2023届河北省邯郸市涉县数学六下期末教学质量检测试题含解析
展开这是一份2023届河北省邯郸市涉县数学六下期末教学质量检测试题含解析,共12页。试卷主要包含了认真填一填,是非辨一辨,细心选一选,用心算一算,操作与思考,解决问题等内容,欢迎下载使用。
2023届河北省邯郸市涉县数学六下期末教学质量检测试题
一、认真填一填。
1.观察下图,回答下面问题。
(1)图书馆在淘气家(______)偏(______)方向上,也可以说成东偏北(______)方向上。
(2)图书馆距离淘气家(______)米。
2.图中涂色部分占整个圆的________,再涂________块,涂色部分就占。
3.用自然数中最小的素数、最小的奇数、最小的合数,组成一个最小的三位数是__。
4.9÷( )===( )(填小数)。
5.一个正方体的棱长总和是24厘米,它的体积是(_______)立方厘米.
6.小刚今年X岁,爸爸的年龄比他的3倍还多2岁.爸爸今年(__________)岁.
7.当n=7时,48+3n=(________),(n+4)×3=(________)
8.要把5L食用油分装进容积是125mL的油壶中,需要装(_____)壶.
9.=30÷( )=( )÷30==( )(填小数)
10.98和38的最大公因数是(________),最小公倍数是(________)。
34和28的最小公倍数是(________),最大公因数是(________)。
二、是非辨一辨。
11.比小又比大的最简分数只有一个。(______)
12.8是4和8的最小公倍数,也是这两个数的最大公因数。(________)
13.等式不一定是方程,方程一定是等式. (__________)
14.一个分数的分子和分母同时加上5,这个分数的大小不变. (________)
15.某商品先提价,后又降价,结果相当于又恢复到了原价。(__________)
16.一条公路分6天修完,每天修这条公路的。_____
三、细心选一选。请把正确答案的序号填在括号里。
17.刘老师要为每位同学做一个图书角的借书证,借书证的规格是:长8cm,宽6cm。下面各种规格的纸中,选用( )最合适。(剪时没有剩余)
A.40cm×35cm B.12cm×20cm C.24cm×36cm D.30cm×20cm
18.要表示6月股市行情,选用( )较合适。
A.条形统计图 B.折线统计图 C.统计表
19.棱长为6分米的正方体,表面积和体积相比,( ).
A.相等 B.体积大 C.表面积大 D.无法比较
20.7是28和42的( )。
A.公倍数 B.最大公因数 C.公因数 D.最小公倍数
21.一堆货物,运走了 ,刚好是2吨.这堆货物原来共( )吨.
A.9 B.6 C.18
22.一袋饼干包装上标着:净重()克,表示这种饼干标准质量是150克,实际每袋最少不少于( )克。
A.155 B.150 C.145 D.160
四、用心算一算。
23.直接写得数。
6+2.4= 0.3×0.2= 0.55-0.5= 5.1÷17=
0.48÷6= 6.6×0.1= 0.5×2.4= 2.7÷9=
24.计算下面各题,能简算的要简算.
-(-) +- -(+)
++ ++- -+
25.解方程
五、操作与思考。
26.根据要求画图。
(1)画出图形A绕O点顺时针旋转90°后得到的图形B。
(2)画图形B向上平移3格后得到的图形C。
六、解决问题。
27.一艘轮船往返于A、B两个港口,去时顺水每小时行50千米,回来时逆水每小时形30千米。求轮船往返的平均速度。
28.有两堆沙子,第一堆重吨,第二堆比第一堆重吨,两堆共重多少吨?
29.修一条千米长的路,两天一共修了全长的几分之几?
30.小明读一本故事书,第一天读了全书的,第二天读了全书的,还剩全书的几分之几没有读?
31.一个长方体集装箱,长12米,宽和高都是24分米,平均每立方米装化肥0.5吨,这个集装箱共装这种化肥多少吨?
32.学校体育室一共有184根跳绳。五年级5个班,每班借了16根。剩下的借给六年级的4个班,平均每班借多少根?(列方程解答)
33.一个长,宽,高的长方体容器装有深的水,放入一块石头完全沉入水中,水面上升到处。这块石头的体积是多少立方分米?
参考答案
一、认真填一填。
1、北 东 30 1000
【分析】(1)根据“上北下南,左西右东”可知,图书馆在淘气家东北方向,角度为60°,即北偏东方向上,北偏东方向=东偏北30°方向。
(2)根据比例尺计算出实际距离即可。
【详解】(1)图书馆在淘气家北偏东方向上,也可以说成东偏北30°方向上。
(2)5×20000=100000(厘米)=1000(米)
所以图书馆距离淘气家1000米
用方向和距离描述位置:(1)确定观测点;(2)标方向(3)要准确计算出偏离的角度。(4)根据比例尺计算实际距离。
2、 3
【分析】由图可知,把一个圆平均分成了6份,每份占整个圆的 ,涂色部分是2份,就是2个;就是5个据此解答。
【详解】2个就是,图中涂色部分占整个圆的,5-2=3,再涂3块,涂色部分就占。
此题考查分数的意义,理解把一个整体平均分成几份,其中的1份,就是几分之一。
3、124
【分析】根据奇数与偶数、质数与合数的意义:在自然数中,是2的倍数的数叫做偶数;不是2的倍数的数叫做奇数;一个自然数如果只有1和它本身两个因数,这样的数叫做质数;一个自然数如果除了1和它本身还有别的因数,这样的数叫做合数。由此解答。
【详解】自然数中最小的素数(质数)是2,最小的奇数是1,最小的合数是4,组成的最小的三位数是124。
故答案为124。
此题考查的目的是理解素数、奇数、合数的意义,明确:最小的素数(质数)是2,最小的奇数是1,最小的合数是4。
4、15;24;0.6
【详解】分数化成小数是用分子除以分母得到。分数与除法的关系是分数的分子相当于被除数,分母相当于除数。分数的基本性质也就相当于除法中的商不变的性质。
5、8
【解析】略
6、3x+1
【解析】根据爸爸的年龄比小刚的3倍还多1岁,得到3x+1.
【分析】通过题目的理解和量之间关系可得出答案,本题考查的是用字母表示数.
7、69 33
【解析】略
8、40
【解析】略
9、75 12 16 0.4
【详解】略
10、2 1862 476 2
【解析】略
二、是非辨一辨。
11、×
【分析】根据分数的基本性质,把分子和分母扩大若干倍,即可判断对错。
【详解】=
=,
因为<<,所以<<;
=
=
因为<<,所以<<
……
故比大又比小的最简分数有无数个,
故答案为:×
不相等的两个分数之间有无数个分数,分子和分母只有公因数1的分数叫最简分数。
12、×
【分析】根据题意,分别求出4和8的最小公倍数和最大公因数即可解答。
【详解】8的倍数有8、16、24……
4的倍数有4、8、12……
4和8的最小公倍数是8;
8的因数有1、2、4、8;
4的因数有1、2、4;
4和8的最大公因数是4。
故答案为:×
此题主要考查学生对最大公因数和最小公倍数的理解与应用。
13、√
【详解】略
14、╳
【解析】略
15、×
【分析】把某商品的原价看作单位“1”,提价后,商品的价格变成1+,后面的降价是在1+的价格基础上降价的,所以先提价和后面降价的单位“1”是不同的,据此算出现价,再与原价比较大小即可。
【详解】把某商品的原价看作单位“1”
1+=
-×
=-
=
<1,现价比原价低
所以判断错误。
解决此题的关键是判断出前后两个单位“1”的不同,转化为同一单位“1”后再比较大小。
16、×
【分析】一条公路分6天修完,每天修这条公路的。没有说平均分,所以此题判断为错误。
【详解】一条公路分6天修完,题中没有说明是平均分成6天完成,所以不能说每天修这条公路的;
故答案为错误。
此题考查分数的意义:把单位“1”平均分成若干份,表示其中的一份或几份的数;要注意:必须是“平均分”。
三、细心选一选。请把正确答案的序号填在括号里。
17、C
【分析】剪时没有剩余,则纸张长、宽必是借书证长、宽的倍数,据此解答。
【详解】A、40cm×35cm,35不是6的倍数,不合适;
B、12cm×20cm,20不是8的倍数,不合适;
C、24cm×36cm,24是8的倍数、36是6的倍数,合适;
D、30cm×20cm,20不是8的倍数,不合适;
故选:C。
本题主要考查倍数的简单应用,解题时要明确:长、宽必须同时满足倍数关系才能没有剩余。
18、B
【解析】略
19、D
【解析】略
20、C
【分析】把28和42的因数分别写出来,进一步发现它们的公因数与最大公因数,据此解答。
【详解】28的因数有:1,2,4,7,14,28;
42的因数有:1,2,3,6,7,14,21,42;
由此可以看出7是28和42的公因数。
故答案为:C
此题主要考查求一个数因数的方法以及如何找出两个数的公因数与最大公因数。
21、A
【解析】已知一个数的几分之几是多少求这个数用除法.
【详解】2÷=2×=9(吨)
故答案为A.
22、C
【分析】净重()克,表示这种饼干标准质量是150克,最多不会比150克多5克,最少不得比150克少5克;据此作答。
【详解】根据()克的意义,实际每袋最少不少于150-5=145(克)。
故答案为:C。
本题解题的关键是理解“”的含义。
四、用心算一算。
23、8.4;0.06;0.05;0.3
0.08;0.66;1.2;0.3
【分析】根据小数加法、减法、乘法、除法计算方法计算即可;加减法时注意小数点对齐。
【详解】6+2.4=8.4 0.3×0.2=0.06 0.55-0.5=0.05 5.1÷17=0.3
0.48÷6=0.08 6.6×0.1=0.66 0.5×2.4=1.2 2.7÷9=0.3
直接写得数的题目,要看清运算符号和数据,认真仔细。
24、;;
1;1;
【详解】解:(1)﹣(﹣)
=﹣
=;
(2)+﹣
=﹣
=;
(3)﹣(+)
=﹣﹣
=﹣﹣
=﹣
=;
(4)++
=++
=1+
=1
(5)++﹣
=(+)+(﹣)
=1+
=1
(6)﹣+
=+
=
25、 ;
【详解】略
五、操作与思考。
26、(1)
(2)
【分析】(1)根据旋转的特征,点O的位置不动,其余各部分均绕此点按相同方向旋转相同的角度,即可画出旋转后的图形;
(2)先确定平移的方向,再根据平移的格数确定四个顶点的位置,最后顺次连接各点即可;
【详解】(1)
(2)
掌握平移、旋转的方法是解决此题的关键,平移:有上、下、左、右平移;旋转:逆时针旋转和顺时针旋转。平移要注意确定平移的方向和距离,旋转要注意旋转方向和旋转角度。
六、解决问题。
27、千米/小时
【解析】先设A、B两个港口的距离,取50和30的公倍数都可以,再求顺水、逆水航行各用的时间,最后用“往返总路程÷往返总时间=往返平均速度”求出往返的平均速度。
【详解】假设A、B两个港口的距离为150千米,150×2÷(150÷50+150÷30)=300÷8=千米/小时)
28、 吨
【解析】 (吨)
29、
【分析】把全长看作单位“1”,第一天修了全长的,第二天修了全长的+,两天修的分率和即为两天一共修了全长的几分之几。
【详解】++
=+
=+
=
答:两天一共修了全长的。
解答此题的关键是确定单位“1”,根据分数加法的意义求出两天一共修了全长的几分之几。
30、1--=
【解析】略
31、34.56吨
【解析】24分米=2.4米
12×2.4×2.4×0.5=34.56(吨)
32、26根
【分析】由剩下平均每班借的跳绳数量×4+已借跳绳数量=总跳绳数量的等量关系式,代入实际数据,并设未知数后,可得方程。
【详解】解:设平均每班借x根。
4x+5×16=184
4x+80=184
4x=184-80
4x=104
x=104÷4
x=26
答:平均每个班借26根。
此题考查列方程解决实际问题,找到所要求的量与题目所给信息之间的关系量即可列出方程,注意量与未知量的关系,再代入实际数据即可解出。
33、40立方分米
【分析】因为石头完全沉入水中,水面上升的体积就是石头的体积,根据长方体体积公式,用长方体容器的底面积×水面上升的高度即可。
【详解】10×8×(5.5-5)
=80×0.5
=40(立方分米)
答:这块石头的体积是40立方分米。
本题考查了不规则物体的体积,要用转化思想转化成规则的长方体再计算体积。
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