2023届桑日县六年级数学第二学期期末综合测试试题含解析

这是一份2023届桑日县六年级数学第二学期期末综合测试试题含解析，共11页。试卷主要包含了选择题，填空题，计算题，按要求画图，解答题等内容，欢迎下载使用。
2023届桑日县六年级数学第二学期期末综合测试试题一、选择题。（选择正确答案的序号填在括号内）1．下面的四幅图中，能按虚线折成正方体的是（    ）。A． B． C． D．2．要使是最小的假分数，则a应是（    ）。A．11 B．13 C．14 D．243．工程队8天修完一段9千米的路，平均每天修了这段路的（    ）。A． B． C．     D．4．两根同样长的铁丝，第一根用去了，第二根用去了米，剩下的铁丝相比较，(    )。A．第一根长                          B．第二根长                          C．同样长                          D．无法比较哪根长5．由3个棱长是1cm的正方体拼成的长方体的表面积是(　　)cm1．A．18 B．16 C．14 D．106．五年级八个班开展“学雷锋做好事”活动，为了清楚地表示12月份各班做好事件数的多少，应制作（   ）统计图．A．条形 B．折线 C．不清楚7．分数单位是的最简真分数有（   ）个．A．15 B．14 C．13 D．88．学校在新华书店买了一些图书，如果每10本一包，能够正好包完．如果16本一包，也能正好包完．图书室至少买了（　　）本图书．A．60本 B．80本 C．160本9．奇数＋偶数的和一定是（    ）。A．奇数 B．偶数 C．合数 D．质数二、填空题。10．直线上的A点用分数表示是（________），B点用分数表示是（________）。B点表示的数的分数单位是（________），它含有（________）个这样的分数单位。11．一个两位数，同时是3和5的倍数，这个两位数如果是奇数，最大是（_____），如果是偶数，最小是（______）。12．在括号里填上适当的数。 8时＝（______）天    600毫升＝（______）升   480厘米＝（______）米13．一辆大巴车可以坐 15 人，一辆小巴车可以坐 5 人，某学校五年级举行春游，一共 160 人，租的大巴车比小巴车多 4 辆，租了（___）辆大巴车，（___）辆小巴车。14．m=2×3×5，n=2×3×7，m和n的最大公因数是________，最小的公倍数是________。15．化成小数是（________），0.34化成分数是（__________）。16．一个三位数，百位是最小的合数，十位是最小的质数，个位是最小的奇数，这个三位数是（______）。17．最小的质数是（_____），最小的合数是（_____），最小的奇数是（_____）。18．由2、0、8、9中的三个数字和小数点组成的最大的两位小数是（______），最小的两位小数是（_____）．19．下面的图形是用5个棱长为1厘米的正方体拼成的（如图）。  （1）这个图形的表面积是______。    （2）这个图形的体积是______。20．5.05立方米=（_____）立方米（_____）立方分米500毫升=（____）升500升=（____）立方分米=（____）立方米21．在一次队列比赛时，小强的位置用数对表示是（3,5），表示小强在第（____）列第（____）行。紧靠在他左边的大明的位置用数对表示是_______。22．自然数a，b，c都不为0，且a>b>c，把四个分数按从大到小的顺序排列是（________________）。23．在○内填上“＞”“＜”或“=”．×○       ÷5○×0.2       ×3○三、计算题。24．口算＋＝  1－＝  －＝  ＋＝  ＋＝  ＋＝  ＋2＝  1－＝ 25．解方程．260＋x=530              x－=              3.2x=1.6 26．下面各题，能简便计算的用简便方法计算。        四、按要求画图。27．画出下面的图形绕O点顺时针旋转90°后的图形。28．在下面的两幅图中分别涂色表示升。     五、解答题。29．希望小学图书室拥有丰富的图书，其中故事书占，科技书占。(1)科技书和故事书一共占图书室图书总数的几分之几？ (2)其他类图书占图书室图书总数的几分之几？30．一个长方体水箱，从里面量长6dm,宽5dm，高4dm，这个水箱可以装水多少升?31．看图写分数，再通分，并在图中表示通分结果。                          32．小秋去超市买零食花了 320 元，相当于萍萍去超市买零食花费的， 萍萍去超市买零食花了多少钱？33．先在算式上面的图形中涂一涂，再写出得数。34．一根铁丝长3.5米，第一次剪去x米，第二次剪去0.15米，这时铁丝比原来短了1.4米。（列方程解）


参考答案 一、选择题。（选择正确答案的序号填在括号内）1、A【分析】根据正方体展开图的11种特征，A图属于正方体展开图的“1﹣4﹣1”结构，能按虚线折成正方体；B图、C图和D图都不属于正方体展开图，不能按虚线折成正方体。【详解】能按虚线折成正方体；、、不能按虚线折成正方体。故选：A。 此题是考查正方体展开图的认识。正方体展开图有11种特征，分四种类型，即：第一种：“1﹣4﹣1”结构，即第一行放1个，第二行放4个，第三行放1个；第二种：“2﹣2﹣2”结构，即每一行放2个正方形，此种结构只有一种展开图；第三种：“3﹣3”结构，即每一行放3个正方形，只有一种展开图；第四种：“1﹣3﹣2”结构，即第一行放1个正方形，第二行放3个正方形，第三行放2个正方形。2、B【分析】分子等于分母的假分数是最小的假分数，据此列出方程解方程即可。【详解】a－2＝11解：a－2＋2＝11＋2a＝13故答案为：B 本题考查了假分数，解方程根据等式的性质。3、D【解析】把这条路的总长度看作单位“1”，8天修完就是平均分成8份，每天修1份，也就是每天修这段路的。4、D【解析】试题分析：由于不知道这两根绳子的具体长度，所以无法确定两根绳子哪根剪去的长，也就无法确定哪根绳子剩下部分长：如果两根绳子都长1米，第一根剪去，即减去1×=（米），两根减去的同样长，剩下的也同样长；所以如果绳子长度小于1米，则第一根剪去部分小于米，第一根剩下部分长；反之，如果绳子长度大于1米，则第一根剪去部分大于米，则第二根剩下部分长．解：由于由于不知道这两根绳子的具体长度，所以无法确定两根绳子哪根剪去的长，也就无法确定哪根绳子剩下部分长．故选D．【点评】完成本题要注意第一个表示的是占全长的分率，第二个表示具体的长度．5、C【详解】略6、A【详解】略7、D【解析】略8、B【解析】试题分析：求图书室至少买了多少本图书，也就是求10和16的最小公倍数，根据求两个数最小公倍数的方法：先把10和16进行分解质因数，这两个数的公有质因数与每个数独有质因数的连乘积是最小公倍数；据此解答即可．解：10=2×5，16=2×2×2×2，所以10和12的最小公倍数是：2×2×2×2×5=80，答：图书室至少买了80本图书；故选B．点评：此题考查了求两个数的最小公倍数的应用题：两个数的公有质因数与每个数独有质因数的连乘积是最小公倍数．9、A【详解】略 二、填空题。10、            6    【分析】先确定直线上一个小格是多少，再数一下各点分别占几个小格，将这些数表示出来。分数单位表示，将一个整体平均分成几份，取其中的一份就是分数单位。【详解】由图可知，将1 平均分成了5份，那么一个小格就是所以A点表示，B点表示，分数单位就是里面含有6个，即含有6个分数单位。故答案为 在直线上表示分数，一定要看好，单位“1”被平均分成几格。11、75    30    【解析】略12、        4.8    【详解】评分标准：写成分数，没有约分或化简，不扣分本题主要考查时间单位、容积单位和长度单位之间的进率及转换。13、9    5    【解析】略14、6    210    【解析】求两个数的最大公因数就是将这两个数分解质因数后，将它们相同的质因数乘起来即可；求两个数的最小公倍数就是将这两个数分解质因数后，将它们共有的和各自剩下的质因数乘起来即可。【详解】m和n的最大公因数是2×3=6；最小公倍数是2×3×5×7=210。故答案为：6；210。15、  0.74  【解析】略16、421【分析】最小的合数是4，最小的质数是2，最小的奇数是1，据此解答。【详解】一个三位数，百位是最小的合数，十位是最小的质数，个位是最小的奇数，这个三位数是421。 掌握合数、质数、奇数、偶数的概念，并要牢记它们的最小值。17、2    4    1    【详解】略18、98.2020.89【详解】略19、22    5 c    【解析】（1）这个图形露在外面的正方形面有22个正方形面，这1个正方形面的面积=1×1=1cm2，所以这个图形的表面积=1个正方形面的面积×露在外面的正方形面的个数；（2）这个图形是由5个正方体组成，而1个正方体的体积=1×1×1=1cm3，是由这个图形的体积=正方体的个数×1个正方体的体积。【详解】（1）这个图形的表面积是1×22=22cm2；（2）这个图形的体积是1×5=5cm3。故答案为：（1）22cm2；（2）5cm3。20、  5  50  0.5  500  0.5【解析】略21、3    5    （2，5）    【解析】略22、 【解析】略23、〈；=；〉【解析】略 三、计算题。24、 ; ; ; ;1; ; ;【详解】略  25、X=270，x=，x=0.5【解析】略  26、；；0【分析】先通分，按照从左到右的顺序计算即可；根据加法交换律和结合律把同分母的分数结合在一起再计算；根据减法的性质，连续减去两个数等于减去这两个数的和，据此计算即可。【详解】＝ ＝ ＝＝1＋ ＝ ＝＝1－1＝0 此题考查分数加减法的运算，加法交换律和结合律对于分数同样适用，认真观察算式，把分母相同的分数尽量结合在一起计算。 四、按要求画图。27、【解析】略28、（1）；（2）【分析】（1）把3升平均分成4份，则每份就是3÷4＝升；（2）把1升平均分成4份，则每份就是1÷4＝升，取其中的3份就是升。【详解】（1）如图：（2）如图： 主要考查分数的意义以及分数与除法的关系，注意区别具体的量和分率。 五、解答题。29、 (1)＋＝答：科技书和故事书一共占图书室图书总数的。(2)1－＝答：其他类图书占图书室图书总数的。【解析】略30、120L【解析】6×5×4=120(dm3) =120L31、=;    =;  图如下：       【解析】略32、480元【解析】320÷=480（元）答：萍萍去超市买零食花了480元钱。33、；【分析】将整圆看做单位“1”，涂色表示和，再计算即可。【详解】由图示可知，一共的涂色部分占圆的；即： 考查了异分母分数加减法，要先通分转化为分数单位相同的分数再加减。34、x=1.25【解析】x＋0.15=1.4x=1.25