2023年牡丹江市爱民区数学六下期末调研模拟试题含解析
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这是一份2023年牡丹江市爱民区数学六下期末调研模拟试题含解析,共15页。试卷主要包含了仔细填空,准确判断,谨慎选择,细想快算,能写会画,解决问题等内容,欢迎下载使用。
2023年牡丹江市爱民区数学六下期末调研模拟试题一、仔细填空。1.学校体操队有24名男生和40名女生,如果男、女生分别排队,要使每排人数相同,每排最多排(____)人,这时男、女生一共要排成(____)排。2.已知☆+☆=□+□+□、□+□=○,则= .3.在括号中填上适当的数。8.5 =(____) 37.92=(_____)2870 =(_____) 35.4 d=(_____)L1800 L=(_____) 34 =(______)mL4.五(1)班有女生24人,男生25人,女生人数是男生人数的,男生占全班人数的。5.一个长方体切成完全一样的2个小正方体,表面积增加8平方厘米,那么原来这个长方体表面积是(_______)平方厘米,体积是(_______)立方厘米6.一种化妆品的包装盒是一个表面积为54cm2的正方体,它的每个面的面积_____cm2,棱长是_____cm,体积是_____cm1.7.已知5x=6,那么x÷(________)=6。8.有25瓶同样的水,小明往其中一瓶加了一些盐.如果用天平秤至少(_____)次才能保证找到加盐的那瓶水.9.五(1)班有男生24,女生21人,女生人数占全班的.10.一块长25厘米,宽12厘米,厚8厘米的砖,所占的空间是____________立方厘米,占地面积最大是______平方厘米.二、准确判断。(对的画“√”,错的画“×”)11.沿着圆锥体的高切割,截面的形状是扇形。(______)12.分母是10的所有最简真分数的和是3。 (____)13.有9颗外表一样的珍珠,其中有一颗是人造珍珠,比真珍珠要轻,用天平称,至少称2次保证能找到这颗人造珍珠.(_______)14.15和45的最大公因数与最小公倍数是同一个数。(______)15.1-+=1-1=0 (________)16.两个相邻的自然数的积一定是偶数._____.三、谨慎选择。(将正确答案的标号填在括号里)17.将5个按下图的方式摆放在桌面上,有( )个面露在外面。……A.17 B.25 C.3018.如果用x表示自然数,那么奇数可以表示为( ).A.2x B.x+2 C.2x+119.下面两个图形分别表示一个长方体的正面和右面,那么这个长方体的体积是( )立方厘米。(单位:)A.120 B.45 C.72 D.4020.下图展开图所对应的立体图形是( )。A. B. C.21.在下面的分数中,( )不能化成有限小数.A. B. C. D. 四、细想快算。22.口算×4= += ×= 15+= 8÷= ÷9= ×= ÷= 23.计算下面各题,能简算的要简算。-+ +++ +(-) 2-- 24.解方程①x﹣=②+x=③x+=3④﹣x=.五、能写会画。25.画出下面的图形绕O点顺时针旋转90°后的图形。26.下面是4个小正方体摆成的立体图形从不同方向看到的平面图形,画出立体图形。27.按要求,画一画①画出上面图形的另一半,使它成为一个轴对称图形.②把图中的蜡烛先向右平移6个格,再向上平移3个格.③把图中的直角三角形绕A点顺时针旋转90°.六、解决问题28.一批货物共800吨,运走350吨,剩下的占这批货物的几分之几?29.今年3月12日,五年级有一部分学生参加了植树活动,人数在30和50人之间,如果分4人一组,6人一组或者8人一组,都恰好分完。五年级参加植树的学生有多少人?30.一个礼堂长20米,宽15米,高8米,要粉刷礼堂的顶棚和四周墙壁,除去门窗面积120平方米,平均每平方米用涂料0.45千克,一共需涂料多少千克?31.先填写表格,再写出你发现什么? 651331311 12251305912最大公因数 最小公倍数 32.(1)妈妈记录了王鹏0~10岁的身高,根据下表中的数据绘制折线统计图。年龄012345678910身高/cm50728391101107115120130135140 (2)王鹏哪一年长得最快?长了多少厘米?(3)你还能提出什么数学问题并解答。
参考答案 一、仔细填空。1、 8 8【解析】略2、【解析】试题分析:因为☆+☆=□+□+□,☆=□×1.5,又因为□+□=○,所以=(□×1.5)÷(□×2),计算即可.解:由题意得:=(□×1.5)÷(□×2),=1.5÷2,=.故答案为.【点评】解决本题的关键是由题意推导出:☆=□×1.5,再代入算式约分计算.3、850 0.3792 2.87 35.4 1.8 34 【解析】略4、 【解析】略5、40cm2,16cm1【解析】试题分析:由题意可知:一个长方体切成完全一样的2个小正方体,则增加了2个底面,增加部分的面积已知,从而可以求出长方体的底面积和底面边长,也就能求其表面积(等于正方体10个面的面积)和体积(2个正方体的体积和).解:长方体的底面积:8÷2=4(cm2);因为2×2=4(cm2),所以正方体的棱长=长方体的底面边长=2cm;长方体的表面积:2×2×10=40(cm2);长方体的体积:2×2×2×2,=4×2×2,=8×2,=16(cm1);答:原来这个长方体表面积是40cm2;体积是16cm1.故答案为40cm2,16cm1.点评:解答此题的关键是明白:一个长方体切成完全一样的2个小正方体,则增加了2个底面,从而逐步求解.6、9 1 2 【解析】54÷6=9(cm2)因为1的平方是9,所以正方体的棱长是1cm1×1×1=2(cm1)答:它的每个面的面积9cm2,棱长是1cm,体积是2cm1.故答案为9,1,2.7、0.2【分析】由5x=6,可根据等式的性质2求出x的值,再将x的值带入x÷( )=6即可。【详解】5x=6解:x=6÷5x=1.21.2÷6=0.2故答案为:0.2 本题主要考查应用等式的性质2解方程,解题的关键是先求出x的值。8、3【解析】略9、【解析】略10、2400 300 【分析】物体的体积就是所占空间的大小,利用长方体的体积公式即可求解;最大占地面积就是求这个长方体最大面的面积.【详解】25×12×8=2400(立方厘米);25×12=300(平方厘米);答:这个砖所占的空间是2400立方厘米,占地面最大是300平方厘米. 二、准确判断。(对的画“√”,错的画“×”)11、×【分析】从圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高。沿着圆锥体的高切割,截面是一个等腰三角形。【详解】根据圆锥的特征,将圆锥沿着它的高平均切成两半,截面是一个等腰三角形。原题说法错误。故答案:×。 圆锥特征的四个一:一个顶点,一条高,一个侧面,一个圆。12、×【解析】略13、√【分析】“找次品”是运筹问题,学习空间方面的优化,其策略是“一分为三,尽量均分”。【详解】举例:5(2,2,1)称1次,若不平衡,则重的有次品,再称一次,称2次就够。8(3,3,2)称1次,若不平衡,则重的有次品,再称1次;若平衡,则另2个中有次品,要再称1次。称2次就够。9(3,3,3)至少称2次。故答案为√。 从最基本的“从2个或3个物品中找次品”问题归纳出“三分法”这是优化策略的一个方面;在反复运用这一策略解决问题的过程中归纳出:尽量均分,这是优化策略的另一个方面。14、×【分析】因为15×3=45,15和45成倍数关系,那么他们的最大公因数是较小数,最小公倍数是较大数。【详解】15和45的最大公因数是15;最小公倍数是45。原题说法错误。故答案为:×。 一个数既是它本身的最大公因数,也是它本身的最小公倍数。15、×【详解】略16、√【解析】根据“相邻的两个自然数相差1”可知:这两个自然数一个是奇数,一个是偶数,根据数的奇、偶性特点:奇数×偶数=偶数;进行判断即可.【详解】由分析知:两个相邻的自然数一个是奇数,一个是偶数,因为:奇数×偶数=偶数;所以两个相邻的自然数的积一定是偶数,说法正确;故答案为:正确. 三、谨慎选择。(将正确答案的标号填在括号里)17、A【解析】解答本题时,要知道n个小正方体平放一排的规律,露在外面的面的个数=3n+2。本题中露在外面的面的个数=3×5+2=17(个)。18、C【解析】略19、A【分析】从长方体的正面图可知长方体的长是8cm,高是3cm;从长方体的右面图可知长方体的宽是5cm,高是3cm;根据长方体的体积公式V=abh,代入数据即可解答。【详解】8×5×3=120(cm3)故选A。 此题关键是根据长方体的正面和右面图,找出长、宽、高。20、C【分析】此展开图是特殊的长方体,即有4个面是完全一样的长方形,2个面是正方形,据此分析。【详解】A. ,正方体,不是对应的立体图形;B. ,3组对面是不同的长方形,不是对应的立体图形;C. ,上下两个面是正方形,前后左右4个面是完全一样的长方形,是对应的立体图形。故答案为:C 本题考查了长方体展开图,长方体有6个面,一般情况相对的面完全一样,特殊情况有4个面完全一样。21、C【详解】略 四、细想快算。22、; ; ; ;24 ; ; ; 【详解】略 23、;;;1【分析】-+,先通分再计算;+++,利用加法交换结合律进行简算;+(-),先算括号内的,再算括号外的;2--,利用减法的性质,将后两个数先加起来,再计算。【详解】-+= =+++=(+)+(+)=1+ =+(-)=+=2--=2-(+)=2-1=1 本题考查了分数加减混合运算及简便运算,整数的运算顺序和简便方法同样适用于分数。 24、x=;x=;x=2;x=;【解析】试题分析:①依据等式的性质,方程两边同时加求解;②依据等式的性质,方程两边同时减去求解;③依据等式的性质,方程两边同时减去求解;④依据等式的性质,方程两边同时加x,再同时减去求解.解:①x﹣=x﹣+=+x=②+x=+x﹣=﹣x=③x+=3x+﹣=3﹣x=2④﹣x=﹣x+x=+x+x﹣=﹣x=【点评】此题考查了运用等式的性质解方程,即等式两边同加上或同减去、同乘上或同除以一个数(0除外),两边仍相等,同时注意“=”上下要对齐. 五、能写会画。25、【解析】略26、如图:【解析】略27、【解析】试题分析:①根据轴对称图形的特征,对称点到对称轴的距离相等,对称点的连线垂直于对称轴,在对称轴的右边画出左半图的关键对称点,依次连结即可.②根据平移的特征,图中的“蜡烛”的各顶点分别向右平移6格,依次连结即可得到向右平移6格后的图形;用同样的方法即可把平移后的图形再向上平移3格.③根据旋转的特征,三角形绕点A顺时针旋转90°,点A的位置不动,其余各部分均绕此点按相同方向旋转相同的度数即可画出旋转后的图形.解:①画出上面图形的另一半,使它成为一个轴对称图形(下图紫色部分):②把图中的蜡烛先向右平移6个格(下图红色部分),再向上平移3个格(下图绿色部分):③把图中的直角三角形绕A点顺时针旋转90°(下图蓝色部分):【点评】作轴对称图形、作平移后的图形、作旋转一定度数后的图形关键是确定对称点(对应点)的位置. 六、解决问题28、【分析】(这批货物的总量-运走的质量)÷这批货物的总量=剩下的占这批货物的几分之几,据此列式解答。【详解】(800-350)÷800=450÷800=答:剩下的占这批货物的。 本题主要考查求一个数占另一个数的几分之几的,用占前的量除以占后的量即可。29、48人【分析】即求30﹣50之间的4、6、8的公倍数,也就是求30﹣50之间的6和8的公倍数,根据求两个数的最小公倍数的方法:即这两个数的公有质因数与独有质因数的连乘积;进行解答即可。【详解】6=2×3,8=2×2×2,6和8的最小公倍数是2×2×2×3=24;因为在30~50之间,所以五年级植树的人数应为:24×2=48(人)。答:五年级参加植树的学生有48人。 考查了求几个数的最小公倍数的方法,解答此题的关键是先求出6和8的最小公倍数,进而结合题意,解答得出结论。30、解:粉刷面积:20×15+20×8×2+15×8×2﹣120,=300+320+240﹣120,=860﹣120,=740(平方米);用多少涂料:0.45×740=333(千克);答:一共需涂料333千克【解析】根据长方体的表面积的计算方法,首先分清求的是哪5个面的总面积,即上面、前后面、左右面;由此列式解答。此题主要考查长方体的表面积的计算方法,特别是利用长方体的表面积计算方法解决实际问题时,首先分清求的是哪些面的总面积。31、 651331311 12251305912最大公因数6513111最小公倍数122513015117132若两个数是倍数关系,则它们的最大公因数是较小数,最小公倍数是较大数,两个数是互质关系,则它们的最大公因数是1,最小公倍数是它们的乘积。【解析】略32、(1)(2)0至1岁长得最快,长了22厘米;(3)王鹏8岁时身高多少?130厘米(答案不唯一)【分析】(1)折线统计图的绘制方法:根据图纸的大小,确定纵轴和横轴每一个单位的长度;根据纵轴、横轴的单位长度,画出纵轴和横轴,并画出方格图;根据各数量的多少,在方格图的纵线或横线(或纵、横的交点)上描出表示数量多少的点;把各点用线段顺次连接起来。(2)观察统计图,折线往上越陡,表示长得越快;(3)答案不唯一,合理即可。【详解】(1)(2)72-50=22(厘米)答:王鹏0至1岁长得最快,长了22厘米。(3)王鹏8岁时身高多少?答:王鹏8岁时身高130厘米。 本题考查了统计图的绘制和应用,折线统计图可以看出增减变化趋势。
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