2023年汤原县数学六下期末联考模拟试题含解析

这是一份2023年汤原县数学六下期末联考模拟试题含解析，共14页。试卷主要包含了仔细填空，准确判断，谨慎选择，细想快算，能写会画，解决问题等内容，欢迎下载使用。
2023年汤原县数学六下期末联考模拟试题一、仔细填空。1．在1～10的自然数中，（_______）既是奇数，又是合数；（________）既不是质数，又不是合数。2．的分数单位是（_____），至少再添上（_____）个这样的分数单位就是最小的质数。3．有9瓶水，其中8瓶质量相同，另有1瓶是盐水（略重一些），至少称（______）次，能保证找出这瓶盐水．4．通常情况下，我们把零上15度记作（_____）度，零下2度记作（_____）度。5．请在直线上表示出下列各数。       1.56．表示把（_____）平均分成（____）份，有这样的（____）份；也表示把（___）平均分成（___）份，（_____）份是多少．7．20分＝_____时      4m350dm3＝_____m38．在横线上填写合适的单位名称．一间教室的面积是54_____．一台电视机的体积约50_____．一个矿泉水瓶的容积是550_____．9．如下图，正方形的面积是10平方厘米，阴影部分的面积为（____________）平方厘米。10．小明从一个长方体纸盒上撕下两个相邻的面（展开后如图），这个纸盒的底面积是_____平方厘米，体积是_____立方厘米．二、准确判断。（对的画“√ ”，错的画“×”）11．1减去 与 和，其列式为 ．    （_____）12．容积和体积的计算方法相同，但两者的意义不同．  （______）13．一盒糖，小明取走了 ，小红取走余下的 ，两人取走的糖一样多。    （______）14．12和30的最小公倍数是12.   （______）15．假分数都大于真分数．_____．16．一个长方体和正方体，它们体积相等，表面积也一定相等。（______）三、谨慎选择。（将正确答案的标号填在括号里）17．池塘里有一块浮萍，每天长一倍，如果二十天长满池塘，那么（    ）天长到池塘的四分之一？A．4 B．5 C．18 D．1018．两个不同的奇数相加，所得的和一定是（    ）。A．质数 B．奇数 C．素数 D．偶数19．一根2米长的彩带，用去，还剩下（    ）。A．米 B． C．米 D．20．一个分数分子扩大3倍，分母缩小3倍，这个分数(    )A．扩大9倍 B．缩小9倍 C．大小不变21．的分子增加6，要使分数的大小不变，分母应(　　)．A．增加6 B．增加8 C．增加16 D．乘6四、细想快算。22．直接写得数．                                                             23．简算。                                                                   24．解方程  X-=                X-(-)= 25．解方程．x-0.1x=1.08             4x-36=64               1.2x-2.4=12五、能写会画。26．画出小旗绕点O顺时针旋转90°后的图形。27．下面是4个小正方体摆成的立体图形从不同方向看到的平面图形，画出立体图形。28．在方格纸上分别画出从正面、左面、上面观察到的图形。六、解决问题29．下面是在第25届～31届奥运会上，中、美两国获金牌数量的统计表。（1）请你根据表中的数据，完成复式折线统计图。（2）中国在第（    ）届奥运会上获得的金牌最多，美国在第（    ）和（    ）届奥运会上获得的金牌同样多。（3）哪一届奥运会上中、美两国金牌相差最多，差多少枚？30．把一个底面积是64 平方厘米，高是4厘米的长方体铁块，锻造成一个截面是正方形的长方体，截面的边长是5厘米，锻造后的长方体的长是多少厘米？（耗损忽略不计）31．五（1）班、五（2）班同学最喜欢的电视节目如下表。《新闻联播》《大风车》《朗读者》《爸爸去哪儿》五（1）班8141016五（2）班1012188（1）根据上面的统计表绘制复式条形统计图。（2）五（2）喜欢看《朗读者》的人数比五（1）班多几分之几？ 五（1）班、五（2）班同学最喜欢的电视节目统计图    人数                                  五（1）班    五（2）班                《新闻联播》      《大风车》        《朗读者》      《爸爸去哪儿 》节目32．同学们采集树种,第一天采集了50 kg,比第二天的2倍少10 kg,第二天采集了多少千克树种?(用方程解答)33．四、五年级一共有264人，五年级的人数是四年级的1.2倍。两个年级各有多少人？


参考答案 一、仔细填空。1、9    1    【分析】不是2的倍数的数叫奇数，除了1和它本身以外不再有其他因数，这样的数叫质数；除了1和它本身以外还有其他因数，这样的数叫合数，据此分析。【详解】在1～10的自然数中，9既是奇数，又是合数；1既不是质数，又不是合数。 本题考查了奇数、质数和合数，2的倍数叫偶数，2是质数里唯一的偶数。2、    3    【解析】略3、3
 【分析】解答此题的关键是将9瓶盐水进行合理分组，逐步称量，才能正确求解．【详解】从9瓶水里拿出1瓶，将另外的8瓶分成4、4两组，放在天平上称量，若重量一样，则拿出的那瓶是盐水；若重量不一样，再将4瓶分成2、2两组，再将重的那组分成1、1称量，从而能找出那瓶盐水．这样用1次或3次就能找出那瓶盐水．4、15    -2    【解析】略5、【分析】将1个单位长度平均分成8份，每份是，将、1.5化为分母是8的分数后标点即可。【详解】＝，1.5＝1画图如下： 本题主要考查分数的意义，解题时通过将、1.5化为分母是8的分数使标点更容易理解。6、单位“1”    8    7    7    8    1    【解析】略7、    4. 2    【解析】（1）20分＝时（2）4m150dm1＝4.2m1．故答案为，4.2．8、平方米    立方分米    毫升    【解析】略9、2.15【分析】正方形的面积＝边长×边长，圆的面积＝π×半径×半径；由图可知圆的半径＝正方形的边长，则有正方形的面积＝半径的平方，用正方形面积减去四分之一圆的面积即可得到阴影部分面积，据此解答即可。【详解】圆的面积：3.14×10＝31.4（平方厘米），四分之一圆的面积：31.4×＝7.85（平方厘米），阴影部分面积：10－7.85＝2.15（平方厘米）。 此题考查圆和正方形面积的综合应用，找出正方形的面积＝半径的平方是解题关键。10、18    126    【分析】由题意可知：这个纸盒的长、宽、高分别为6厘米、3厘米和7厘米，利用长方形的面积公式和长方体的体积公式即可求解．【详解】底面积：6×3=18（平方厘米）；体积：6×3×7=126（立方厘米）；答：这个纸盒的底面积是18平方厘米，体积是126立方厘米． 二、准确判断。（对的画“√ ”，错的画“×”）11、正确【解析】1减去 与 和列式为 ，所以正确．【分析】“减去 与 和”应先算加法，再算减法，又因为分数加减混合运算是从左往右进行运算的，要先算加法话就在 加上括号．12、√【解析】略13、错误  【解析】以总数为单位“1”，用1减去小明取走的分率求出剩下的分率，用剩下的分率乘即可求出小红取走的占总数的几分之几，然后比较即可。【详解】小红取走了总数的，，所以小红取走的多。原题说法错误。故答案为：错误14、×【解析】略15、√【详解】真分数是分子比分母小的分数，都小于1；假分数是分子大于或等于分母的分数，都大于或等于1．据此即可判断．16、╳【解析】略 三、谨慎选择。（将正确答案的标号填在括号里）17、C【解析】略18、D【分析】质数：一个数，如果只有1和它本身两个因数，这样的数叫做质数，也叫素数；偶数：能被2整除的数是偶数；奇数：不能被2整除的数是奇数。根据概念举例判断即可。【详解】A、C：1＋3＝4，4是合数，所以此选项排除；B：3＋5＝8；1＋5＝6；8和6是偶数，所以此选项排除。故答案选：D。 本题主要考查对奇数和偶数、质数和合数的理解。19、B【分析】把这根2米长的彩带看作单位“1”，用去，那么还剩下1－＝即还剩下2米的，用乘法，据此解答。【详解】还剩下：1－＝还剩下：2×＝（米）故答案为：B 此题重在区分分数在具体的题目中的区别：在具体的题目中，带单位是一个具体的数，不带单位是把某一个数量看单位“1”，是它的几分之几。20、A【解析】略21、C【解析】略 四、细想快算。22、；20；；；0.62；；0.11；2【详解】略  23、3；；1【分析】（1）运用加法的交换律和结合律简算；（2）运用减法的性质进行简算；（3）运用加法的交换律简算。【详解】＝＋＋（＋）＝2＋1＝3＝－（＋）＝－1＝＝＋－＝2－＝1 异分母加减混合运算时，要注意观察算式的特点，灵活运用一些定律进行简便计算。  24、7/48    9/4【详解】X-=                X-(-)=解：x=1/16+1/12             解 x-13/8=5/8   X=7/48                       x=5/8+13/8                               X=9/4  25、x=1.2   x=25   x=12【详解】略 五、能写会画。26、【分析】作旋转一定角度后的图形步骤：（1）根据题目要求，确定旋转中心、旋转方向和旋转角；（2）分析所作图形，找出构成图形的关键点；（3）找出关键点的对应点：按一定的方向和角度分别作出各关键点的对应点；（4）作出新图形，顺次连接作出的各点即可。【详解】作图如下： 本题考查了作旋转后的图形，决定旋转后图形的位置的要素：一是旋转中心或轴，二是旋转方向（顺时针或逆时针），三是旋转角度。27、如图：【解析】略28、【分析】观察图形可知，从正面看到的图形是2层：下层3个正方形，上层1个正方形居中；从左面看到的图形是2层：下层2个正方形，上层1个靠左边，从上面看到的图形是两行：上层3个正方形，下层一个正方形居中；据此画图即可。【详解】根据题干分析，作图如下： 此题考查了从不同方向观察物体和几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力。 六、解决问题29、（1）（2）29；30；31。（3）第26届；28枚。【分析】（1）根据各数量的多少，在方格图的纵线或横线（或纵、横的交点）上描出表示数量多少的点；把各点用线段顺次连接起来。（2）观察统计图，位置越高的点表示金牌数越多，位置高度一样说明金牌数一样（3）观察统计图，同一届两点差距越大相差越多，相减即可。【详解】（1）（2）中国在第29届奥运会上获得的金牌最多，美国在第30和31届奥运会上获得的金牌同样多。（3）44－16＝28（枚）答：第26届奥运会上中、美两国金牌相差最多，差28枚。 本题考查了折线统计图的绘制和综合分析，折线统计图可以看出增减变化趋势。30、10.24厘米【解析】64×4÷(5×5)=10.24(厘米)31、（1）           （2）（18－10）÷10=【解析】略32、30 kg树种。【解析】解:设第二天采集了x kg树种。2x-10=50    2x=50+10    x=60÷2    x=30答:第二天采集了30 kg树种。33、四年级120人；五年级144人【分析】设四年级人数为x，则五年级人数为1.2x，两者相加就是四、五年级人数的总和264人，据此列方程求解。【详解】解：设四年级人数为x，则五年级人数为1.2x。x＋1.2x＝2632.2x＝264x＝120264－120＝144（人）答：四年级人数为120人，则五年级人数为144人。 本题关键是以总人数为等量关系，列方程求解。