新疆第二师铁门关市2022-2023学年四年级数学第二学期期末达标检测试题含解析

这是一份新疆第二师铁门关市2022-2023学年四年级数学第二学期期末达标检测试题含解析，共11页。试卷主要包含了快乐填一填，公正小法官，精挑细选，我是神算手，动手实践，生活问题我能解决等内容，欢迎下载使用。
新疆第二师铁门关市2022-2023学年四年级数学第二学期期末达标检测试题一、快乐填一填。1．3.875保留两位小数是（______），保留一位小数是（_______）。2．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。a2（________）a×a    0.56（________）0.560    0.1（________）0.09996千克8克（________）6.8千克     10.1分米（________）108厘米 1.3元（________）1元3角3．0.54扩大到原来的10倍后与原数相比，增加了（_____________）。4．用简便方法计算404×25时，404×25＝400×25＋4×25这里运用了（_____）律，404×25＝101×(4×25)这里运用了（______）律。5．不改变小数的大小，把3.7改写成三位小数是（______）。6．在括号里填上合适的数。380克=（_____）千克     9.2米＝（_____）米（_____）分米7．九亿五千零二十万写作________，把这个数改写成用“万”作单位的数是________万，省略“亿”后面的尾数大约是________亿。8．下图阴影部分的面积是（______） cm²。9．把2200000000改成用“万”作单位的数是（_______），再改成用“亿”作单位的数是（______）。10．100张A4纸厚，10张A4纸厚（______）。11．2019年我国城镇常住人口约是848430000人，改写成用“万”作单位的数是（________），改写成用“亿”作单位的数是（________），省略亿位后面的尾数约是（________）。二、公正小法官。12．31.13中的两个“3”表示的意义不同。（______）13．要把0.75扩大到它的100倍，就是在0.75的后面添上2个0。（________）14．篮球架、桥梁斜拉索的设计利用了三角形的稳定性。      （_______）15．小数点的末尾添上“0”或者去掉“0”，小数的大小和意义都一样。   （______）16．125×27×8×2＝（125×8）＋（27×2）。（________）17．如果减数减少0.1，被减数增加0.1，那么差增加0.2。（______）18．小强和小明跑50m的成绩分别是8.50秒和8.05秒，所以小强比小明跑得快．（_____）三、精挑细选。19．与△×98相等的算式是(　　)。A．△×100－△×2 B．△×100－2 C．△×98＋220．聪聪每分钟能打34个字，1小时能打(　　)个字。A．340 B．3400 C．204021．的分子加6,要使分数的大小不变,分母应加(　　)。A．15    B．14    C．13    D．1722．计算125×32的简便算法是（    ）。A．125×30×2 B．125×30＋2 C．125×8×423．算式6口口×2口表示三位数乘两位数，它们的积是（    ）。A．四位数 B．五位数 C．不确定24．与1.6分米不相等的是（    ）。A．0.16米 B．1.60分米 C．1.06分米25．观察下面三个物体，从（　　）看到的图形是相同的。A．正面 B．上面 C．左面四、我是神算手。26．直接写出得数．25×4=     10-2.5=     100×0.101=     0.7-0.07=     2.4+3.02=3-1.4=     120×6=     0.45÷10=       0÷78=        18+24÷3= 27．用竖式计算，带★的要验算。32.56＋3.104＝        60.7－32.2＝        ★10－4.06＝五、动手实践。28．画出下面的图形绕O点顺时针旋转90°后的图形。29．画一画，按要求完成下面各图．30．把从上面看到的形状画在对应的格子图中。（1）        （2）六、生活问题我能解决。31．小强身高 1.46 米，比妈妈矮 0.15 米，爸爸比妈妈高 0.14 米，爸爸身高多少米？32．学校开展体育活动，老师们去商店购买篮球和足球，篮球每个100元，足球每个150元．（1）张老师买下面这些篮球和足球，一共花了多少钱？（2）李老师买两种球正好花了900元，他买了几个篮球、几个足球？33． (1)画出轴对称图形A的另一半。(2)这个轴对称图形的面积是(　　)。(3)画出图形B向右平移三格，再向上平移五格后的图形。34．一堆同样大小的钢材共150根，每根长4米，每米重8千克。这堆钢材重多少千克？35．小锋期中考试的语文、数学和英语的平均成绩是90分，其中数学考了98分，语文考了88分，他的英语考了多少分？


参考答案 一、快乐填一填。1、3.88    3.9    【解析】略2、＝    ＝    ＞    ＜    ＜    ＝    【分析】（1）a2读作：a的平方，表示2个a相乘，所以a2＝a×a。（2）根据小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小不变，所以0.56＝0.560。（3）小数大小的比较：先看小数的整数部分，整数部分大的这个数就大；整数部分相同的就看十分位，十分位大的这个数就大，十分位相同的，再看百分位，百分位大的这个数就大……，所以0.1＞0.0999。（4）（5）（6）先换算成统一的单位，再按照小数比大小的方法进行比较。低级单位换化成高级单位除以它们之间的进率；高级单位换化成低级单位乘它们之间的进率。8克＝8÷1000＝0.008千克，所以6千克8克＝6.008千克＜6.8千克。10.1分米＝10.1×10＝101厘米＜108厘米。3角＝3÷10＝0.3元，所以1元3角＝1.3元。【详解】a2＝a×a    0.56＝0.560    0.1＞0.09996千克8克＜6.8千克     10.1分米＜108厘米  1.3元＝1元3角 低级单位换化成高级单位除以它们之间的进率；高级单位换化成低级单位乘它们之间的进率。3、4.86【解析】略4、乘法分配    乘法结合    【解析】略5、3.700【分析】根据小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小不变；据此解答即可。【详解】不改变数的大小，把3.7改写成三位小数是3.700。 此题考查了小数的性质，应注意基础知识的理解。6、0.38    9    2    【解析】略7、950200000    95020    10    【解析】写数时，要对这个数进行分级，每一级的数字按照万以内数的写法来写；分级的标准是读数里面的“亿”、“万”，“亿”前面的数是亿级，“万”前面的数是万级，“万”后面的数是个级。改写成用“万”作单位的数，就是万位的后面点上小数点，并以“万”作单位。如果万位后面的数字全是“0”，则直接舍去万位后面的“0”，直接在该数字后面以“万”作单位即可。省略“亿”后面的尾数就是去掉“亿”后面的数字，并根据“亿”后面的数字大小进行四舍五入，加上“亿”作单位。8、18【分析】根据图形观察可知：阴影部分中完整的小方格一共有10个，不完整的有16个，每个不完整小方格的面积均为小方格面积的一半。【详解】阴影部分中完整的小方格一共有10个，不完整的有16个。16÷2＝8（cm²）8＋10＝18（cm²）则阴影部分的面积是cm²。故答案为：18。【点精】阴影部分的面积就是所有完整小方格的面积与所有不完整小方格的面积之和。9、220000万    22亿    【解析】略10、0.1【分析】求10张A4纸厚多少厘米，先根据已知让1÷100＝0.01（厘米）求出1张A4纸厚度，在让10×0.01即可解答。【详解】根据分析可得：1÷100×10＝0.01×10＝0.1（厘米）答：10张A4纸厚0.1厘米。故答案为：0.1； 本题考查了除法的意义在生活中的具体应用，关键在于仔细计算，小数点移动要数清楚位数。11、84843万    8.4843亿    8.5亿    【分析】把848430000改写成用“万”作单位的数，就是在万位的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，再在数的后面写上“万”字；改写成用“亿”作单位的数，在亿位的右下角点上小数点，把末尾的0去掉同时在后面写上“亿”字；“四舍五入”到亿位的近似数，就是看亿位后的千万位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“亿”字，据此写出。【详解】848430000＝84843万
848430000＝8.4843亿≈8.5亿故答案为：84843万；8.4843亿；8.5亿 本题主要考查整数的改写和求近似数，注意求近似数时要带计数单位。 二、公正小法官。12、√【分析】首先要理清这个数字在小数的什么数位上和这个数位的计数单位，它就表示有几个这样的计数单位；据此判断。【详解】31.13中左边的“3”在十位上，表示3个十，右边“3”在百分位上表示3个百分之一，所以31.13中的两个“3”表示的意义不同，所以判断正确。 此题考查小数中的数字所表示的意义：有几个计数单位；解答时一定要看清数位和这个数位的计数单位。13、×【分析】将0.75扩大100倍，以及在它末尾添上2个0的结果都计算出来，比较两个结果是否相等即可。【详解】0.75×100＝75，0.7500＝0.75，75不等于0.75。所以判断错误。 本题考查了小数点的位置移动。小数扩大100倍，小数点向右移动2位；在小数的末尾添上任意数量的0，小数的大小不变。14、√【详解】略15、×【详解】根据小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变；但小数的计数单位发生了变化，所以意义也就发生了变化；明确小数的性质和意义，是解答此题的关键。16、×【分析】根据乘法分配律、乘法结合律和乘法交换律可知，125×27×8×2是一个连乘算式，不适用乘法分配律，适用乘法交换律、结合律。【详解】125×27×8×2＝125×8×27×2所以125×27×8×2＝（125×8）＋（27×2）是错误的。故答案为：× 本题通过具体算式考查了学生对于乘法运算律的理解与运用。17、√【分析】减数减少0.1，被减数增加0.1，那么差就增加0.1＋0.1。可以举一个例子验证。【详解】令原来的算式是：7－5＝2；被减数增加0.1，减数减少0.1，差是：（7＋0.1）－（5－0.1）＝7.1－4.9＝2.2差增加2.2－2＝0.2。所以原题判断正确。 本题关键是找出被减数和减数的变化，运用举例法较易解决。18、×【解析】略 三、精挑细选。19、A【解析】略20、C【解析】略21、B【解析】略22、C【分析】由于125×8＝1000，所以可将算式125×32中的32拆分为8×4后根据乘法结合律进行简便计算，即原式＝125×8×4。【详解】计算125×32的简便算法是：125×8×4；故答案为：C 在对有些算式进行简便计算时，可根据式中数据的特点及式中的数据拆分后再运用运算定律进行计算。23、B【解析】略24、C【分析】分米和米之间的进率是10，将1.6分米换算成米，用1.6除以进率10；小数的基本性质就是，在小数的末尾添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变。小数比较大小时，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数就大；如果十分位上的数相同，百分位上的数大的那个数就大……【详解】A． 将1.6分米换算成米为0.16米，则0.16米与1.6分米相等；B． 根据小数的性质可知，1.6＝1.60，则1.60分米与1.6分米相等；C． 根据小数比较大小的方法可知，1.06≠1.6，则1.06分米与1.6分米不相等；故答案为：C 根据小数的性质添“0”或者去“0”时，是在小数的末尾，小数中间的“0”是不能随便添上或去掉的。25、B【分析】从正面看到的是，从上面看到的是，从左面看到的是；从正面看到的是，从上面看到的是，从左面看到的是；从正面看到的是，从上面看到的是，从左面看到的是。【详解】根据分析可知，题目给出的三个物体从上面看到的图形是相同的，均是。故答案为：B。 本题考查了从不同的方向观察物体，需要学生有较强的空间想象和推理能力。 四、我是神算手。26、100；7.5；10.1；0.63；5.421.6；720；0.045；0；26【详解】略  27、35.664；28.5；5.94【分析】小数加减法计算时，首先要把小数点对齐，也就是把相同数位对齐。再按照整数加减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点，点上小数点。【详解】32.56＋3.104＝35.664   60.7－32.2＝28.5   ★10－4.06＝5.94   验算：5.94＋4.06＝10                                  减法验算时，用差加上减数看是不是等于被减数。 五、动手实践。28、【解析】略29、【详解】略30、（1）（2）【分析】（1）从上面看，有2排，第一排有1个正方形靠左，第二排有2个小正方形；（2）从上面看，3个小正方形排成一列，由此画出。【详解】（1）（2） 此题考查了从不同方向观察物体和几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力。 六、生活问题我能解决。31、1.46＋0.15＋0.14＝1.75(米)【解析】略32、（1）1550元（2）6个篮球和2个足球或3个篮球和4个足球【解析】（1）100×8+150×5=1550（元）答：一共花了1550元钱．（2）第一种情况：买2个足球（900-150×2）÷100=6（个）第二种情况：买4个足球（900-150×4）÷100=3（个）答：他买了6个篮球和2个足球或3个篮球和4个足球．33、 (1)如图所示。(2)6 cm2(3)如上图所示。【解析】略34、4800千克【分析】先计算出每根钢材的重量，再乘150，即可得解。【详解】4×8×150＝32×150＝4800（千克）答：这堆钢材重4800千克。 先计算出每根钢材的重量，是解答本题的关键。35、84分【解析】90×3－（98+88）=84（分）