精品解析:福建省宁德市2022-2023学年高二上学期区域性学业质量监测(期中)数学试题(A卷)(解析版)
展开2022-2023学年第一学期高二区域性学业质量监测
数学试题 (A卷)
本试卷有第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分,考试时间120分钟 ,满分150分.
注意事项:
1.答题前,考生务必在试题卷、答题卡规定的地方填写准考证号、姓名,考生要认真核对答题卡上粘贴的条形码的“准考证号,姓名”与考生本人准考证号、姓名是否一致.
2.第I卷每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应的题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号;第II卷用0.5毫米黑色签字笔在答题卡上书写作答,在试题卷上作答,答案无效.
第I卷(选择题 共60分)
一、单项选择题(本题共8小题,每小题5分,共40分. 在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的)
1. 已知直线过,两点,且倾斜角为,则( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】由斜率公式直接列方程求解即可.
【详解】因为直线过,两点,且倾斜角为,
所以,解得,
故选:C.
2. 已知为正项等比数列,且,,则( )
A. 8 B. 9 C. 12 D. 18
【答案】D
【解析】
【分析】根据已知条件,结合等比数列的性质,即可求解.
【详解】解:已知,则,
解得或(舍去),
故,解得.
故选:D.
3. 在等差数列中,以表示的前项和,则使达到最大值的是( )
A. 11 B. 10 C. 9 D. 8
【答案】B
【解析】
【分析】利用等差数列性质求出数列公差d,再求出其通项公式,并探讨数列的单调性即可得解.
【详解】在等差数列中,,,即,,从而得等差数列公差,,
于是得的通项公式为,则是单调递减等差数列,其前10项均为正,从第11项起的以后各项均为负,
因此,数列的前10项和最大,
所以,使达到最大值的n是10.
故选:B.
4. 圆与圆的位置关系是( )
A. 相切 B. 相交 C. 内含 D. 外离
【答案】B
【解析】
【分析】根据给定条件,求出两圆的圆心和半径,并计算两圆的圆心距即可判断作答.
【详解】圆的圆心,半径,
圆的圆心,半径,
于是,
所以两圆相交.
故选:B
5. 《张丘建算经》是我国古代的一部数学著作,现传本有九十二问,比较突出的成就有最大公约数与最小公倍数的计算、各种等差数列问题的解决、某些不定方程问题求解等.书中记载如下问题:“今有女子善织,日增等尺,初日织五尺,三十日共织四百二十尺,问日增几何?”那么此女子每日织布增长( )
A. 尺 B. 尺 C. 尺 D. 尺
【答案】C
【解析】
【分析】将问题转化为等差数列问题,通过,,由等差数列前项和公式解出公差,从而得到结果.
【详解】设每天所织布的尺数为,则数列为等差数列,设公差为,
由题意可知:,,
则,解得:.
那么此女子每日织布增长尺.
故选:C.
6. 已知等比数列中,各项都是正数,且,,成等差数列,则 ( )
A. 4 B. 2 C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】设等比数列的公比为,根据题中条件可求得的值,进而可求得,即可得解.
【详解】设等比数列的公比为,则,
由于,,成等差数列,则,即,
因为,整理得,即,
,解得,
因此,.
故选:A .
7. 已知,圆,圆, 若直线过点且与圆相切,则直线被圆所截得的弦长为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】由直线与圆的位置关系,结合点到直线的距离公式求解即可.
【详解】设直线的方程为,
由直线与圆相切,则,
解得,即,
即直线的方程为,
又圆的圆心坐标为,半径为,
圆圆心到直线距离,
则直线被圆所截弦长为.
故选:A
8. 已知数列的首项为,其余各项为或,且在第个和第个之间有个,即数列为:,,,,,,,,,,,,,….记数列的前项和为,则( )
A. B. C. 3997 D. 3999
【答案】D
【解析】
【分析】根据题意,结合题设中数列的规律,结合等差数列的求和公式,即可求解.
【详解】将数列第个和第个之间有个,记作第组,
即为第1组,共有项,为第2组,共有项,,
为第组,共有项,
所以前组共有的项数为项,
又由,其中,
所以第2022项在第45组中的第42个数,故,
又由第2022项中共有45项为1,其余项都为2,
所以.
故选:D.
二、多项选择题(本题每小题5分, 共20分. 在每小题给出的选项中有多项符合题目要求,全部选对的得5分,部分选对的得2分,有选错的得0分)
9. 已知数列,则下列说法正确的是( )
A. 此数列的通项公式是 B. 是它的第项
C. 此数列的通项公式是 D. 是它的第项
【答案】AB
【解析】
【分析】根据已知条件,结合数列中数字的规律,求出通项公式,即可依次求解.
【详解】数列,
即,
则此数列的通项公式为,A正确,C错,
令,解得,故B正确,D错.
故选:AB
10. 已知直线的倾斜角等于,且经过点,则下列结论中正确的是( )
A. 的一个方向向量为 B. 的一个法向量为
C. 与直线平行 D. 与直线垂直
【答案】ACD
【解析】
【分析】根据已知条件,结合方向向量,法向量的定义,以及直线平行、垂直的性质,即可求解.
【详解】直线的倾斜角等于,
则直线的斜率为,
对于A,因为直线的斜率为,
则的一个方向向量为,A正确;
对于B,,
法向量与直线不垂直,B错;
对于C,直线的斜率为,且不过,C正确;
对于D,直线斜率为,
则斜率之积为,故两直线垂直,D正确.
故选:ACD
11. 已知点在圆上,点分别为直线 与轴,轴的交点,则下列结论正确的是 ( )
A. 直线与圆相切 B. 圆截轴所得的弦长为
C. 的最大值为 D. 的面积的最小值为
【答案】ACD
【解析】
【分析】求得圆的圆心,半径,以及,根据,可判定A正确;由圆的弦长公式,可判定B不正确;求得,得到的最大值为,可判定C正确;求得圆心到直线的距离为,求得最小距离,结合面积公式,可判定D正确.
【详解】由圆,可得,可得圆心,半径为,
因为点分别为直线与轴、轴的交点,可得,
对于A中,因为圆心到直线的距离为,所以A正确;
对于B中,由圆截轴的弦长为,所以B不正确;
对于C中,点在圆上,且,其中,所以的最大值为,所以C正确;
对于D中,因为圆心到直线的距离为,
则圆上点到直线的最小距离为,
因为,所以的面积的最小值为,所以D正确.
故选:ACD.
12. 已知等比数列前项和为,且,是与的等差中项,数列满足,数列的前项和为,则下列结论正确的是( )
A. 数列的通项公式为 B.
C. 数列是等比数列 D.
【答案】ABD
【解析】
【分析】对于AD,利用等比数列的基本量法求得公比和,从而求得,由此得以判断;对于C,利用等比数列的定义判断即可;对于D,利用分组求和法求得,再利用作差法即可判断.
【详解】由于等比数列前项和为,且,
所以,整理得,所以数列的公比;
由于是与的等差中项,故,
整理得,解得.
故,故A正确;
所以,故B正确;
由于数列满足,
所以当时,不为常数,
所以数列不是等比数列,故C错误;
,
又,
所以
,故D正确.
故选:ABD.
【点睛】关键点睛:本题选项D的解决关键是利用分组求和法求得,再利用作差法,结合二次函数的性质证得,计算量大,需要多加练习熟悉.
第II卷(非选择题共90分)
三、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分. 把答案填在答题卡的相应位置)
13. 和的等比中项是__________.
【答案】
【解析】
【详解】试题分析:设和的等比中项是a,则.
考点:等比中项的性质.
14. 数列的前项和,则的通项公式___________.
【答案】
【解析】
【分析】根据求得,当时,利用求得的表达式,验证首项是否适合,即可得答案.
【详解】由题意数列的前项和,则,
当时,,
不适合上式,
故的通项公式,
故答案为:
15. 若两条平行直线与之间的距离是,则__________.
【答案】3
【解析】
【分析】由两直线平行列方程求出,再由两平行线间的距离公式列方程可求出的值,从而可求出结果.
【详解】因为直线与平行,
所以,解得且,
所以直线为,
直线化为,
因为两平行线间的距离为,
所以,得,
因为
所以,得,
所以,
故答案为:3
16. 设动圆:,则圆心轨迹方程为___________﹔若直线:被所截得的弦长为定值,则___________.
【答案】 ①. ②.
【解析】
【分析】利用消参法可得圆C的圆心轨迹方程;转化为直线与直线平行,可求得结果.
详解】设,则,消去得
所以圆C的圆心轨迹方程是;
因为圆的半径为定值,且直线被圆C所截得的弦长为定值,
由弦长为定值,
所以圆心到直线的距离为定值,
因为圆心的轨迹为直线,所以直线与直线平行,
所以,所以
故答案为:,.
【点睛】关键点点睛:转化为直线与直线平行求解是解题关键.
四、解答题:(本大题共6小题,共70分. 解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤. )
17. 已知 的顶点,边上的中线所在直线方程为,边上的高所在直线方程为.
(1)求直线的方程;
(2)求顶点C的坐标.
【答案】(1)
(2).
【解析】
【分析】(1)方法一:由题意求出,则,再利用点斜率可求出直线的方程;方法二:由题意设直线的方程为,再将点的坐标代入可求出,从而可求出直线的方程;
(2)联立直线与直线的方程可求出顶点C的坐标.
【小问1详解】
方法一:由边上的高所在直线方程为得:.
所以,
又,所以边所在直线方程为,即,
方法二:由边上的高所在直线方程为得:
故可设直线的一般式方程为:,
把的坐标代入上述方程,得:,
所以边所在直线方程为:,
【小问2详解】
联立直线与直线的方程得,
,解得
所以顶点的坐标为.
18. 国家汽车产业振兴规划的政策极大地刺激了小排量汽车的销售,据分析预测,某地今年小排量型车每月的销量将以的增长率增长,小排量型车的销量每月递增辆.已知该地今年月份销售型车和型车均为辆,据此推测,该地今年底这两款车的销售总量能否超过辆?(参考数据:,,)
【答案】推测该地区今年这两款车的总销量能超过辆.
【解析】
【分析】设该地今年第月型车和型车的销量分别为辆和辆,由题意可得是首项,公比的等比数列, 是首项,公差的等差数列,利用等差数列和等比数列的前项和求解即可.
【详解】解:设该地今年第月型车和型车的销量分别为辆和辆,
依题意,得是首项,公比的等比数列,
是首项,公差的等差数列.
设的前项和为,则,
设的前项和为,则
所以,
可推测该地区今年这两款车的总销量能超过辆.
19. 设等比数列满足,.
(1)求数列的通项公式;
(2)令,记 为数列的前项和,求前n项的和.
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】(1)设等比数列的公比为,根据题意有,解方程求出,即可求数列的通项公式;
(2)求出,可得数列是首项为1,公差为1的等差数列,再由等差数列的前项和求出,继而求出,再由裂项相消法求前n项的和.
【小问1详解】
设等比数列的公比为,根据题意有,
消去得:.解得:
解得:,所以.
【小问2详解】
,
于是数列是首项为1,公差为1的等差数列.
所以
.
.
20. 已知圆过点,且与直线相切于点.
(1)求圆的标准方程;
(2)若,点在圆上运动,证明:为定值.
【答案】(1)
(2)证明过程见详解
【解析】
【分析】(1)设圆心,半径为,根据题意列出方程,求出圆心和半径,进而求出圆的方程;
(2)先将圆的标准方程化为一般方程,设点,再根据题意分别求出,,进而即可证明结论.
【小问1详解】
设圆心,半径为,
因为点,,所以直线的中垂线方程是,
过点且与直线垂直的直线方程是,
由,解得,
圆心,,
圆的标准方程是.
【小问2详解】
证明:由(1)知圆标准方程为,
则其一般方程为,即,
设点,且点在圆上运动,
则,
,
于是,
为定值.
21. 已知数列中,,.
(1)求证:是等比数列,并求的通项公式;
(2)若不等式对于恒成立,求实数的最小值.
【答案】(1)证明见解析,
(2)
【解析】
【分析】(1)由条件可得出从而可证,从而可得出的通项公式.
(2)将(1)中的代入即得对于恒成立,设,分析出其单调性,得出其最大项,即可得出答案.
【小问1详解】
由,可得,即
所以是以为首项,为公比的等比数列,
所以,所以.
【小问2详解】
不等式对于恒成立
即对于恒成立
即对于恒成立
设,
由,
当时,,即,
即,
当时,,即,
即,
所以最大,,
所以,故的最小值为.
22. 已知直线:与圆O:相交于不重合的A,B两点,O是坐标原点,且A,B,O三点构成三角形.
(1)求的取值范围;
(2)的面积为,求的最大值,并求取得最大值时的值.
【答案】(1)
(2)的最大值为2,取得最大值时
【解析】
【分析】(1)解法一:通过圆心到直线的距离小于半径且列出不等式求解即可;解法二:联立方程,令得到不等式求解,结合即可得到答案;
(2)先求出高和弦长,通过三角形面积公式直接代入求解面积,通过换元,结合二次函数性质即可得到答案.
【小问1详解】
解法一:
由题意知:圆心到直线的距离 ,
因为直线与圆O相交于不重合的A,B两点,且A,B,O三点构成三角形,
所以,得,解得且,
所以的取值范围为.
解法二:
联立,化简得:
,得,
因为A,B,O三点构成三角形,所以
所以的取值范围为.
【小问2详解】
直线:,即,
点O到直线距离:,
所以
所以,(且)
设,则,
所以
所以当,即,即时,
所以的最大值为2,取得最大值时.
2022-2023学年福建省宁德市高二上学期区域性学业质量监测(期中)数学试题(B卷)-普通用卷: 这是一份2022-2023学年福建省宁德市高二上学期区域性学业质量监测(期中)数学试题(B卷)-普通用卷,共8页。试卷主要包含了直线x−y+1=0的倾斜角为,已知圆C1,已知A,B为圆O,下列说法正确的是等内容,欢迎下载使用。
福建省宁德市2022-2023学年高二上学期区域性学业质量监测(期中)数学试题及参考答案: 这是一份福建省宁德市2022-2023学年高二上学期区域性学业质量监测(期中)数学试题及参考答案,共4页。
福建省宁德市2022-2023学年高二上学期区域性学业质量监测(期中)数学试题(附答案): 这是一份福建省宁德市2022-2023学年高二上学期区域性学业质量监测(期中)数学试题(附答案),共11页。