,这样的数叫做合数。由此解答。【详解】自然数中最小的素数(质数)是2,最小的奇数是1,最小的合数是4,组成的最小的三位数是124。故答案为124。 此题考查的目的是理解素数、奇数、合数的意义,明确:最小的素数(质数)是2,最小的奇数是1,最小的合数是4。8、10 2 【分析】把两个棱长1厘米的正方体拼成一个长方体,长方体的表面积就比原来两个正方体的表面积减少了两个面,相当于10个面的面积;长方体的体积就等于两个正方体的体积之和,由此列式计算即可。【详解】表面积:1×1×10=10(平方厘米),体积:1×1×1×2=2(立方厘米);故答案为:10;2 解答此类题的思路是:把两个正方体拼成一个长方体,长方体的表面积就比原来两个正方体的表面积之和减少了两个面,即等于正方体10个面的面积,也可根据长方体的长、宽、高求得长方体的表面积;长方体的体积即两个正方体的体积之和。9、 【分析】每个同学分得几千克,用水果的总质量除以平均分成的份数,每个同学分得为3÷7=(千克)。求每个同学得这些水果的几分之几,根据分数的意义,将3千克水果看作单位“1”,平均分成7份,每个同学得这些水果的1÷7=。【详解】3÷7=(千克)。1÷7= 解决此题关键是弄清求的是“分率”还是“具体的数量”。求分率:平均分的是单位“1”;求具体的数量:平均分的是具体的数量。要注意:分率不能带单位名称,而具体的数量要带单位名称。10、64【解析】学校墙报小组要把 18 张同样的正方形美术作品贴到墙报上,如果贴成长方形,有 6 种 不同的贴法,如果是 16 张,有 4 种不同的贴法;故答案为 :6;4.11、【解析】略12、60 104 96 【详解】①求至少需要角钢多少分米:(8+4+3)×4=60(分米)②至少需要玻璃多少平方分米:8×4+8×3×2+4×3×2=32+48+24=104(平方分米)③8×4×3=96(立方分米)96立方分米=96升故答案为0.36,104平方分米,96升. 二、仔细推敲,我会选。13、A【分析】根据正方体的表面积公式s=6a2,已知一个正方体的表面积是54平方米,先求出正方体的棱长,再求出增加后的棱长,然后用棱长增加后的表面积减54平方米就是增加的面积。由此列式解答。【详解】54÷6=9(平方米),因为9是3的平方,所以正方体的棱长是3米;(3+1)×(3+1)×6﹣54=4×4×6﹣54=96﹣54=42(平方米);答:它的表面积增加了42平方米。故选A。 此题主要考查正方体的表面积计算,首先根据表面积的计算方法求出正方体的棱长,用增加后的表面积减原来的表面积,由此解决问题。14、C【解析】本题要求原价是多少元,就要设原价是x元。根据等量关系式:原价×=45元,列出方程x=45,然后求解。15、A【分析】因为a=5b,即a和b成倍数关系,根据“当两个数成倍数关系时,较大的那个数是这两个数的最小公倍数,较小的那个数是这两个数的最大公因数”,进行解答即可。【详解】a=5b,则a和b的最小公倍数是a,最大公因数是b。故答案选:A。 此题主要考查求两个数为倍数关系时的最大公因数和最小公倍数。16、B【解析】略17、B【分析】一个最简分数,如果它的分母只含有2和5两个质因数,这个分数就能版化成有限小数。【详解】A.=,4=2×2,能化成有限小数;B.30=2×3×5,不能化成有限小数;C.=,8=2×2×2,能化成有限小数;D.=,4=2×2,能化成有限小数。故答案为:B 要注意看一个分数能不能化成有限小数,这个分数一定要约分成最简分数,再用分解质因数的方法进行判断。 三、火眼金睛,我会判。18、√【解析】略19、错误【解析】略20、×【分析】如果两个数是非零的自然数,这两个数的乘积一定是这两个数的公倍数这是正确的,举例证明即可。【详解】比如4和12,12×4=48,48是12的倍数,48也是4的倍数,即48是4、12的公倍数;但是,如0.4和12,12×0.4=4.8,4.8不是0.4和12的倍数;所以两个数的乘积一定是这两个数的公倍数是错误的;故答案为:×。 本题主要考查公倍数的意义,注意公倍数的意义的取值范围。21、×【解析】略22、×【详解】略 四、细心审题,我能算。23、1、、、 、、【详解】略 24、4; ;【详解】略 25、x= x=4 x=【解析】略 五、心灵手巧,我会画26、【分析】(1)从正面看,是4个正方形,下行3个,上行1个位于左边;(2)上面看,一共是5个正方形,上行3个,下行2个,分别位于左右两边;(3)从左面看,是3个正方形,下行2个,上行1个位于左边。【详解】 此题主要考查从不同方向观察物体和几何图形,培养学生的观察能力。27、如图:【详解】略 六、我会解决问题。28、(1)(2)56名【解析】(1)1−−−=答:吹蜡烛的同学占全班人数的。(2)2、7、14在50-60之间最小公倍数为56,所以这个班一共有56名同学。29、23.02千克【解析】8×6+(8×3.2+6×3.2)×2-22.5=115.1(m²)115.1×200=23020克=23.02(千克)30、144平方厘米或162平方厘米,108立方厘米【分析】已知4个一样的正方体它们的总棱长和为144厘米,先求出正方体的棱长是144÷4÷12=3厘米,由此根据4个正方体拼组长方体的方法有2中情况:①拼成一个长和宽为3×2=6厘米,高为3厘米的长方体;②拼成一个长为:3×4=12厘米,宽和高为3厘米的长方体,由此利用长方体的表面积和体积公式代入数据即可解决问题。【详解】每个小正方体的棱长为:144÷4÷12=3(厘米),(1)拼成一个长和宽为3×2=6厘米,高为3厘米的长方体:表面积是:(6×6+6×3+6×3)×2,=72×2,=144(平方厘米);体积是:6×6×3=108(立方厘米);(2)拼成一个长为:3×4=12厘米,宽和高为3厘米的长方体,表面积是:(12×3+12×3+3×3)×2,=81×2,=162(平方厘米),体积是:12×3×3=108(立方厘米)。答:这个长方体的表面积是144平方厘米或162平方厘米,体积是108立方厘米。 此题考查了长方体的表面积和体积公式的灵活应用,这里根据4个正方体拼组长方体的方法得出拼组的2种情况是解决此类问题的关键。31、1600升; 8.64平方米【解析】根据长方体的体积(容积)的计算方法,求能装水多少升,再利用长方体的表面积公式求需要铁皮多少平方米,由此列式解答.【详解】5×0.8×0.4=1.6(立方米),1.6立方米=1600立方分米=1600升;5×0.8+(5×0.4+0.8×0.4)×2=4+(2+0.32)×2,=4+2.32×2,=4+4.64=8.64(平方米);答:它能装水1600升,做这个铁皮桶需要铁皮8.64平方米.32、43块【解析】8、10的最小公倍数是4040+3=43(块)33、8厘米【解析】长方体的周长=4×(长+宽+高),正方体的周长=12×棱长;所以要先求出长方体的周长,依据长方体和正方体的周长相等,再算正方体的棱长.解:4×(10+8+6)÷12= 4×24÷12=8(厘米)答:正方体的棱长为8厘米.34、(2)四;900(3)287.5吨【解析】略
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