山南地区桑日县2023年三年级数学第二学期期末综合测试模拟试题含解析
展开这是一份山南地区桑日县2023年三年级数学第二学期期末综合测试模拟试题含解析,共11页。试卷主要包含了谨慎判一判,仔细选一选,认真填一填,细心算一算,动手操作,想一想,解一解等内容,欢迎下载使用。
山南地区桑日县2023年三年级数学第二学期期末综合测试模拟试题
一、谨慎判一判。
1.一袋盐重500千克。(______)
2.李红面向东,那么她的左侧是北面。(______)
3.下图中阴影部分占整个图形的。 (____)
4.物体的运动除了平移就是旋转.(_____)
5.0除以任何不是0的数都得0。(________)
二、仔细选一选。
6.819是9的多少倍?下面列式正确的是( )。
A.819-9 B.819÷9 C.819×9
7.9元1角9分等于( )元.
A.91.9 B.9.19 C.0.919
8.5□×2>100,□里最小能填( )。
A.0 B.1 C.2
9.下面的年份哪一年是闰年?( )
A.1900年 B.2020年 C.2018年
10.王阿姨从北京出发去拉萨,列车行完全程需要40小时,车票如图所示。王阿姨到达拉萨的时间是2020年( )。
A.3月2日12:00 B.2月29日12:00
C.3月1日12:00 D.2月29日36:00
三、认真填一填。
11.49×4≈(______) 125÷4≈(______)
12.把5×8=40,38+40=78,合并成一个算式是_____.
13.下边的图形是正方形拼成的,每个小正方形的边长都是1厘米,拼成图形的面积是(______)平方厘米,周长是(_______)厘米.
14.2015年上半年有(______)天,比(______)个星期还多(______)天。今年7月和8月,李明只需到校5天,其余时间都放暑假,9月1日开学,他今年的暑假有(______)天。
15.读写下列小数。
读作________ 43.08读作________
三点零零六写作________ 三十点零二写作________
16.3.56读作(________)。
17.根据下图填空。
(1)元元家在学校的(______)面,元元从家出来到学校,应该向(______)方向走,从学校出来后,她向东南方向走去,她能走到(______)。
(2)如果从公园出发,要到商场购物,可以先向西南方向走到(______),再向(______)方向走到商场。
18.把一个边长为6分米的正方形分成两个完全一样的长方形,每个长方形的周长是(______)分米,面积是(______)平方分米。
19.在下面方框里填上合适的数。
20.用5个边长为2厘米的小正方形拼成长方形,这个长方形的周长是(______)厘米,面积是(______)平方厘米。
四、细心算一算。
21.口算。
80÷4= 230×2= 120×3=
40×60= 65÷5= 560÷7=
0×144= 5.6-3.5= 2.3+3.4=
243÷8≈ 20×(4+5)= 290-100×2=
22.列竖式计算下面各题,第(5)小题要验算。
(1)6.2+3.9= (2)38×24= (3)910÷7=
(4)7-3.6= (5) 834÷4=
23.看谁算得又对又快。
5.7+9.6= 15×60= 100÷25= 50×15= 3600÷9=
563×19= 23×6= 100÷25= 80×34= 3600÷9=
100÷50= 60×9.1= 36.5+3.65= 19.1×4.09= 24×10=
510÷3= 84÷4= 130×5= 48÷4= 300﹣80=
五、动手操作。
24.看小数涂颜色。
25.在下面方格纸上画出一个正方形和一个长方形,要求正方形和长方形的面积相等.
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六、想一想,解一解。
26.下面每个方格表示边长1厘米的正方形。
(1)在方格纸上分别画出周长都是16厘米的一个正方形和一个长方形。
(2)长方形的面积是( )平方厘米;正方形的面积是( )平方厘米。
27.运动会开幕式,160名同学组成了2个花束队,每个花束队排4行.平均每行有多少名同学?
28.12个班的学生去春游,平均每班有36人,分坐在9辆大客车上。平均每辆大客车坐多少人?
29.王叔叔每天生产142个零件,李叔叔8天生产904个零件。王叔叔每天比李叔叔多生产多少个零件?
参考答案
一、谨慎判一判。
1、×
【分析】根据生活经验,对质量单位和数据的大小,可知计量一袋盐重用“克”做单位。
【详解】由分析可知:一袋盐重500克;
故答案为:×
此题考查根据情景选择合适的质量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小。
2、√
【详解】东西相对,南北相对,根据李红面对的方向结合人体的部位确定左侧是哪一面即可。李红面向东,那么她的左侧是北面。
故答案为√。
3、×
【解析】略
4、×
【解析】略
5、√
【分析】0乘任何数都得0,而0不能做除数,则0除以任何不是0的数都得0。
【详解】根据分析可知,0除以任何不是0的数都得0。
故答案为√。
熟练掌握0在乘除法中的特性,注意0不能做除数。
二、仔细选一选。
6、B
【解析】略
7、B
【详解】略
8、B
【解析】略
9、B
【详解】略
10、C
【分析】列车的出发时间加上经过时间40小时即可求解到达时间,让2020年除以4等于505,说明是闰年,二月有29天,据此再计算即可。
【详解】40小时=1天16小时;2月28日20:00加1天=2月29日20:00,2月29日的20:00+16:00=3月1日12:00,故答案选:C。
本题考查经过时间的计算和闰年的知识,掌握闰年2月29天是解题的关键。
三、认真填一填。
11、200 30
【解析】略
12、31+5×1.
【详解】略
13、5平方厘米;10厘米
【详解】面积是:1×1×5=5(平方厘米),
周长是:(3+2)×2=10(厘米),
答:拼成的图形的面积是5平方厘米,周长是10厘米.
故答案为5平方厘米;10厘米.
14、181 25 6 57
【分析】根据年月日的知识可知:上半年有1~6月,1月、3月、5月是大月有31天,4月、6月是小月有30天,闰年的二月有29天,平年的二月有28天,用“2015÷4”判断出2015年是平年还是闰年;
用2015年上半年的天数除以7即可得到有几个星期余几天;
7月8月是大月31天,减去李明在校的时间,就是放假时间,据此即可得解。
【详解】2015÷4=503……3,是平年,平年二月份有28天,所以2015年上半年有:
31×3+30×2+28
=93+60+28
=181(天)
181÷7=25(个)……6(天)
31+31-5=62-5=57(天)
本题主要考查年月日的知识,注意闰年的二月有29天,平年的二月有28天。
15、十点零二 四十三点零八 3.006 30.02
【解析】小数的读法:整数部分是“0”的就读作“零”;整数部分不是“0”的按照整数读法来读;小数点读作“点”;小数部分是几就依次读出来,由此即可得出答案。
16、三点五六
【分析】小数的读法:整数部分是“0”的就读做“零”,整数部分不是“0”的按照整数的读法来读,小数点读作“点”,小数部分依次读出每个数位的数字;据此解答即可。
【详解】3.56读作三点五六。
此题考查小数的读法,注意小数点后面数的读法。
17、南 北 电影院 学校 西
【分析】地图一般按照“上北下南,左西右东”原则,据此解答即可。
【详解】(1)元元家在学校的(南)面,元元从家出来到学校,应该向(北)方向走,从学校出来后,她向东南方向走去,她能走到(电影院)。
(2)如果从公园出发,要到商场购物,可以先向西南方向走到(学校),再向(西)方向走到商场。
故答案为:南;北;电影院;学校;西。
本题考查方向的辨别。熟记“上北下南、左西右东”原则解决方向问题。
18、18 18
【分析】如图,把边长6分米的正方形裁成2个完全一样的长方形,则长方形的长就是原正方形的边长,长方形的宽就是正方形边长的一半,据此根据长方形周长和面积公式进行计算。
【详解】每个长方形的长是6分米,宽是6÷2=3(分米)
则周长是:(6+3)×2
=9×2
=18(分米)
6×3=18(平方分米)
解答此题的关键是画出裁减示意图,得出长方形的长与宽的值即可解决问题。
19、0.5;1.1;1.9;2.5
【分析】由图可知,数轴上的每一大格表示的数为1个单位,每一大格被平均分成10小格,则每一小格表示0.1个单位,由此根据图中箭头所指位置即能求出方框中的数是多少,解答即可。
【详解】由图中数轴可知:
1÷10=0.1,即数轴上每一小格表示0.1个单位;
所以数轴上0的右边方框中的数从左到右依次为:0.5;1.1;1.9;2.5。
如下:
故答案为:0.5;1.1;1.9;2.5
此题考查小数的意义和在数轴上表示数,根据小数的意义得出每一个小格代表0.1,是完成本题的关键。
20、24 20
【分析】用5个边长为2厘米的小正方形拼成长方形,那么长方形的长是(5×2)厘米,宽是2厘米,用周长和面积公式进行求解。
【详解】5×2=10(厘米)
10+2=12(厘米)
12×2=24(厘米)
10×2=20(平方厘米)
故答案为:24;20。
本题考查的是长方形的面积和周长的公式,并且要灵活运用。
四、细心算一算。
21、20;460;360;
2400;13;80;
0;2.1;5.7;
30;180;90
【分析】根据整数小数加减乘除法的计算方法解答。小数加减法计算时,要先对齐小数点,再按照整数加减法的计算方法解答。除法估算时,除数不变,将被除数看成整十整百的数,且是除数的倍数,再进行计算。
【详解】80÷4=20 230×2=460 120×3=360
40×60=2400 65÷5=13 560÷7=80
0×144=0 5.6-3.5=2.1 2.3+3.4=5.7
243÷8≈240÷8=30 20×(4+5)=20×9=180 290-100×2=290-200=90
观察数据特点和运算符号,注意运算顺序,仔细解答即可。
22、(1)10.1(2)912(3)130(4)3.4(5)208……2
【分析】根据小数加减法、两位数乘两位数及除数是一位数的除法的计算方法解答。
【详解】(1)6.2+3.9=10.1 (2)38×24=912 (3)910÷7=130
(4)7-3.6=3.4 (5) 834÷4=208……2 验算:208×4+2=834
除法验算时用商乘除数看是不是等于被除数;有余数时,用商乘除数加上余数看是不是等于被除数;
23、15.3;900;4;750;400
10697;138;4;2720;400
2;546;40.15;78.119;240
170;21;650;12;220
【分析】根据整数和小数加减乘除的计算方法进行计算。
【详解】5.7+9.6=15.3, 15×60=900, 100÷25=4, 50×15=750, 3600÷9=400,
563×19=10697, 23×6=138, 100÷25=4, 80×34=2720, 3600÷9=400,
100÷50=2, 60×9.1=546, 36.5+3.65=40.15, 19.1×4.09=78.119, 24×10=240,
510÷3=170, 84÷4=21, 130×5=650, 48÷4=12, 300﹣80=220.
口算时,注意运算符号和数据,然后再进一步计算即可。
五、动手操作。
24、
【解析】略
25、答案不唯一
【详解】略
六、想一想,解一解。
26、(1)
(2)12;16
【分析】(1)根据题意,正方形的周长=边长×4,长方形的周长=(长+宽)×2,那么:正方形的边长可为16÷4=4厘米;16÷2=8厘米=6厘米+2厘米,周长为16厘米的长方形的长可为6厘米,宽为2厘米。依据正方形的边长以及长方形的长和宽即可画出符合要求的正方形和长方形。
(2)根据“正方形面积=边长×边长”,以及“长方形面积=长×宽”,进行计算,据此解答即可。
【详解】(1)如图所示,即为所要求画的正方形和长方形:
(2)长方形面积:2×6=12(平方厘米)
正方形面积:4×4=16(平方厘米)
故答案为:12;16。
此题主要考查的是如何根据周长确定长方形的各边的长和正方形的边长,然后再作图即可,根据作图中的长方形的长和宽以及正方形的边长,根据“正方形面积=边长×边长”,以及“长方形面积=长×宽”分别计算面积即可。
27、20名
【详解】160÷2÷4=20(名)
28、48人
【分析】平均每班36人,12个班有12个36人,用12×36求出总人数,再除以大客车的数量,就是平均每辆大客车坐的人数。
【详解】12×36÷9
=432÷9
=48(人)
答:平均每辆大客车坐48人。
本题考查学生对平均数的认识,及对题目中数量关系的分析,要先求出总人数,再求平均每辆大客车坐的人数。
29、29个
【解析】142-904÷8=29(个)
答:王叔叔每天比李叔叔多生产29个零件。
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