平江县2023年四年级数学第二学期期末达标检测模拟试题含解析

这是一份平江县2023年四年级数学第二学期期末达标检测模拟试题含解析，共12页。试卷主要包含了认真计算，我会判断，精挑细选，快乐填空，作图题，解决问题等内容，欢迎下载使用。
平江县2023年四年级数学第二学期期末达标检测模拟试题一、认真计算。1．直接写出得数．25×4=              360÷36=          0.3÷100=            120×6=1000×0.013=       48＋32=             84÷4=            480÷6=         3－1.4=             0÷78=          2.5＋0.9=          1—0.08= 2．列竖式计算． （1）57.08-8.19=    （2）6.2+14.98=   （3）16.05-9.7= 3．脱式计算①(320+280)÷50×4              ②400－(1300÷65+35)③927÷[630÷(34+36)]           ④[300－(56+44)]÷25二、我会判断。（对的画√，错的画×）4．6.2和6.200的大小相等，计数单位也相同．    （____）5．折线统计图能形象地看出事物的变化情况．（_______）6．在建筑中人们把房顶支架做成在三角形是因为三角形具有稳定性．（______）7．2个1和1个0.01组成的数是11.01。（______）8．梯形的上底和下底相等且平行。（_____）三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9．下面各数，与3.7相等的是（    ）。A．3.070 B．3.07 C．3.700010．把3.78的小数点去掉，小数扩大了（    ）倍。A．10 B．100 C．1000 D．无法确定11．，∠1=（   ）。A．30°    B．60°    C．80°12．下面说法中，正确的有（    ）句。①一个六边形的内角和是。②长方形和平行四边形只有两条对称轴，正方形有4条对称轴。③一个表演方阵，每排6人，有6排，最外面一层有20人。④一个等腰三角形的周长是30厘米，底比腰长6厘米，它的底是12厘米。A．1 B．2 C．3 D．413．三角形的一条高把这个三角形分成了两个三角形，每个三角形的内角和是（    ）。A．90° B．180° C．360°四、快乐填空。14．15厘米＝（______）米   1.46元＝（______）元（______）角（______）分1千克80克＝（______）千克     5分米＝（______）米15．我们的红领巾按边分是（____）三角形，其中一个底角是30°，它的顶角是（____）°．16．9千米15米=（______）千米(填小数)16.05千克=（_____）千克（_____）克17．0.9905保留两位小数是（______）；保留三位小数是（______）。18．某城市的人口总数是971980人，约是（_________）万人。（精确到百分位）19．把0.75的小数点先向右移动两位，再向左移动三位，结果是（____），相当于（____）到原来的（____）20．一瓶水550克，20瓶水重（_____）克，合（______）千克。21．学校食堂1～4季度用电量分别是450度、640度、540度、470度，平均每个月用电（______）度。22．如果A×B＝840，那么（A×8）×（B÷6）＝（______）。如果A÷B＝15……6，那么（A÷3）÷（B÷3）＝（______）。23．把一个数的小数点向左移动两位后所得到的数比原数小495。这个数是（______）。五、作图题。24．将下图中的三角形先向右平移4格，再向下平移5格．将下图中的梯形沿A点顺时针旋转90度，画出旋转后的图形．25．画出从不同方向看到的图形．26．请你先以A为顶点画一个80度的角，再以B为顶点画一个70度的角，然后组成一个三角形，最后再以AB为底，画出三角形的高。六、解决问题27．小丽有30元钱，买了一个文具盒和一支钢笔，还剩下多少元？28．某书店准备再暑假期间对小学生课外必读图书进行优惠销售。经了解，四（1）班准备买35本，四（2）班准备买40本，四（3）班准备买38本，怎么买合算？一共要多少元？购买本数1～5050～100100～200200以上每本售价/元55504238 29．李大爷家有一块菜地（如图），这块菜地的面积是多少平方米？30．丽丽和妈妈带了100元钱去超市购买学习用品。她首先买了一个78元的书包，那么剩下的钱够买下面哪两种文具？请写出计算过程。


参考答案 一、认真计算。1、100；10；0.003；720；13；80；21；80；1.6；0；3.4；0.92【详解】略  2、（1）48.89（2）21.18（3）6.35【详解】略  3、48    345      103     8【分析】四则运算顺序：没有括号时，如果只含有同一级运算，要从左往右依次计算；如果含有两级运算，要先算第二级运算，后算第一级运算。有括号时，要先算小括号里的，再算中括号里的，最后算括号外面的。【详解】①(320+280)÷50×4=600÷50×4=12×4=48②400－(1300÷65+35)=400−（20+35）=400−55=345③927÷[630÷(34+36)]=927÷[630÷70]=927÷9=103④[300－(56+44)]÷25=[300−100]÷25=200÷25=8 在进行四则运算时，要做到四点：①审题②选择③计算④检验 二、我会判断。（对的画√，错的画×）4、×【解析】略5、√【解析】略6、√【详解】略7、×【分析】2个1说明2在个位上，1个0.01说明1在百分位上，由此写出这个数解决问题。【详解】2个1和1个0.01组成的数是2.01；故答案为：× 此题考查数的组成，利用小数数位顺序表和小数的意义解答即可。8、×【解析】略 三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9、C【分析】小数的性质是指在小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。小数比较大小时，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数就大；如果十分位上的数相同，百分位上的数大的那个数就大……。【详解】A．3.070＜3.7B．3.07＜3.7C．3.7000＝3.7故答案为：C 熟练掌握小数的性质和小数比较大小的方法。小数比较大小的方法与整数基本相同，都是从高位起，依次把相同数位上的数进行比较。10、B【分析】把3.78的小数点去掉，变成了378，即3.78的小数点向右移动了两位，这个小数就扩大到原来的100倍。【详解】把3.78的小数点去掉，小数扩大了100倍。故答案为：B。 本题小数点移动引起小数大小的变化规律。扩大原数就是把小数点向右移动，缩小原数就是把小数点向左移动。11、A【解析】略12、B【分析】根据所学知识逐项进行分析即可解答。【详解】①六边形的内角和为：（6－2）×180°＝4×180°＝720°原题说法正确；②一个图形沿一条直线对折，直线两旁的部分能够完全重合，这个图形就是轴对称图形，这条直线就是它的对称轴；由此平行四边形不是轴对称图形，没有对称轴，原题说法错误；③一个表演方阵，每排6人，有6排，最外面一层有：6×4－4＝24－4＝20（人）原题说法正确；④一个等腰三角形的周长是30厘米，底比腰长6厘米，它的底是：（30－6）÷3＋6＝24÷3＋6＝8＋6＝14（厘米）原题说法错误；由此正确的有2句；故答案为：B 本题考查学生对于知识的应用能力，解题的关键是要熟悉课本中的性质定理。13、B【分析】三角形的内角和是180°，与三角形的大小没有关系。【详解】根据分析可知：每个小三角形的内角和是180°。故答案为：B。 明确三角形的内角和是180°，与三角形的大小没有关系是解题的关键。 四、快乐填空。14、0.15    1    4    6    1.08    0.5    【分析】（1）厘米换算为米，除以进率100；（2）1.46元整数部分表示元，小数点后第一位表示角，小数点后第二位表示分，由此解答；（3）先将80克换算为千克，除以进率1000，再和1千克合起来；（4）分米换算为米，除以进率10。【详解】15厘米＝0.15米   1.46元＝1元4角6分1千克80克＝1.08千克     5分米＝0.5米 此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率。15、等腰    120    【解析】根据生活常识可知，红领巾有两条边相等，所以是等腰三角形；其中一个底角是30°，则它的另外一个底角也是30°，再根据三角形的内角和是180°，所以它的顶角是180°﹣30°﹣30°=120°；所以我们的红领巾按边分是 等腰三角形，其中一个底角是30°，它的顶角是 120°．故答案为等腰，12016、9.015    16    50    【详解】略17、0.99    0.991    【分析】保留两位小数也就是省略百分位后面的尾数，保留三位小数也就是省略千分位后面的尾数，并对省略尾数最高位进行“四舍五入”，据此即可解答。【详解】0.9905保留两位小数是0.99；保留三位小数是0.991。故答案为：0.99，0.991。 本题主要考查学生对“四舍五入法”求小数近似数方法的掌握和灵活运用。18、97.20【解析】略19、0.075    缩小        【解析】略20、11000    11    【详解】略21、175【解析】略22、1120    15……6    【分析】把式子（A×8）×（B÷6）脱去括号并根据乘法交换律化简为A×B×8÷6，再将A×B＝840代入式子计算即可；根据除法的性质将（A÷3）÷（B÷3）脱去括号进行化简，再将A÷B＝15……6代入式子计算即可。【详解】（A×8）×（B÷6）＝A×B×8÷6＝840×8÷6＝6720÷6＝1120（A÷3）÷（B÷3）＝A÷3÷B×3＝（A÷B）×（3÷3）＝A÷B＝15……6故答案为：1120；15……6 本题考查学生对整数乘法运算定律与除法的性质的学习与掌握，选择合适的运算定律对式子进行化简，再解题。23、500【分析】根据得到的数比原来小495，知道原数与移动小数点后的数相差495，而一个数的小数点向左移动两位说明原数是移动小数点后的数的100倍，那么原数与移动小数点后的数相差（100－1）倍，由此列式解答即可。【详解】495÷（100－1）＝495÷99＝55×100＝500 此题主要考查了差倍公式的应用，即找出对应的差和对应的倍数，列式解答即可。 五、作图题。24、【详解】略25、【解析】画从不同方向看到的用正方体堆成的图形时，每一列最高的那一列有几个正方体，那么这一列就画几个正方形．26、【分析】用量角器的中心和顶点A、B分别重合，0刻度线和AB重合，在量角器80°和70°的刻度上点上点，过A、B两个点和刚作的点画射线，相交于点C，就组成了一个三角形。再作出AB边上的高CD。【详解】（1）以A为顶点画80°的角。（2）以B为顶点在和以A为顶点作的角的同侧画70°的角。（3）两条射线的交点，就是三角形的顶点C。（4）过C点作出AB边上的高CD。画图如下所示： 熟练掌握角的画法和三角形的高的画法，注意平时基础知识的积累。 六、解决问题27、7.8元【分析】由题意得出等量关系式：剩下的钱数＝总钱数－一个文具盒的价格－一支钢笔的价格，代入数据计算即可。【详解】30－12.6－9.6＝17.4－9.6＝7.8（元）答：还剩下7.8元。 本题主要根据题意找出等量关系式，再进一步解答。28、三个班一起购买最合算，一共要4746元。【分析】根据三个班购买数量的不同，分别计算出当三个班分开购买和三个班一起购买时的价格，再进行比较，得到最合算的方案。【详解】当三个班分开购买时：四（1）班花费：35×55＝1925（元），四（2）班花费：40×55＝2200（元）四（3）班花费：38×55＝2090（元）三个班共花费：1925＋2200＋2090＝6215（元）当三个班一起购买时：购买的本书：35＋40＋38＝75＋38＝113（本）三个班共花费：113×42＝4746（元）6219＞4746答：三个班一起购买最合算，一共要4746元。 解题过程中要仔细观察表格中的数据，准确找到每个班购买时对应的书本单价。29、360平方米【分析】如图：根据长方形面积＝长×宽，可以把它分成两个长方形分别求出面积再相加，即可求出菜地的面积。【详解】21×9＋19×9＝189＋171＝360（平方米）答：这块菜地的面积有360平方米。 此题主要考查组合图形的面积求法，关键是要把组合图形分割为学过的基本图形，用两个面积相加。30、100－78＝22（元）    5.2＋13.8＝19（元）；    19.9＋5.2＝25.1（元）；    19.9＋13.8＝33.7（元）；    19＜22。答：剩下的钱能买一副套尺和一盒水笔。【分析】问题是要求剩下的钱能买下面哪两种文具？需要先求出买书包后剩下的钱，然后观察图中文具的价格，计算后进行比较，剩下的钱必须比实际需要支付的钱多或者与之相等才行。据此解答。【详解】100－78＝22（元）    5.2＋13.8＝19（元）；    19.9＋5.2＝25.1（元）；    19.9＋13.8＝33.7（元）；    19＜22。答：剩下的钱能买一副套尺和一盒水笔。 本题考查小数加法的实践应用。解决问题时注意看清题目，先求出剩下的钱，再用剩下的钱去买东西是解决本题的关键。正确计算小数加法的结果是解决本题的基础。