2023年湖北省武汉市洪山区理工大学附属小学数学四下期末教学质量检测模拟试题含解析

这是一份2023年湖北省武汉市洪山区理工大学附属小学数学四下期末教学质量检测模拟试题含解析，共12页。试卷主要包含了 填空题， 选择题， 判断题， 计算题， 作图题， 解决问题等内容，欢迎下载使用。
2023年湖北省武汉市洪山区理工大学附属小学数学四下期末教学质量检测模拟试题一、 填空题。 （20 分）1．早饭前，妈妈要做很多事：烧开水用15分；擦桌子用4分；准备暖水瓶用2分；灌开水用1分；煮鸡蛋用7分。如果灶上只有一个火炉，妈妈做完全部事情最少要用（__________）分。2．一个数是由5个十、8个十分之一和5个千分之一组成的，这个数是（______）， 读作（_____），保留两位小数约是（______）。3．80.03千克=_____千克_____克950厘米=_____米96.25元=_____元_____角_____分0.6小时=_____分3千克50克=_____千克52平方分米=_____平方米．4．数一数，填一填。 （1）图①向________平移了________格。    （2）图②向________平移了________格。5．一个等腰三角形的顶角是80°．这个三角形的一个底角是（_____）°．6．用两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形，如果每个梯形的上底为2厘米，下底为4厘米，高为3厘米，拼成的平行四边形的底是（________）厘米，高是（________）厘米。7．若用3根小棒拼成图1，那么第6个图形用（______）根小棒，第10个图形用（______）根小棒。          ……1          2          38．小马虎在计算一道加法题时,把一个加数2.3看成了23,算出的结果为45.6,这道题的正确结果是（_____）．9．一个等腰三角形的顶角是100°,它的一个底角是（______）°，如果底角是45°,它的顶角是（______）°．10．0.48表示把1平均分成（________）份，取其中的（________）份，它的计数单位是（________）。二、 选择题。 （把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）11．整数15写成两位小数是（    ）。A．1500    B．15.00    C．15.0512．下列关于三角形的描述中，不正确的是(  )．A．三角形中任意两边长度的和一定大于第三边B．三角形中最大的角不小于60度C．三角形只要有一个角是锐角，这个三角形就是锐角三角形13．下列各数中，去掉末尾的“0”而大小不变的数是（        ）．A．80.3070         B．35.700         C．8370014．用0、6、5和小数点组成最小的小数是（      ）．A．0.56   B．0.65   C．6.05  D．5.0615．下面四组小棒中，能搭成三角形的是（    ）。A．5cm，4cm，9cm B．3cm，3cm，2cmC．1.2cm，1cm，3cm D．10cm，10cm，30cm三、 判断题（对的打“√ ” ， 错的打“×” 。 每题 2 分， 共 10 分）16．这个图形可以通过基本图形平移得到。（______）17．0.99×1.99的积一定大于0.99且小于1.99。（______）18． “小马虎”把28×（□+2）错算成28×□+2,结果相差1．（_______）19．风扇叶片的运动属于平移现象。                                   （____）20．甲、乙两数的平均数是75，丙数是90，这三个数的平均数是85.   （________）四、 计算题。 （28 分）21．直接写出得数。10.58×10＝   0.8×1.25＝   30－3.75＝   0.02÷100＝3.6÷100＝   0×0.75＝   3＋0.97＝   8.2－3.6＝3.72＋2.28＝   0.8×100＝   6.8＋4.3＝   0.7－0.59＝ 22．列竖式计算．979×52=                       650×16=                    69×602=五、 作图题。 （8 分）23．画出下面各物体从前面、左面和上面看到的图形。六、 解决问题。 （每题 4 分， 共 24 分）24．希望小学四年级参加兴趣小组人数情况如下表： （1）请根据以上数据把复式条形统计图补充完整。 （2）看图回答问题： 参加（    ）兴趣小组的男生最多；参加（    ）兴趣小组的女生最少；参加科技小组的一共有（     ）人。 （3）你还能提出其他数学问题吗？25．乐乐语文考了88分,数学考了95分,英语要考多少分才能使三科平均分是92分?26．每套运动服54元，每条连衣裙90元。5套运动服的价钱可以买几条连衣裙？27．下图是小强6～11岁体检时的体重情况。（1）从6岁～11岁，小强的体重变化从总体上说是逐渐（_______）的。（2）小强从（________）岁到（________）岁的体重增长最快。从（_______）岁到（_______）岁的体重增长最慢。28．学校举行艺术体操表演，如果每行站24人，正好站12行。如果每行减少8人，能站成20行吗？（写出计算过程）29．工厂使用节约炉后，每天烧煤12吨,比原计划节约了4吨,那么原来烧48天的煤,现在可以烧多少天？


参考答案 一、 填空题。 （20 分）1、23【解析】略2、50.805    五十点八零五    50.81    【解析】略3、80    30    9.5    96    2    5    36    3.05    0.3    【详解】试题分析：（1）80.03千克=80千克+0.03千克，把0.03千克乘进率10化成30千克．（2）低级单位厘米化高级单位米，除以进率1．（3）96.25元=96元+0.2元+0.05元，把0.2元乘进率10化成2角，0.05元乘进率1化成5分．（4）高级单位小时化低级单位分，乘进率2．（5）把50千克除以进率10化成0.05千克，再与3千克相加．（6）低级单位平方分米化高级单位平方米，除以进率1．解：（1）80.03千克=80千克30克；（2）950厘米=9.5米；（3）96.25元=96元2角5分；（4）0.6小时=36分；（5）3千克50克=3.05千克；（6）3平方分米=0.3平方米．故答案为80，30，9.5，96，2，5，36，3.05，0.3．【点评】单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率；由高级单位化低级单位乘进率，由低级单位化高级单位除以进率．4、下    6    上    7    【分析】根据图形平移的性质，图形平移后形状和大小不变，只是位置发生变化，解答时，首先要看清图形向哪个方向平移，平移了多少格。【详解】通过观察可知：（1）图1向下平移了6格．（2）图2向上平移了7格．故答案为：下、6；上、7。 此题考查的目的是理解掌握图形平移的性质及应用，明确：图形平移后图形的形状和大小不变，只是位置发生变化。5、50【分析】等腰三角形的两个底角度数相等，用三角形内角和减去顶角的度数，再除以2即可求出一个底角的度数．【详解】（180°-80°）÷2 =100°÷2 =50° 故答案为50°．6、6    3    【分析】用两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形，平行四边形的底等于梯形的上下底之和，平行四边形的高等于梯形的高，据此解答。【详解】拼成的平行四边形的底是：2＋4＝6（厘米）；平行四边形的高是3厘米。 此题考查平行四边形的拼接，掌握平行四边形和梯形的特点是解题关键。7、13    21    【分析】图1由3根小棒拼成；图2是由两个三角形组成的，共用了3×2－1根小棒；图3是由3×3－2。由此可以推出，第6个图形用3×6－5根小棒。第10个图形用3×10－9根小棒。据此解答即可。【详解】3×6－5＝18－5＝13（根），第6个图形用13根小棒；3×10－9＝30－9＝21（根），第10个图形用21根小棒。故答案为：13；21。 观察图形，找出规律，再列式计算。8、24.9【解析】略9、40    90    【解析】略10、100    48    0.01    【分析】根据小数的意义可知：把一个整体平均分成10份，每一份是十分之一，把一个整体平均分成100份，每一份是百分之一……，0.48可以看成把单位“1”平均分成100份，取其中的48份；一位小数表示十分之几，计数单位是十分之一（0.1），两位小数表示百分之几，计数单位是百分之一（0.01），三位小数表示千分之几，计数单位是千分之一（0.001）……；据此解答即可。【详解】据分析得出：0.48表示把1平均分成100份，取其中的48份，它的计数单位是0.01。故答案为：100；48；0.01 此题考查小数的意义以及小数的计数单位；解答时一定要看清楚数位和这个数位的计数单位。 二、 选择题。 （把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）11、B【解析】略12、C【解析】A、根据三角形的特性可知：三角形中两边之和一定大于第三边；B、因为三角形的内角和等于180°，180°÷3=60°，所以最大的角不小于60°；C、根据三角形的分类可知：在一个三角形中，如果有一个角是锐角，可能是锐角三角形、直角三角形，也可能是钝角三角形，所以如果有一个角是锐角，那么这个三角形就是锐角三角形，说法错误；【分析】根据三角形的特性：两边之和大于第三边，三角形的两边的差一定小于第三边；进行依次解析、进而得出结论．故选C．13、B【解析】应用小数的性质，小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变，整数末尾的0不能去掉．14、A【详解】要使组成的小数最小，整数部分是0，把最大的数字作为最低位数字即可．组成的最小小数是0.1．故答案为A． 15、B【分析】三角形的三边关系为三角形的两边之和大于第三边，三角形的两边之差一定小于第三边；据此解答即可。【详解】A． 5＋4＝9，则长5cm，4cm，9cm的三根小棒不能搭成三角形；    B． 3＋2＞3，3－2＜3，则长3cm，3cm，2cm的三根小棒能搭成三角形；C． 1.2＋1＜3，则长1.2cm，1cm，3cm的三根小棒不能搭成三角形；    D． 10＋10＜30，则长10cm，10cm，30cm的三根小棒不能搭成三角形；故答案为：B。 熟练掌握三角形的三边关系，灵活运用三角形的三边关系解决问题。 三、 判断题（对的打“√ ” ， 错的打“×” 。 每题 2 分， 共 10 分）16、√【分析】根据平移的性质，图形的平移只改变图形的位置，不改变图形的形状、大小、方向，此图可以看作是由基本图形平移得到。【详解】根据平移的特征可知：这个图形可以通过基本图形平移得到；故答案为：√ 本题考查了生活中的平移现象，仔细观察图形的特点是解题的关键。17、√【分析】一个数（0除外）乘小于1的数，积小于这个数；一个数（0除外）乘大于1的数，积大于这个数；据此解答。【详解】0.99＜1，所以0.99×1.99的积小于1.99，1.99＞1，所以0.99×1.99的积大于0.99，即1.99＞0.99×1.99＞0.99；故答案为：√ 考查了小数乘法和小数大小的比较，关键是熟练掌握因数与积之间大小关系。18、正确【解析】题意可知，正确顺序计算按照乘法分配律，应该有28×2，而错误计算没有28×2，只有2，因此结果相差了1.【详解】28×（□+2）= 28×□+28×2= 28×□+56；56–2=1故答案为正确19、✕【解析】本题考查旋转的有关知识。解答此类应用题时要掌握旋转的意义。本题中风扇叶片的运动属于旋转现象。20、✕【解析】略 四、 计算题。 （28 分）21、105.8；1；26.25；0.0002；0.036；0；3.97；4.6；6；80；11.1；0.11【分析】小数加减法，先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐），再按照整数加减法的法则进行计算.得数的小数点和横线上的小数点对齐，得数的末尾有0可以去掉。小数乘法：将数字相乘，与整数乘法一样。相乘的因数小数点后有几位就在积从后往前数几位加小数点，没数了就用零补上。小数点后的位数是几个因数小数点后位数的和。
小数除法：除数有几位小数就扩10的整数倍，直到小数变成整数。同时，被除数也扩大与除数相同的倍数。最后再按照整数除法的算法算出得数。如果被除数扩大之后仍然带着小数点，将被除数的小数点上移到商与被除数相同的位置。【详解】（1）10.58×10＝105.8；（2）0.8×1.25＝1；（3）30－3.75＝26.25；（4）0.02÷100＝0.0002；（5）3.6÷100＝0.036；（6）0×0.75＝0；（7）3＋0.97＝3.97；（8）8.2－3.6＝4.6；（9）3.72＋2.28＝6；（10）0.8×100＝80；（11）6.8＋4.3＝11.1；（12）0.7－0.59＝0.11故答案为：105.8；1；26.25；0.0002；0.036；0；3.97；4.6；6；80；11.1；0.11 本题考查的是小数的四则运算，计算过程要认真仔细。  22、50908;10400;41538【详解】979×52=50908650×16=1040069×602=41538 根据整数乘法的竖式计算方法进行解答即可。计算过程要仔细认真避免出错。 五、 作图题。 （8 分）23、【分析】此立方体图形由4个相同的小正方体组成，从前面能看到4个正方形，分两层，下行3个，右行1个，右对齐；从左面能看到一列2个正方形；从上面能看到一行3个正方形。【详解】画出下面各物体从前面、左面和上面看到的图形： 本题是考查作简单图形的三视图，能正确辨认从正面、上面、左面（或右面）观察到的简单几何体的平面图形。 六、 解决问题。 （每题 4 分， 共 24 分）24、（1）（2）美术；书法； 30（3）女生比较喜欢什么兴趣小组？【分析】（1）根据统计表中的数据，绘制条形统计图即可。（2）观察统计图，可以看到参加美术兴趣小组的男生多，参加书法兴趣小组的女生最少；参加科技小组的一共有30人。女生比较喜欢什么兴趣小组，根据男生或女生人数最多的小组，回答即可；（3）根据统计图或统计表中的信息，提出问题即可。【详解】（1）（2）参加美术兴趣小组的男生最多；参加书法兴趣小组的女生最少；参加科技小组的一共有30人。（3）女生比较喜欢什么兴趣小组？ 此题考查了学生对复式统计图的分析，以及根据图表提出问题、解决问题的能力。25、93分    【解析】92×3=276(分)    276-88-95=93(分)26、3条【分析】根据总价＝单价×数量，先求出买5套运动服需要花费的钱数。再根据数量＝总价÷单价，求出可以购买连衣裙的条数。【详解】54×5÷90＝270÷90＝3（条）答：5套运动服的价钱可以买3条连衣裙。 熟练掌握单价、总价和数量三者之间的关系，灵活运用关系解决问题。27、上升    10    11    9    10    【解析】略28、不能【分析】每行站24人，正好站12行，说明共有12个24，根据整数乘法的意义，用24×12求出参加表演的同学一共有多少人；每行减少8人，即24－8＝16，用总人数÷每行站的人数＝行数，再与20进行比较即可。【详解】24×12÷（24－8）＝288÷16＝18（行）18小于20，所以不能站成20行。答：不能站成20行。 本题是一道整数复合运算应用题，主要考查学生对整数四则混合运算应用的掌握。29、64【解析】略