广西壮族柳州市三江侗族自治县2023年数学四年级第二学期期末质量跟踪监视试题含解析

这是一份广西壮族柳州市三江侗族自治县2023年数学四年级第二学期期末质量跟踪监视试题含解析，共10页。试卷主要包含了认真计算，我会判断，精挑细选，快乐填空，作图题，解决问题等内容，欢迎下载使用。
广西壮族柳州市三江侗族自治县2023年数学四年级第二学期期末质量跟踪监视试题一、认真计算。1．直接写得数。0.9÷10＝   229×0＝     0.45＋0.63＝   4.5×100＝3.7－1.8＝   2.9×125×8＝   34－6×5＝   10－6.4＝ 2．用竖式计算．5.6－2.03﹦            32.5＋21.08﹦          5－0.73﹦ 3．脱式计算，能简算的要简算。        二、我会判断。（对的画√，错的画×）4．整数的运算定律同样适用于小数运算。      （____）5．三根小棒（5cm，6cm，7dm）可以拼成一个三角形．（______）6．被减数、减数与差的和是36，则被减数等于18。（______）7．4.82和4.820大小相等，精确度也一样。                （____）8．25+75÷75﹣25与（25+75）÷（75﹣25）的运算顺序相同。（______）三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9．两个完全一样的等腰直角三角形可以拼成一个(　　)。A．长方形 B．正方形 C．梯形10．0.6中的“6”表示6个（    ）。A．千分之一 B．百分之一 C．十分之一11．下面各数中，一个零都不读的是（  ）。A．30070000B．40000200C．540760012．下面的数去掉“0”之后，大小不变的是（    ）。A．8.10 B．810 C．0.80113．从左面看到的物体是（    ）。A． B． C．四、快乐填空。14．一个等腰三角形的顶角是100°,它的一个底角是（______）°，如果底角是45°,它的顶角是（______）°．15．由3个“0”和3个“5”组成的数中，一个“零”都不读的有（______），读两个“零”的有（______）。（每空填一个数）16．7×425+13×425=（7+13）×425，这里应用了（______）律；如果□+△=100，那么69×□+69×△=（______）。17．一个三角形中两个内角是46°和75°，另一个内角是（________）°，这是一个（________）三角形。18．在里填上“＞”“＜”或“＝”．2.052.050　　　　    17.7217.270.25      4.05平方米4平方米50平方分米19．0.48的计数单位是（__________），它里面有（__________）个这样的计数单位，再添上（__________）个这样的单位就是1。20．用一根长34厘米的铁丝围成一个长方形,如果宽增加5厘米,可以围成一个正方形,那么原长方形的宽是（____）厘米．21．小红问王老师今年多大年纪，王老师说：把我的年龄加上9，除以4，减去2，再乘以3，恰好是30岁。问王老师今年（____________）岁。22．等腰三角形的顶角是，那么它的一个底角是（________），这个等腰三角形又是（________）三角形。23．把45缩小到它的（________）是0.45，把（________）扩大到它的1000倍是1178。五、作图题。24．画出下列图形底边上的高．     25．作图题画出下面各三角形底边上的高。26．下面有3个完全相同的梯形，请你在每个图形中只画一条线，把①分成2个三角形，把②分成1个三角形和1个平行四边形，把③分成1个梯形和1个平行四边形。六、解决问题27．自开展新教育实验以来，四年级的学生掀起了读书热潮。小亮看一本315页的书，前3天看了135页。照这样计算，余下的还要几天才能看完？28．体育馆一共有24个区，每个区可以坐380人。   29．榴莲糖一袋11.75元，咖啡糖一袋20.50元，白兔奶糖3.50一袋，小红带了50元钱，买这三种糖各一袋，找回多少钱？（用两种方法解答）30．某商场举办“迎五一”促销活动，所有袜子买五双送一双。一种袜子每双5.98元，李阿姨买了12双，花了多少钱？


参考答案 一、认真计算。1、0.09；0；1.08；450；1.9；2900；4；3.6【分析】根据整数、小数加减乘除法的计算方法解答。小数加减法计算时，要先对齐小数点，再根据整数加减法的计算方法解答。【详解】0.9÷10＝0.09   229×0＝0   0.45＋0.63＝1.08   4.5×100＝4503.7－1.8＝1.9   2.9×125×8＝2.9×（125×8）＝2.9×1000＝2900   34－6×5＝34－30＝4     10－6.4＝3.6 观察数据特点和运算符号，运用乘法结合律进行简算，仔细解答即可。  2、3.57   53.58   4.27【详解】略  3、1；9；10【分析】第1题，将0.025分解为0.25×0.1，再根据乘法分配律进行简算。第2题，一个数连续减去两个数，等于减去这两个数的和。第3题，将32分解为4×8，再根据乘法结合律进行简算。【详解】    ＝3.9×0.25＋0.25×0.1＝0.25×（3.9＋0.1）＝0.25×4＝1    ＝10—（0.34＋0.66）＝10－1＝9＝2.5×4×8×0.125＝（2.5×4）×（8×0.125）＝10×1＝10 整数的运算律同样适合小数。 二、我会判断。（对的画√，错的画×）4、√【解析】略5、正确【详解】三角形任意两边之和大于第三边6、√【分析】由题目可知，减数＋差＋被减数＝18。且根据减法的意义及各部分之间的关系可知，减数＋差＝被减数。故2×被减数＝36。据此解答即可。【详解】有分析可知，被减数＝36÷2＝18。故答案为：√ 灵活运用减法的意义及各部分之间的关系是解决本题的关键。7、×【解析】略8、×【详解】试题分析：25+75÷75﹣25是先算除法，再按照从左到右计算；（25+75）÷（75﹣25）先同时计算两个小括号里面的加法和减法，再算括号外的除法，由此进行求解．解：25+75÷75﹣25=25+1﹣25=26﹣25=1是先算除法，再算加法，最后算减法；（25+75）÷（75﹣25）=100÷50=2是先同时计算两个小括号里面的加法和减法，再算括号外的除法；两个算式的计算顺序不同，原题说法错误．故答案为×．【点评】1、如果是同一级运算，一般按从左往右依次进行计算；2、如果既有加减、又有乘除法，先算乘除法、再算加减；3、如果有括号，先算括号里面的． 三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9、B【解析】略10、C【分析】0.6中的“6”在十分位上，表示6个十分之一。【详解】0.6中的“6”表示6个十分之一。故答案为：C。 本题考察了小数的意义，注意区分数位和计数单位。11、C【解析】略12、A【分析】根据小数的性质：在小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变，即可知答案。【详解】A.8.10中的“0”去掉后大小不变，因为0在小数的末尾；B.810中的“0”去掉后是81，变小了；C.0.801中的“0”去掉后是0.81，变大了。故答案为：A。 此题主要利用小数的性质解决问题。13、B【分析】从左面看到的是两行，一行是1个正方形，且靠左，一行是2个正方形；从左面看到的是一行，3个正方形；从左面看到的是一行，2个正方形。【详解】根据分析可知：A．从左面看到的是；B：从左面看到的是；C．从左面看到的是；故答案为：B。 本题考查了从不同的方向观察物体，需要学生有较强的空间想象和推理能力。 四、快乐填空。14、40    90    【解析】略15、555000    505050    【分析】根据整数的读法，当零全部在后面的时候，读这个数字时不读零；当零不在末尾切隔着一个数级出现时，读两个零，把数字进行组合填空即可。【详解】当数字是555000时，读作五十五万五千，不读零；当数字是505050时，读作五十万零五千零五十，读两个零。故答案为：555000；505050 本题主要考查整数的读法，明确零什么时候读，什么时候不读是关键。16、乘法分配    6900    【解析】略17、59锐角【解析】略18、＝；＞；＞；＜【详解】略19、0.01    48    52    【分析】（1）0.48是两位小数，计数单位是0.01，它里面含有48个这样的计数单位；（2）用1－0.48＝0.52，即再添上52个这样的计数单位是1；据此解答。【详解】据分析得出：0.48的计数单位是（0.01），它里面有（48）个这样的计数单位，再添上（52）个这样的单位就是1。故答案为：（1）0.01 （2）48 （3）52 本题主要考查小数的组成及计数单位，注意搞清这个数字在什么数位上和这个数位的计数单位，它就表示有几个这样的计数单位。20、6【解析】略21、39【解析】略22、70    锐角    【分析】根据等腰三角形的内角和以及等腰三角形两底角相等的特征进行解答，底角＝（180°－顶角）÷2，然后根据三个角的度数判断是什么类型的三角形。【详解】（180°－40°）÷2＝140°÷2＝70°这个三角形的三个角的度数分别是40°、70°、70°，都是锐角，所以这个三角形是锐角三角形。 本题考查三角形内角和的计算，以及根据角度辨别三角形的类型。23、    1.178    【分析】（1）由45到0.45，小数点向左移动了2位，根据小数点位置移动引起数的大小变化规律可知：相当于把45缩小了100倍，即缩小到原数的；（2）把一个数扩大到它的1000倍后是1178，求原数，只要把1178缩小1000倍即可解答。【详解】把45缩小到它的是0.45，把1.178扩大到它的1000倍是1178。故答案为：；1.178 此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右（向左）移动一位、两位、三位…，这个数就比原来扩大（缩小）10倍、100倍、1000倍…，反之也成立。 五、作图题。24、   【解析】略25、【解析】略26、【分析】（1）连接梯形的一条对角线，就可以把这个梯形分成两个三角形；（2）利用过直线外一点作已知直线的平行线的方法，过梯形的上底的一个端点，作腰的平行线即可；（3）把梯形分成一个平行四边形和一个梯形，因平行四边形的两组对边都平行，梯形的一组对边平行，所以要分成一个平行四边形和一个梯形，就要用原来梯形一组平行的边，作为平行四边形的一组对边，再过梯形的上底（非顶点）作另一个腰的平行线，既可得到一个平行四边形和一个梯形。【详解】 本题主要考查了学生根据三角形、平行四边形、梯形的定义来对图形进行分割的能力。 六、解决问题27、4天【解析】135÷3＝45(页)(315－135)÷45＝4(天)答：余下的还要4天才能看完。28、9120人【分析】每个区坐的人数×区的总数＝体育馆能坐的总人数，进行计算即可。【详解】380×24＝9120（人）答：这个体育馆一共能坐9120人。 此题是简单的乘法应用题。三位数乘两位数的计算方法：从右起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，乘到哪一位，得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐，然后把几次乘得的数加起来。29、14.25元【解析】方法一：50-11.75-20.50-3.5=14.25（元）方法二：50-（11.75+20.50+3.5）=14.25（元）【详解】略30、59.8元【解析】5.98×（12-2）=59.8（元）