安康市汉滨区2022-2023学年六年级数学第二学期期末教学质量检测试题含解析
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这是一份安康市汉滨区2022-2023学年六年级数学第二学期期末教学质量检测试题含解析,共11页。试卷主要包含了仔细推敲,细心判断,反复思考,慎重选择,用心思考,认真填空,注意审题,用心计算,看清要求,动手操作,灵活运用,解决问题等内容,欢迎下载使用。
安康市汉滨区2022-2023学年六年级数学第二学期期末教学质量检测试题一、仔细推敲,细心判断。(对的打“√ ”,错的打“×”)1.按因数的个数分,自然数可分为质数和合数两类. (____)2.一瓶白酒有500升。 (______)3.2米长的绳子剪去 米,还剩 。(_____)4.面积相等的两个圆,周长也一定相等. (_____)5.3米的和1米的同样长. (_____)二、反复思考,慎重选择。(将正确答案的序号填在括号里)6.小明做30道数学题,已完成了15道,还需完成全部题目的( )。A. B. C.7.24的因数共有8个。小明写出了7个:1、24、2、12、3、4、6。按照小明的排列方法,他漏写的8应该在( )之间。A.2与12 B.12与3 C.3与4 D.4与68.下面大长方形的面积都是,用阴影部分表示,错误的是( )。A. B. C. D.9.一个长方体水池,长20米,宽10米,深2米,这个水池的占地( )。A.200m2 B.400m2 C.250m210.一个无盖的水桶,长a厘米,宽b厘米,高h厘米,做这个水桶用料( )平方厘米.A.abh B.abh+2ab C.ab+2(bh+ah)三、用心思考,认真填空。11.六个连续双数的和是90,第4个双数是(________)。12.正方体棱长是6厘米,它的一个面面积是(_____)平方厘米,体积是(_____)立方厘米。13. ( )÷16===( )(填小数)14.下边方格纸中涂色部分的周长与长(__________)厘米、宽(__________)厘米的长方形周长相等。15.当x=(________)时,x÷3的值等于0;当x=(__________)时,2x+1的值等于6。16.的分数单位是(______),它再添上(______)个这样的分数单位就成了最小的质数。17.72分解质因数是(________)。18.能同时被2、3、5整除的最大两位数是________19.2500ml=_____L 5.08m1=_____m1_____dm10.15m2=_____dm2 19.8L=_____dm1=_____cm1.20.最小的偶数是(________),最小的奇数是(________)四、注意审题,用心计算。21.直接写出得数×0= -= 1++= 1-= -0.5= += 1-(+)= -= 22.计算下列各题,能简算的要简算+- -(+)-( - ) + + + 23.解方程.4x+2.1=8.5 48.34-3.2X=4.5 2x+2×4=12 4×5+3x=26五、看清要求,动手操作。(7分)24.从正面、右面和上面观察下面的物体,请把你看到的形状画在下面的方格中。25.按要求在方格中分别画出图形B与图形C。(1)将图A绕“O”点按顺时针方向旋转90°后,得到图形B。(2)再将图形B向右平移5格,得到图形C。六、灵活运用,解决问题。26.小卖部要做一个长220厘米,宽40厘米,高80厘米的玻璃柜台各边都安上角铁,这个柜台需要多少米角铁?27.一根电线,第一次用去全长的,第二次用去全长的,两次共用了全长的几分之几?28.某工程队修一条长1000千米的公路,第一周完成了全长的,第二周和第三周各完成了全长的,还剩下全长的几分之几没修?29.如图,一个长方体容器,底面长,宽,放入一个土豆后水面升高了,这个土豆的体积是多少?30.某学校食堂本月用大米 吨 ,比上月多用 吨,这两个月共用米多少吨?
参考答案 一、仔细推敲,细心判断。(对的打“√ ”,错的打“×”)1、×【解析】本题是因数个数分类,如果自然数按着质数和合数划分,还需要强调0、1两个特殊数字,因为0、1都是自然数,但是1既不是合数也不是质数,0既是自然数也是整数,故本题结论是错误的×.【考点点拨】本题主要考查因数的分类知识点,难度系数 适中.2、×【分析】根据题意知,酒的多少要用容积单位,应该为500毫升,由此可以进行判断。【详解】由题意知,酒的多少要用容积单位,根据生活实际知,数量应为500毫升,“升”这个单位太大了,所以上面的说法是错误的。故答案为×。 此题考查了根据情景选择合适的计量单位。3、×【解析】要求剩下的长度=总长度-已用的长度,如果按单位“1”与部分之间的关系计算,总长度是单位“1”,要先计算出第一天用了总数和几分之几后再计算。【详解】(米)故答案为:错误4、√【详解】解:两个圆的面积相等,则它们的半径相等,周长也相等.5、√【详解】略 二、反复思考,慎重选择。(将正确答案的序号填在括号里)6、B【分析】根据题意可知,一共有30道数学题,其中已经完成15道,剩余30-15=15道,用15÷30即可解答。【详解】(30-15)÷30=15÷30=故答案为:B 此题主要考查学生对分数意义的理解,解题时注意分数与除法的关系。7、C【分析】因数是指整数a除以整数b(b≠0) 的商正好是整数而没有余数,我们就说b是a的因数。而小学数学定义:假如ab=c(a、b、c都是整数),那么我们称a和b就是c的因数。据此进行解答。【详解】24的因数有:1、24、2、12、3、8、4、6;对比题意中小明的排列方法可知漏写的8应该在3与4之间。故选:C。 此题考查的因数的概念,属于基础知识,需熟练掌握,并留心不能写漏。8、D【分析】 ,由题意可知阴影部分的面积占大长方形面积的 ,也就是把大长方形平均分成5份,阴影部分占1份,据此选择即可。【详解】由分析可知选项A、B、C的阴影部分面积占大长方形面积的,而选项D的阴影部分面积占大长方形面积的 ,所以错误的是选项D。故选择:D。 找出阴影部分面积占整体的几分之几是解题关键。9、A【分析】这个水池的占地面积就是长方体水池的底面积,长×宽=底面积,据此解答。【详解】20×10=200(平方米)。故选A。 熟练掌握长方体的占地面积=底面积是解题的关键。10、C【解析】试题分析:无盖水桶是有4个侧面和一个底面面积就是水桶的用料,也就是表面积.点评: 三、用心思考,认真填空。11、16【分析】根据题意,设第一个双数是x,分别表示后面的5个双数,使它们的和等于90,列方程解答即可。【详解】解:设第一个双数是x,则有x+(x+2)+(x+4)+(x+6)+(x+8)+(x+10)=906x+30=90x=10第4个双数是:10+6=16。 明确连续两个双数之间相差2,设其中一个数x,分别表示出其他几个数,找出等量关系式列方程解答即可。12、36 216 【解析】略13、2;5;0.125【详解】略14、6 5 【解析】略15、0 【分析】根据题意解方程x÷3=0,2x+1=6即可。【详解】x÷3=0解:x=02x+1=6解:2x=5x=当x=(0)时,x÷3的值等于0;当x=()时,2x+1的值等于6。故答案为:0; 此题考查的本质是解方程,主要依据等式的性质,等式两边同时加或减相同的数,等式仍然成立;等式两边同时乘或除以相同的数(0除外)等式仍然成立。16、 2 【分析】由分数单位的意义可知:分母是多少,分数单位是几分之一;=,最小的质数是2,所以由此可知再加2个分数单位就成了最小的质数;据此解答。【详解】由分析可知:的分数单位是,它再添上2个这样的分数单位就成了最小的质数。故答案为:;2 本题主要考查了分数单位的意义,关键是要理解分数单位的意义。17、72=2×2×2×3×3【分析】根据分解质因数的要求,把72写成若干个质因数相乘的形式。【详解】
分解质因数必须要分解彻底,必须写成质数相乘的形式,不能有合数。18、1【解析】首先根据是2、5的倍数的数的特征:是2的倍数的数的个位都是偶数,是5的倍数的数个位不是0就是5,可得个位上是0;然后根据是3的倍数的数各个位上的数相加所得的和能被3整除,判断出能同时被2、3、5整除的最大两位数是多少即可.【详解】因为能同时被2、5整除的数的个位上是0,所以根据是3的倍数的特征,可得能同时被2、3、5整除的最大两位数是1.故答案为1.19、2.5 5 80 15 19.8 19800 【解析】(1)低级单位毫升化高级单位升除以进率2.(2)5.08立方米看作5立方米与0.08立方米之和,把0.08立方米乘进率2化成80立方分米.(1)高级单位平方米化低级单位平方分米乘进率3.(4)立方分米与升是等量关系二者互化数值不变;高级单位立方分米化低级单位立方厘米乘进率2.【详解】(1)2500l=2.5L;(2)5.08m1=5m180dm1;(1)0.15m2=15dm2;(4)19.8L=19.8dm1=19800cm1.故答案为2.5,5,80,15,19.8,19800.20、0 1 【详解】略 四、注意审题,用心计算。21、0;;2;(或0.25);0;(或1);;【详解】略 22、 【详解】略 23、x=1.6,x=13.7,x=2,x=2【详解】略 五、看清要求,动手操作。(7分)24、【分析】从正面看,有两层,下层有3个小正方形,上层有2个小正方形,中间空一格;从右面看有两层,上下各1个小正方形;从上面看有一排,并排3个,据此画图即可。【详解】由分析可知,从正面、右面、上面看到的图形如下: 此题考查立体图形的三视图画法,认真观察,分析各个面上小正方形的相对位置再画图。25、【分析】(1)作旋转一定角度后的图形步骤:根据题目要求,确定旋转中心、旋转方向和旋转角;分析所作图形,找出构成图形的关键点;找出关键点的对应点:按一定的方向和角度分别作出各关键点的对应点;作出新图形,顺次连接作出的各点即可。(2)作平移后的图形步骤:找点-找出构成图形的关键点;定方向、距离-确定平移方向和平移距离;画线-过关键点沿平移方向画出平行线;定点-由平移的距离确定关键点平移后的对应点的位置;连点-连接对应点。【详解】(1)(2)作图如下: 本题考查了作平移和旋转后的图形,平移和旋转都是物体或图形的位置发生变化而形状、大小不变。区别在于,平移时物体沿直线运动,本身方向不发生改变;旋转是物体绕着某一点或轴运动,本身方向发生了变化。 六、灵活运用,解决问题。26、13.6米【分析】根据长方体的特征,长方体有12条棱,互相平行(相对)的一组4条棱的长度相等,求这个柜台需要多少米角铁,就是求长方体的棱长总和。【详解】(220+40+80)×4=340×4=1360(厘米);1360厘米=13.6米;答:这个柜台需要13.6米角铁。 此题主要利用求长方体的棱长总和的方法解决实际问题,注意长度单位的换算。27、【分析】根据题意,直接将两次用去的分率相加即可。【详解】=答:两次共用了全长的。 考查异分母分数加法的实际应用。异分母分数相加要先通分再计算。28、【解析】把全长看成单位“1”,用全长减去第一周完成的几分之几,再减去第二周和第三周修的分数就是剩下了几分之几.【详解】1﹣﹣- ,=﹣(),=﹣ ,= .答:还剩下全长的 没修.29、0.9dm3【分析】由题意得土豆的体积等于上升的水的体积,上升的水的体积等于高是0.2分米的长方体的体积,根据长方体体积=长×宽×高列式解答即可。【详解】3×1.5×0.2=0.9(dm3)答:这个土豆的体积是0.9dm3。 解决本题关键是明确土豆的体积等于上升的水的体积,上升的水的体积等于高是0.2分米的长方体的体积。30、 吨【解析】(吨)
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