云南省昆明市晋宁县2023年数学四下期末复习检测试题含解析

这是一份云南省昆明市晋宁县2023年数学四下期末复习检测试题含解析，共10页。试卷主要包含了用心思考，我会选，认真辨析，我会判，仔细观察，我会填，认真细致，我会算，动手操作，我能行，生活问题，我会解等内容，欢迎下载使用。
云南省昆明市晋宁县2023年数学四下期末复习检测试题一、用心思考，我会选。1．在没有括号的算式里，如果含有两级运算，要（    ）。A．先算加、减法 B．先算乘、除法 C．同时算 D．以上都不对2．把4元5角改写成元作单位的小数是（    ）。A．45元 B．4.05元 C．4.50元 D．5.40元3．已知■÷▲＝★（■、▲、★均不为0），则下列等式中正确的是（　　）。A．■×★＝▲ B．▲÷■＝★ C．■÷★＝▲4． “4086000”正确的读法是（   ）A．四百零八万六千                  B．四百八万六千5．在一个三角形中，如果其中任何两个角的度数之和都大于第三个角的度数，那么这个三角形是（    ）。A．直角三角形 B．锐角三角形 C．钝角三角形二、认真辨析，我会判。6．32×（7×3）=32×7+32×3。           （_____）7．168﹣49﹣51＝168﹣（49+51）＝168﹣100＝68_____8．在进行小数计算时，要把小数的末位对齐．（____）9．一个三角形的周长是30厘米，它的最大边的边长一定不小于15厘米。（______）10．0.28和0.280的大小相等，表示的意义也一样。 （____）三、仔细观察，我会填。11．的积是（________）位小数，的积是（________）位小数。12．根据987÷329＝3，3＋405＝408组成一个综合算式是（_________________）。13．下边的直角梯形，它的高是（______）厘米，上底和下底的长度之和是（______）厘米。14．把9.6扩大10倍是________，扩大100倍是________，扩大1000倍是________。15．若三角形的一个角是104°，另两个角是（_____）°和（____）°时，它是等腰三角形．若一个等腰三角形的两条边长分别是7cm和14cm，那么它的周长是（_____）cm．16．制作小组10个同学扎灯笼，男同学每人扎3个，女同学每人扎5个，一共扎了42个灯笼，男同学有（____）人，女同学有（____）人．17．下面的立体图形各是由多少个小正方体搭成的？（________）个 （________）个 （________）个18．标出下面图形的名称。（______）三角形        （_______）形            （______）形        （______）三角形四、认真细致，我会算。19．直接写得数．0.74＋0.06=       0.04×1000=      6－1.6=     321－73－27=71.2＋5.32=       0×218＋5=       101÷100=   40－30÷5= 20．竖式计算．①50-23.7=         ②2.08×1.5=        ③2.4×0.86= 21．计算185﹣（95﹣45）810÷（5×18）1+64÷1．五、动手操作，我能行。22．请你用画图或用文字描述的方式说明“等腰三角形”和“等边三角形”之间的类别关系。23．在方格纸上，画出下面立体图形从正面和上面看到的形状。24．画一条线段，把平行四边形分成两个钝角三角形。六、生活问题，我会解。25．文文家买了一些电器，电视机和空调共花了8450元，电视机的价格刚好是空调的4倍。电视机和空调各花了多少钱?(列方程解答)26．某地的野生动物园疫情后，为了吸引游客，对于购票方案做了一些调整。方案一：成人每人100元，儿童每人60元。方案二：5人以上团体，团体票每人70元。张导游带了一个VIP小型旅游团，6个大人，2个小孩，方案一和方案二哪一种购票方案更划算？（导游持导游证无需另外购票）27．刘老师要买42个同一类型的电话，她带了6000元钱，可以买哪一种品牌的？还剩下多少钱？28．果园里有桃树32棵，梨树是桃树的2倍，苹果树比桃树和梨树的总数多54棵。果园里有苹果树多少棵？29．四年级助残日捐款307.5元，五年级比四年级少49.7元，两个年级共捐多少钱？


参考答案 一、用心思考，我会选。1、B【分析】根据整数四则混合运算的运算顺序：先算乘除，后算加减，有括号的先算括号里面的，同一级运算按从左到右的顺序依次计算；本题没有括号，含有两级运算，应先算乘除法，再算加减法；据此即可解答此题。【详解】在没有括号的算式里，如果含有两级运算，要先算乘除法，再算加减法；所以选B。故答案为B。 本题的关键是掌握整数四则混合运算的运算顺序。2、C【分析】1元＝10角，先把5角换算成元，再加上1元即可；注意表示元角分时最好写出两位小数。【详解】5÷10＝0.50（元），4＋0.5＝4.50（元），所以4元5角＝4.50元。故答案为：C 本题是考查单位换算，单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率。3、C【分析】根据“被除数＝商×除数，除数＝被除数÷商”，解答即可。【详解】已知：■÷▲＝★（■、▲、★均不为0）；则■÷★＝▲；★×▲＝■；所以只有选项C符合要求。故答案为：C 明确除法中各部分之间的关系，是解答此题的关键。4、A【详解】略5、B【详解】略 二、认真辨析，我会判。6、×【解析】略7、√【解析】168﹣49﹣51＝119﹣51＝6868＝68，原题计算正确．故答案为：√．8、×【详解】列竖式计算小数加减法时，都要把相同数位对齐，不一定要把小数的末位对齐；所以在进行小数计算时，要把小数的末位对齐说法是错误的．故答案为×．9、×【分析】设两条较小的边a，b，最大边为c，根据三角形内两边之和大于第三边，所以两条较小的边a，b之和大于最大边c，所以周长a＋b＋c＞2c，即30＞2c，所以c＜15。【详解】解：设两条较小的边a，b，最大边为c，则a＋b＋c＞2c，即30＞2c，所以c＜15；所以原题的说法是错误的。故答案为×。 本题主要考查了三角形的性质：三角形内两边之和大于第三边。10、×【解析】略 三、仔细观察，我会填。11、2    4    【分析】根据小数乘法的计算法则，先按照整数乘法算出积，因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点，末尾有0的，根据小数的性质把末尾的0去掉。据此解答。【详解】5.04是两位小数，26是整数，所以5.04×26的积的小数位数是2位。0.12是两位小数，0.09是两位小数，所以0.12×0.09的积小数位数是4位小数。故答案为：2；4； 本题考查了积的小数位数与乘数小数位数的关系，注意数清楚因数中小数的位数然后相加即可得到积的小数位数。12、978÷329＋405【解析】略13、3    8    【分析】这个四边形只有一组对边平行，有2个角是直角，此图为直角梯形，故高为3厘米，上底和下底各自的长度又已知，再求出和即可解答。【详解】根据分析可知图为直角梯形，高是3厘米；2＋6＝8（厘米）。所以它的高是3厘米，上底和下底的长度之和是8厘米。 本题重点考查学生对梯形特点及直角梯形特点的掌握情况，熟练掌握梯形的图形特点是关键，明确梯形的高，梯形的上底和下底的概念。14、96    960    96000    【分析】把一个数扩大10倍，是将这个数的小数点向右移动1位，把一个数扩大100倍，是将这个数的小数点向右移动2位，把一个数扩大1000倍，是将这个数的小数点向右移动3位。【详解】把9.6扩大10倍是96，扩大100倍是960，扩大1000倍是9600。故答案为96；960；9600。 此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右移动一位、两位、三位……，这个数就比原来扩大10倍、100倍、1000倍……，一个数的小数点向左移动一位、两位、三位……，这个数就缩小到原来的、、……，反之也成立。15、38    38    35    【详解】略16、4    6    【解析】略17、12    10    8    【分析】（1）通过观察发现，这个立体图形有三层，第一层有6个小立方体，第二层有4个小立方体，第三层有2个小立方体，总共有（6＋4＋2）个小立方体。（2）通过观察发现，这个立体图形有三层，第一层有6个小立方体，第二层有3个小立方体，第三层有1个小立方体，总共有（6＋3＋1）个小立方体。（3）通过观察发现，这个立体图形有三层，第一层有4个小立方体，第二层有3个小立方体，第三层有1个小立方体，总共有（4＋3＋1）个小立方体。【详解】（1）6＋4＋2＝12（个）（2）6＋3＋1＝10（个）（3）4＋3＋1＝8（个）故答案为：12，10，8。 本题主要考查从不同方向观察几何体，锻炼学生的空间想象力、抽象思维能力。18、直角    平行四边    梯    钝角    【分析】有两组对边分别平行的四边形是平行四边形，有一组对边平行而另一组对边不平行的四边形是梯形，有一个角是直角的三角形是直角三角形，有一个角是钝角的三角形是钝角三角形。【详解】四个图形分别是：直角三角形；平行四边形；梯形；钝角三角形。故答案为：直角；平行四边；梯；钝角 本题考查学生对基本的平面图形的认识。 四、认真细致，我会算。19、0.8     40   4.4    22176.52   5    1.01   34【详解】略  20、解：①50-23.7=26.3②2.08×1.5=3.12③2.4×0.86=2.064【详解】计算小数减法时要把小数点对齐．小数乘小数，按照整数乘法的计算方法计算出积，然后看两个因数中共有几位小数，就从积的右边向左数出几位点上小数点．  21、135；9；34【解析】试题分析：（1）先算小括号里面的减法，再算括号外的减法；（2）先算小括号里面的乘法，再算括号外的除法；（3）先算除法，再算加法．解：（1）185﹣（95﹣45）=185﹣50=135（2）810÷（5×18）=810÷90=9（3）1+64÷1=1+2=34【点评】本题考查了简单的四则混合运算，计算时先理清楚运算顺序，根据运算顺序逐步求解即可． 五、动手操作，我能行。22、【分析】根据它们的概念：有两条边相等的三角形是等腰三角形；有三条边相等的三角形是等边三角形；根据概念解答即可。【详解】等腰三角形的概念：有两条边相等的三角形是等腰三角形．等边三角形的概念：三条边相等的三角形是等边三角形．由概念可知，等边三角形是特殊的等腰三角形。故答案为： 本题考查了等腰三角形和等边三角形的定义，重点掌握即可。23、【分析】左边的立体图形由4个相同的小正方体组成。从正面能看到4个正方形，竖着分2列排列，左3个右1个。从上面能看到2个正方形，横着排列。【详解】先从正面看立体图形的组成，再从上面看，根据所看到的画出形状。故答案为： 根据不同方向看到的正方体的个数和位置作图即可。24、【解析】略 六、生活问题，我会解。25、空调：1690元   电视机：6760元【解析】解：设空调花了x元。4x+x=8450x=16904x=4×1690=6760（元）26、方案二【分析】根据题意，用成人票的价格×成人人数＋儿童票的价格×儿童的人数，计算出方案一的钱数；用总人数×团体票价格，计算出方案二的钱数，再比较即可。【详解】方案一：6×100＋2×60＝600＋120＝720（元）方案二：（6＋2）×70＝8×70＝560（元）720元＞560元    选择方案二答：方案二更划算。 此类题目可以先计算出每一种方案需要花的钱数，然后比较得出最佳方案。27、C品牌  960元【解析】A牌：42×210＝8820（元）B牌：42×150＝6300（元）C牌：42×120＝5040（元）8820＞6300＞6000＞5040   可以买C品牌的  还剩下：6000－5040＝960（元）28、150棵【分析】桃树有32棵，梨树是桃树的2倍，则梨树有32×2棵，桃树和梨树的总数是32＋32×2棵。苹果树比桃树和梨树的总数多54棵，则苹果树有（32＋32×2）＋54棵。【详解】（32＋32×2）＋54＝（32＋64）＋54＝96＋54＝150（棵）答：果园里有苹果树150棵。 理清量与量之间的关系，根据题意列式计算即可。求一个数的几倍，用乘法。29、565.3元【解析】307.5-49.7+307.5=565.3（元）