广东省汕头市潮阳区2023年数学六年级第二学期期末经典试题含解析

这是一份广东省汕头市潮阳区2023年数学六年级第二学期期末经典试题含解析，共12页。试卷主要包含了认真审题，细心计算，认真读题，准确填写，反复比较，精心选择，动脑思考，动手操作，应用知识，解决问题等内容，欢迎下载使用。
广东省汕头市潮阳区2023年数学六年级第二学期期末经典试题一、认真审题，细心计算1．直接写出得数.+=    ﹣=     0.32×99+0.32=     0.25=    =      25×0.07×4=       = 2．脱式计算，能简算的要简算。             3．解方程．6χ+χ=9            χ+20%χ=            χ÷=二、认真读题，准确填写4．12的最大因数是________，它的最小倍数是________。5．电影票上的“4排5号”，记作（4，5），则5排4号记作________。6．如果a=5b（a、b都是不为0的自然数），那么a和b的最大公因数是（_________），最小公倍数是（________）。7．把一根长2.5m的长方体木料横截成两段后，表面积增加了100dm²，原长方体木料的体积是______m³。8．8和32的最小公倍数是（__________）；42和54的最大公因数是（__________）。9．下图是A、B两地2009年上半年每月的平均气温统计图，看图回答问题。（1）从折线统计图中可以看出，最高月平均气温出现在（________）地。 （2）A地的最低月平均气温是（________）℃。 （3）两地的最高气温都出现在（________）月。 （4）（________）地上半年温差较小，（________）月两地温差最小。10．所有分母是12的最简真分数相加的和是（___）．11．在括号里填上适当的分数或小数。12．同分母分数相加、减，分母不变，只把（________）相加、减。异分母分数相加、减，要先（________），再计算。13．＝＝5÷（    ）＝（    ）（填小数）14．甲数的和乙数的相等，甲数是60，则乙数是（_______）。三、反复比较，精心选择15．有8块完全相同的蛋糕，其中的4块平均分给7个男生，另外4块平均分给5个女生，一个男生和一个女生相比，（    ）分得的蛋糕多。A．男生 B．女生 C．一样多16．小军、小明两人读同一篇童话故事，小军用了小时，小明用了小时，小军和小明相比，（    ）。A．小军读得快 B．小明读得快 C．两人读得一样快 D．无法确定谁读得快17．下图中的数量关系，不能用方程（    ）表示。A．510÷x=3 B．3x=510 C．x+x+x=510 D．x÷3=51018．把10克糖放入100克水中，糖是糖水的（　　）A． B． C． D．19．聪聪和明明做同样的作业，聪聪用了小时，明明用了小时，做得快的是（    ）。A．聪聪 B．明明 C．一样快 D．无法确定20．下图左图是一个正方体，展开有6个面，中间图给出了其中的5个面，要从右图A、B、C、D中选一个面，形成正方体展开图，这个面是选（_______）。21．把5米长的一根木头平均锯成等长的若干小段，一共锯了6次，每小段占5米的（    ）。A． B． C． D．22．用一根长（    ）的铁丝正好可以做成一个长6cm、宽5cm、高3cm的长方体框架。（接头处忽略不计）A．28cm B．126cm C．56cm D．14cm23．16和24的最大公因数是(     )。A．2       B．4    C．6           D．824．将一块长方体豆腐切成两块，下面说法中正确的是（    ）。A．表面积和体积都不变B．体积不变，两小块的表面积之和比原来的表面积大。C．体积不变，两小块的表面积之和比原来的表面积小。四、动脑思考，动手操作25．在下图中涂出：。26．如图是一长方体展开图的一部分，请你把这个不完整的长方体展开图补充完整．五、应用知识，解决问题27．做一张数学练习卷，小明用了25分钟，小琪用了小时，小安用了0.3小时，谁做的最快？为什么？28．公园里有菊花和月季花一共560盆，菊花的盆数是月季花的倍.那么月季花有多少盆？（用方程解答）29．下面是弘运汽车站2018年四个季度的计划收入和实际营业收入的统计图，请你看图回答问题。 （1）弘运汽车站2018年实际营业平均每个季度收入多少万元？ （2）第二季度的实际营业收入是第四季度的几分之几？    （3）四个季度的实际营业收入分别比计划收入高还是低？请你试着分析一下原因。30．爸爸买回一个西瓜重千克，女儿吃了这个西瓜的，妈妈吃了这个西瓜的，还剩下几分之几？31．五（1）班有42人、五（2）班有48人参加植树活动。要求按班分组，如果两个班每组的人数必须相同，可以怎样分？每组最多有多少人？32．把一个长8 dm、宽4.5 dm、高5 dm的长方体玻璃缸装满水，将缸里的水倒入一个棱长 6 dm的正方体空玻璃缸里，水面距缸口多高？


参考答案 一、认真审题，细心计算1、，，32，，，，7，【详解】根据小数、分数的四则运算进行计算即可得到答案；小数化分数，原来有几位小数就在1后面写几个0作分母，把原来的小数去掉小数点作分子，化成分数后能约分的要约分；带分数化成假分数，可用带分数的整数部分乘分母再加上原来的分子作分子，原来的分母作分母，能约分的要约分．  2、；7；；3【分析】（1）先通分，化成同分母分数再计算。（2）运用减法的性质进行简便计算。（3）运用减法的性质和交换律和的位置进行简便计算。（4）运用加法交换律和加法结合律进行简便计算。【详解】＝1－＝1＋2 看清数据和符号特点，灵活选择运算定律细心计算，结果要是最简分数。  3、1、X=           2、X=        3、X=【解析】略 二、认真读题，准确填写4、1212【解析】一个数的因数的个数是有限的，一个数最大的因数是它本身；一个数的倍数的个数是无限的，一个数最小的倍数是它本身。【详解】解：12的最大公因数是12，最小倍数是12。故答案为：12；125、 (5，4)【分析】根据电影票的排序方法可知，第一个数表示排，第二个数表示号，由此用数对表示座位号即可.【详解】根据4排5号的记作方法可知5排4号记作(5，4).故答案为：(5，4)6、b    a    【解析】略7、1.25【分析】根据题意可知，表面积增加的是两个截面的面积，由此可以求出木料的底面积，然后根据长方体的体积＝底面积×高，求出原长方体木料的体积。【详解】100dm²＝1m²1÷2×2.5＝0.5×2.5＝1.25（m3） 此题主要考查长方体的体积公式的灵活运用，解题的关键是分析出表面积增加的是两个截面的面积。8、32    6    【解析】略9、A    8    6    B    5    【分析】根据复式折线统计图填表即可。【详解】根据统计图可得：（1）从折线统计图中可以看出，最高月平均气温出现在（ A ）地。 （2）A地的最低月平均气温是（ 8 ）℃。 （3）两地的最高气温都出现在（  6   ）月。 （4）（  B  ）地上半年温差较小，（  5  ）月两地温差最小。故答案为：A；8；6；B；5 本题主要考查复式折线统计图，解题的关键是提取统计图中信息。10、2【详解】略11、【分析】分数化小数：用分子除以分母。小数化为分数：首先将小数化为以10、100…为分母的分数，再将分数约分成最简分数。【详解】＝3÷4＝0.750.05＝＝0.3＝1.2＝＝       此题考查小数与分数的转化，小数化分数的结果要是最简分数。12、分子    通分    【分析】根据分数加减法的计算方法进行填空。【详解】同分母分数相加、减，分母不变，只把分子相加、减。异分母分数相加、减，要先通分，再计算。 本题考查了分数加减法，通分的目的是统一分数单位。13、15；4；1.25【详解】考查学生对分数与除法之间的联系以及分数的基本性质的掌握情况。14、72【解析】略 三、反复比较，精心选择15、B【分析】用块数÷人数，分别求出男女生分得的块数，比较即可。【详解】4÷7＝，4÷5＝，＜故答案为：B 本题考查了分数与除法的关系及分数大小比较，分数的分子相当于被除数，分母相当于除数。16、B【分析】比较小军与小明哪位同学读的快，实质就是比较时间的快慢，也就是比较与大小，时间较小的反而读的快。【详解】与属于分子相同的分数，分母较大的反而小，所以＞，因此小明读的块。故答案为：B。 本题的关键是比较两人所用时间的大小关系，关键是会比较分子相同的两个分数的大小。17、D【解析】略18、B【分析】要想知道糖占糖水的几分之几，就要先求出糖水的克数，然后，用糖的克数除以糖水的克数．【详解】10÷（100+10）==故 把10克糖放入100克水中，糖是糖水的故选B．19、A【分析】由题意可知，聪聪和明明做同样的作业，聪聪用了小时，明明用了小时；所以要知道谁做的快，只需要知道他们谁用的时间比较即可；据此解答。【详解】，所以聪聪用的时间比较少，也就是说聪聪做的比较快。故选：A 本题主要考查了分数大小的比较，关键是要掌握分数大小比较的方法：同分母分数进行比较时，只需看分子，哪个分子的这个分数就大；异分母分数比较大小时要进行通分，化成分母一样的；另外，当分子相同时，分母越大分数反而越小。20、A【解析】略21、B【分析】把5米长的一根木头平均锯成等长的若干小段，一共锯了6次，那么一共锯了7段，那么每小段占5米的。【详解】1÷（6＋1）＝1÷7＝故答案为：B 解答本题的关键是根据段数＝锯的次数＋1，求出锯的段数。22、C【分析】根据长方体棱长之和＝（长＋宽＋高）×4，求出棱长总和，做出选择即可。【详解】（6＋5＋3）×4＝14×4＝56（厘米）故答案为：C 本题考查了长方体棱长总和，长方体有12条棱，相对的棱长度相等。23、D【解析】把两个数分解质因数，然后把公有的质因数相乘就是两个数的最大公因数。【详解】16=2×2×2×2，24=2×2×2×3，最大公因数是2×2×2=8。故答案为：D。24、B【分析】将一块长方体豆腐切成两块，表面积会增加两个面，体积不变。【详解】A． 表面积变了，选项说法错误；B． 体积不变，两小块的表面积之和比原来的表面积大，说法正确。C． 体积不变，两小块的表面积之和比原来的表面积大，选项说法错误。。故答案为：B 本题考查了立体图形的切拼，切一刀增加两个面，拼一次减少两个面。 四、动脑思考，动手操作25、（黄色部分）【分析】把长方形平均分成4份，涂其中的3份，再把这3份平均分成2份，涂其中的1份（黄色部分）。【详解】作图如下：（黄色部分） 此题通过涂色加深了学生对分数乘法的理解。26、【解析】略【点评】此题考查的目的是理解掌握长方体展开图的特征． 五、应用知识，解决问题27、小琪做的最快；因为他用时最少【分析】可以把小时都换算成分钟，然后比较用时的长短即可确定谁做的快。相同数量的练习题，谁用时少谁就做的快。【详解】小时＝15分钟0.3小时＝18分钟25＞18＞15答：小琪做的最快，因为他用时最少。 解答此题的关键是明确：相同数量的练习题，谁用时少谁就做的快。28、200盆【解析】解：设月季花有盆.x+x=560x=200答：月季花有200盆.29、（1）225万元（2）（3）四个季度的实际营业收入分别比计划收入低，原因是家庭小汽车的增多，出行方式增多，坐车的变少。【分析】平均数＝总数量÷总份数，求出18年四个季度的收入和除以4即可求出平均数。第二季度的实际营业收入是第四季度的几分之几，用第二季度的实际收入除以第四季度的实际收入即可求解。由图可知，四个季度的实际营业收入分别比计划收入低，就是坐汽车的变少了，可以考虑私家车增多。【详解】复式折线统计图可以看出增减变化。（1）（180＋210＋230＋280）÷4＝900÷4＝225（万元）答：弘运汽车站2018年实际营业平均每个季度收入225万元。（2）210÷280＝ 答：第二季度的实际营业收入是第四季度的。（3）四个季度的实际营业收入分别比计划收入低，原因是家庭小汽车的增多，出行方式增多，坐车的变少。 本题的关键是根据复式折线统计图中的数据结合平均数的应用以及分数与除法的关系解答本题。30、【分析】把这个西瓜看成单位“1”，用1减去女儿吃的分率，再减去妈妈吃的分率，就是还剩下几分之几．【详解】1﹣﹣＝﹣＝答：还剩下．31、每组可以是1人、2人、3人或6人，每组最多有6人。【分析】因为每组的人数必须相同，所以每组的人数一定是42和48的公因数：所有能同时被两个数所整除的数。每组最多就是42和48的最大公因数。【详解】42和48的公因数有1、2、3、6，最大公因数是6。答：每组可以是1人、2人、3人或6人，每组最多有6人。 此题关键在于正确理解公因数和最大公因数的概念并灵活运用。32、1dm【解析】6－（8×4.5×5）÷（6×6）=1（dm）答：水面距缸口1dm。