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吉林市船营区2023年四年级数学第二学期期末统考试题含解析
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这是一份吉林市船营区2023年四年级数学第二学期期末统考试题含解析,共11页。试卷主要包含了我会选,我会判断,我能填,我会计算,动手操作,我能解决下面各题等内容,欢迎下载使用。
吉林市船营区2023年四年级数学第二学期期末统考试题一、我会选。1.把一个小数的小数点向右移动三位,原数( )。A.扩大1000倍 B.缩小1000倍 C.缩小3倍2.下面的小数中的零可以去掉的是( )A.50.2 B.6.20 C.0.00523.梯形的上底CD在不断地变化,当CD的长等于零时,这个图形就变成了( ),当CD的长和下底AB长相等时,这个图形就变成了( ).A.三角形 平行四边形 B.长方形 三角形C.平行四边形 三角形4.一个四边形两组对边分别平行,这个四边形不可能是( )。A.长方形 B.平行四边形 C.梯形 D.正方形5.下列属于平移现象的是( )。A.汽车轮胎的运动 B.风扇叶片的转动 C.升旗时国旗的运动二、我会判断。6.用竖式计算小数加减法时,要和整数加减法一样,将末位对齐。(________)7.27÷(3+1)=27÷3+27÷1. (____)8.有一个内角是45°的直角三角形,这个三角形也可能是等腰三角形。 (____)9.一个三角形剪去一个30°的角,剩下的图形的内角和是150°。(________)10.11和11.0的大小相同,意义也相同。(_______)三、我能填。11.2019年江苏省参加高考的人数约是48万,参加高考的人数最多可能是(______)人,最少可能是(______)人。12.43600省略“千”位后面的尾数是(______);283500000四舍五入到亿位是(______)。13.可以填39________0000000≈39亿,(从小到大填写)。14.下图至少是由(________)个小正方体组成的。15.根据52×14=728,在括号里填上合适的数。52×140=(______) 520×1400=(______)728÷14=(______) 520×(______)=728016.胖胖买了一个等腰三角形的风筝,它的一个底角是40°,顶角是(______),按角分这个风筝是一个(______)三角形。17.(______) (______) (______)18.鸡兔同笼,共有48个头,132只脚,鸡有(____)只,兔有(____)只。19.李红小朋友是二年级8班的学生,学号是37,她胸牌上的号码是20150837。张华的胸牌号码是20141209,按照这样的排列规律,他应该是(______)年级(______)班的学生,他的学号是(_______)。20.在( )里填上“>”“<”或“=”。750×0.8(______)750 31.4×1.5(______)1.55.8×10(______)5.8×0.1 3.59×1(______)3.590.65(______)0.605 4.1×10.1(______)41+0.4121.在□里填上适当的数字.6556073>□556073 672万<□372000 23万≈22□80722.林林有三角形、长方形的图片共30张,这些图片共有100个角,其中三角形图片有(________)张,长方形图片(________)张。四、我会计算。23.直接写出得数.150×30= 80×50= 120÷24= 13×5×2=230×30= 16×400= 21×40= 25×7×4= 24.竖式计算4.85×0.73= 32.9﹣24.85= 16.58+3.9=9﹣5.48=" 5.07×80=" 25.73+8.3=五、动手操作。25.在方格纸上画出下面立体图形从正面、上面和左面看到的图形。26.画出小鱼先向右平移6格,再向下平移5格,最后向左平移3格后得到的图形。27.先根据对称轴补全下面这个抽对称图形,再画出这个轴对称图形向右平移10格后的图形。七、我能解决下面各题。28.妈妈去广缘超市花了34.86元买了排骨,又花了13.52元买了蔬菜,妈妈带了50元钱够吗?29.校园商店运进478箱饮料,已经卖出375箱。(1)卖出的饮料每箱售价为45元,共收入多少元? (2)剩下的按每箱40元售出,还能收入多少元?30.学校组织学生栽树,有15个班参加,每个班分成4组,每组有12人,参加栽树活动的一共有多少人?31.小华在读一个小数时,把小数点的位置看错了,错读成一百三十点二,已知原小数要读出一个零,原小数可能是多少?32.红旗小学三年级和四年级共有学生160人,四年级比三年级多20人。三年级和四年级各有学生多少人?
参考答案 一、我会选。1、A【分析】根据小数点的移动引起小数大小的变化规律可知,小数点向右移动三位,这个小数扩大到原来的1000倍。【详解】把一个小数的小数点向右移动三位,原数扩大1000倍。故答案为:A。 本题考查小数点移动引起小数大小的变化规律。扩大原数就是把小数点向右移动,缩小原数就是把小数点向左移动。2、B【解析】略3、A【详解】三角形:由三条线段围成的图形(每相邻两条线段的端点相连)叫做三角形。平行四边形:两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。梯形:只有一组对边平行的四边形叫做梯形。故答案为A。 一道很好的题目,展示了三角形、平行四边形、梯形的联系与区别。4、C【分析】考察已学四边形的定义和特征。【详解】A.长方形的对边平行且相等,四个角都是直角;B.在同一平面内有两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形;C.梯形是指一组对边平行而另一组对边不平行的四边形;D.正方形的两组对边分别平行,四条边都相等,四个角都是直角。故答案为:C 长方形和正方形都是特殊的平行四边形。长方形、平行四边形、梯形、正方形都是四条边,所以都为四边形,内角和为360°。5、C【分析】判断是否是平移现象,要根据平移的概念:在平面内,把一个图形整体沿某一个方向移动,这种图形的平行移动,叫做平移变换,简称平移,由此对选项进行一一分析判断。【详解】A.汽车轮胎的运动,是旋转,不属于平移;B.风扇叶片的转动,是旋转,不属于平移;C.升旗时国旗的运动,符合平移的性质,故属于平移。故答案为:C 本题考查了图形的平移,图形的平移只改变图形的位置,而不改变图形的形状和大小,学生易混淆图形的平移与旋转或翻转而误选。 二、我会判断。6、×【分析】小数加减法计算时,首先要把小数点对齐,也就是把相同数位对齐。再按照整数加减法的法则进行计算,最后在得数里对齐横线上的小数点,点上小数点。【详解】用竖式计算小数加减法时,将小数点对齐,也就是把相同数位对齐。故答案为:× 熟练掌握小数加减法的计算法则,注意小数加减法计算时是对齐小数点,不是末位对齐。7、错误【分析】观察算式可知,算式中有小括号,先算小括号里面的加法,再算小括号外面的除法,据此顺序解答.【详解】27÷(3+1)=27÷12=2.25原题计算错误.故答案为错误.8、×【解析】略9、×【分析】把一个三角形剪去一个30°的角,剩下的图形可能是四边形或三角形,四边形的内角和是360度,三角形的内角和是180度,据此解答。【详解】根据分析可知,一个三角形剪去一个30°的角,剩下的图形的内角和可能是180°或360°。故答案为:× 解答此题的关键是理解剩下的图形无论是四边形还是三角形,它们的内角都不会是150°。10、×【解析】略 三、我能填。11、484999 475000 【分析】一个整数的近似数是48万,即480000,最大是千位上的数舍去得到,舍去的数中4是最大的,其它数位都是最大的一位数9即可;最小是千位上的数进一得到,进一的数中5是最小的,其它数位都是最的小自然数0即可。【详解】由分析可知:2019年江苏省参加高考的人数约是48万,参加高考的人数最多可能是484999人,最少可能是475000人。 本题主要考查近似数的求法,注意最大是千位上的数舍去得到,最小是千位上的数进一得到。12、44000 3亿 【分析】省略“千”位后面的尾数求近似数,根据百位数字的大小确定用“四舍”法、还是用“五入”法;四舍五入到亿位,要看千万位上数字大小。【详解】43600省略“千”位后面的尾数是 44000;283500000四舍五入到亿位是3亿;故答案为44000,3亿。 考查了四舍五入取近似数的方法,基础题,要掌握。13、1,2,3,4【分析】观察数据可知,本题是把一个十位数改写以亿为单位的近似数,要看千万位上的数是几,再决定是“舍”还是“入”,题意可知,精确数十亿、亿位上的数字与近似数十亿、亿位上的数字相同都是39,说明,千万位上的数大于0而小于5。【详解】3910000000≈39亿,3920000000≈39亿,3930000000≈39亿,3940000000≈39亿,故答案为:1,2,3,4。 四舍五入是一种精确度的计数保留法。在取近似数的时候,要把这个数按要求保留到某一位,并把它后面的尾数省略。如果尾数的最高位数字是4或者比4小,就把尾数的各位都改写成0。如果尾数的最高位数是5或者比5大,要在尾数的前一位加"1",再把尾数的各位都改写成0。这种取近似数的方法叫做四舍五入法。14、12【分析】通过观察后发现,分为三层,上层有2个,中间层有两排,一排3个,一排2个,最下面层也有两排,一排3个,另一排2个,由此解答。【详解】2+3+2+3+2=12(个)故答案为:12 此题主要考查了图形的计数,注意分别计数,要注意做到不重不漏。15、7280 728000 52 14 【详解】略16、100° 钝角 【解析】三角形的内角和是180°,有一个角是钝角的三角形就是钝角三角形。17、10.8 2500 66 【分析】1m=10dm,1kg=1000g,1m2=100dm2,据此即可解答。【详解】108dm =(108÷10)m=10.8m,2.5kg=(2.5×1000)g=2500 g,0.66m2=(0.66×100)dm2= 66dm2。 本题主要考查学生对长度单位、质量单位及面积单位换算知识的掌握。18、30 18 【解析】略19、三 12 9 【解析】略20、< > > = > = 【分析】小数乘法:将数字相乘,与整数乘法一样。相乘的因数小数点后有几位就在积从后往前数几位加小数点,没数了就用零补上。小数点后的位数是几个因数小数点后位数的和。【详解】(1)750×0.8=600,600<750,所以750×0.8<750;
(2)31.4×1.5=47.1,47.1>1.5,所以31.4×1.5>1.5;
(3)5.8×10=58,5.8×0.1=0.58,58>0.58,所以5.8×10>5.8×0.1;
(4)3.59×1=3.59;
(5)0.65>0.605;
(6)4.1×10.1=41.41,41+0.41=41.41,所以4.1×10.1=41+0.41
故答案为:<;>;>;=;>;= 本题主要考查的是小数乘法,先计算出算式的得数再进行比较,计算过程要认真仔细。21、5或4或3或2或1;7或8或9;9或8或7或6或5【解析】略22、20 10 【分析】根据题意找出等量关系,设三角形有x张,则长方形有(30-x)张,三角形有3个角,总角为3x,长方形有4个角,总角为4×(30-x)个角,二者加起来就是100个角,据此列方程解答即可。【详解】根据分析可得:解:设三角形有x张,则长方形有(30-x)张。3x+4×(30-x)=1003x+120-4x=100(4-3)x=120-100x=2030-20=10(张)答:三角形图片有20张,长方形图片有10张。 本题考查了列方程求未知数的实际应用。关键在于找准等量关系,也可通过假设法来解答。 四、我会计算。23、4500 4000 5 130 6900 6400 840 700【解析】略 24、解:①4.85×0.73=3.5405②32.9﹣24.85=8.05③16.58+3.9=20.48④9﹣5.48=3.52⑤5.07×80=405.6⑥25.73+8.3=34.03【解析】根据小数和分数加减乘除法运算的计算法则计算即可求解.考查了小数加减乘除法运算,关键是熟练掌握计算法则正确进行计算. 五、动手操作。25、【分析】这个图形从正面看,是两行正方形,第二行有3个正方形,第一行有1个正方形,在最左侧;从上面看是两行正方形,第二行有3个正方形,第一行有1个正方形,在最右侧;从左面看,是两行正方形,第二行有2个正方形,第一行有1个正方形,在最右侧。【详解】如图: 本题考查从不同方向观察物体和几何体,解决此题的关键是得到从不同方向观察立体图形的相应平面图形。26、【解析】【考点】作平移后的图形27、【解析】略 七、我能解决下面各题。28、48.38 (元)50 >48.38 够【解析】略29、(1)16875元(2)4120元【分析】(1)收入=已经卖出的饮料箱数×每箱饮料的售价,据此列式解答;(2)根据剩下的箱数=运进的总箱数-已经卖出的箱数,求出剩下的箱数。再根据还能收入的钱数=剩下的箱数×每箱的单价,列式解答即可。【详解】(1)375×45=16875(元) 答:共收入16875元。(2)(478-375)×40=103×40=4120(元)答:还能收入4120元。 熟练掌握单价、熟练、总价三者之间的关系,灵活运用关系解决问题。30、720人【解析】15×4×12=60×12=720(人)答:参加栽树活动的一共有720人。【详解】略31、答:13.02或1.302【解析】因为要读出零,所以小数点在零前面,可能是1.302或13.02。32、三年级有70人,四年级有90人【分析】根据“四年级比三年级多20人”,说明两个年级人数相差20人,又三年级和四年级共有学生160人,根据和差公式,即可解答。【详解】四年级:(160+20)÷2=180÷2=90(人)三年级:160−90=70(人)答:三年级有70人,四年级有90人。【分析】假如把三年级的人数加上20人,那么两个年级的人数就相等,总人数也会增加20人,因此用增加后的总人数除以2即可求出四年级的人数,进而求出三年级的人数即可。
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